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1、苏州市工业园区2013-2014学年第一学期期中考试九年级语文试卷2013.11 1.所有题目都须在答卷纸上（英语、化学、政治、历史选择题均在答题卡上）作答，答在试卷和草稿纸上无效；2.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号、考场号、座位号，用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答卷纸的相应位置上（答卷纸最左侧），英语、化学、政治、历史的考试号用2B铅笔涂在答题卡相应的位置上；3.答卷纸上答客观题（选择题）必须用2B铅笔涂在相应的位置，英语、化学、政治、历史选择题均答在答题卡上，须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改答案时用绘图橡皮轻擦干净，不要擦破，保持答题卡清洁，不要折叠、弄破，
2、不能任意涂画或作标记；4.答卷纸上答主观题（非选择题）必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其它笔答题，若修改答案，用笔划去或用橡皮擦去，不能用涂改液、修正带等。第一部分(26分)1.根据拼音写汉字。（4分）gu 宝踌ch 滑j 一chu 莫展2下面两段文字中每段都有两个错别字，找出它们填入表中，然后改正。（4分） 多年前，洞庭中学动员全校师生大搞植树造林,做到林成片,树成行。树苗在师生的悉心呵护下,茁壮成长, 杂草和害虫也随之消声匿迹。如今的校园已是绿树成茵,一片葱茏。 得天独厚的自然风光、异彩纷呈的人文景观，美丽无比的都市风情，江南水乡田野情趣
3、使多少游子浮想联篇、心弛神往。错别字改 正3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。 （关雎）蒹葭凄凄， 。所谓伊人，在水之湄。 （蒹葭） ，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景二首（其一）月黑雁飞高，单于夜遁逃。（ 塞下曲）晓战随金鼓， 。（李白塞下曲六首（其一） ，春风不度玉门关。 （王之涣凉州词）剪不断，理还乱，是离愁。（ 相见欢.无言独上西楼 ） ，将军白发征夫泪。渔家傲.塞下秋来风景异 范仲淹鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均与朱元思书） ，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）4祖国山川胜迹令人叹为观止，请联系与朱元思书内容，补全以下对联，
4、赞美一下我国的山水之美。（2分）上联：桂林江水清绿静，下联： _ _。5名著阅读。（6分）格列佛游记中，飞岛国拉格多科学院的教授们改进语言后，当两位学者在街上相遇时，他们是如何交流的？（2分）答：_ _ 水浒传中，董超、薛霸把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。此人是何人？这段话出自故事的哪一个情节？（4分）答：_ _ 第二部分（44分）阅读陈涉世家中的一段文字，完成6-10题。（12分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰
5、：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。6下列加点词意义不同的一项是（ ） （2分）A. 且壮士不死即已 且欲与常马等 （马说） B. 而戍死者固十六七 固国不以山溪之险得道多助 失道寡助C. 并杀两尉 并怡然自乐（桃花源记）D. 祭以尉首 试之以足（郑人买履）7. 下列加点词不同于其他三项的一项是（ ） （2分）A.天下苦秦久矣B. 固以怪之矣C.陈胜佐之D. 渔人甚异之 8. 从选文看，陈胜、吴广为何要
6、花费一番周折“并杀两尉”？（2分）答：_ _ 9. 陈胜为何要在杀尉后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？（2分）答：_ _ 阅读下面一段文言文，完成第10题。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰： “书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项粱下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。注释：籍：项羽的字。项
7、梁：项羽的叔叔 选自史记项羽本纪有删减10翻译句子：（4分）籍大喜，略知其意，又不肯竟学。答：_ _ 梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”答：_ _ 阅读故乡中的一段文字，完成11-13题。（8分）“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许要来了。”这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月这少年便是闰土第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地
8、将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说“这好极！他，怎样？”“他？他景况也很不如意”母亲说着我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：
9、我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。11.选文中画线的句子运用了哪种描写人物的方法？从中你能感受到当时怎样的民风、少年闰土怎样的精神风貌？（3分）答：_ _ 12中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么？(2分)答：_ _ 13有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据（
10、不少于3处）(3分)答：_ _ 阅读下面的文字，完成1416题。（7分）让人，乃众妙之门 沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利
11、益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。 让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再
12、继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。 可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！ （选自思维与智慧，有删改）14选文第段中加点的“这种美德”具体指什么？（2分）答：_ _ 15选文第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）答：_ _
