六年级下册美术课件-1追寻文明的足迹人美版

上传人:F****n 文档编号:108798768 上传时间:2019-10-25 格式:PPTX 页数:28 大小:3.79MB
返回 下载 相关 举报
六年级下册美术课件-1追寻文明的足迹人美版_第1页
第1页 / 共28页
六年级下册美术课件-1追寻文明的足迹人美版_第2页
第2页 / 共28页
六年级下册美术课件-1追寻文明的足迹人美版_第3页
第3页 / 共28页
六年级下册美术课件-1追寻文明的足迹人美版_第4页
第4页 / 共28页
六年级下册美术课件-1追寻文明的足迹人美版_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级下册美术课件-1追寻文明的足迹人美版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册美术课件-1追寻文明的足迹人美版(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第1课 追寻文明的足迹,美术六年级下册,地球上有许多优秀的文化遗产,这是前人留给全人类的财富,今天,就让我们走近它们,了解它们,感受历史带给我们的震撼。,哪一处文明最古老?那是个怎样的时代? 那时的人们首先要解决什么问题?,拉斯科洞穴的岩画,15000年前的法国拉斯科洞窟岩画。,旧石器时代是使用简陋的工具时代,人们要狩猎,解决生存的问题。,拉斯科洞穴的岩画,看到这匹剽悍的野马,你有什么感觉?,岩画内容,拉斯科洞穴内壁画约有100多幅,保存较好。其中以马最多,还有牛、驯鹿、洞熊、狼、鸟等,也有一些想像的动物和人像。画面大多是粗线条的轮廓画剪影,即在黑线轮廓内用红、黑、褐色渲染出动物的体积和重量,

2、形象生动,色彩明快,富有生气。,书中除了岩画,还有哪些类别的遗迹呢?,建筑、雕塑,岩画、建筑或是雕塑,都受到当时人们思想和观念的影响。,埃及金字塔,在建筑中探寻文明,建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字“金”字,故译作“金字塔”。,库库尔坎金字塔,库库尔坎金字塔在墨西哥尤卡坦半岛北部,是曾经的古代玛雅人留下的文明遗址。库库尔坎是“羽蛇神”的意思,是玛雅人心目中掌管丰收的神。,墨西哥的库库尔坎金字塔与埃及金字塔在造型上有什么相似?有什么不同?,埃及金字塔顶部是尖的,墨西哥库库尔坎金字塔有台阶,顶部是平的。,功能不同,埃及金字塔是法老

3、陵墓,而库库尔坎金字塔是祭祀用的,所以顶部是平的,台阶不仅有攀登用途,而且还隐藏着蛇影奇观中“蛇”弯曲的身体。,掷铁饼者,在雕塑中探寻文明,掷铁饼者高1.52米。这尊被誉为“体育运动之神”的雕像,一望而知是表现投掷铁饼的一个典型瞬间动作。,外形特点,运动员之所以呈现出裸体的形态,是由古希腊人的社会风俗所决定的。因为,古希腊人在从事体育运动和宗教性的文艺演出活动时,男子往往赤身裸体。他们认为完美健康的人体乃是人的骄傲,是神性的体现。这种社会风俗反过来也促进了希腊人体雕像的发展,并且形成了西方美术史中崇尚人体美的艺术传统。,阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑,埃及的阿布辛拜勒神庙真正称得上是伟大的

4、世界奇迹。令人惊叹的不仅在于如此宏伟的建筑是在没有任何机械帮助的条件下建造而成的,而且还在于它的湮没、发现和搬迁的整个过程。,古希腊人认为人体最美,体现了宇宙间平衡和谐与秩序,谈谈这个雕像什么地方让你感受到美,雕刻家从哪些方面表现了平衡与和谐?,拉美西斯二世雕塑高约33米,尺寸巨大,显得非常有气势。砂岩虽然粗糙,但与自然融为一体,更显气魄,造型粗壮简练,有稳定感。 掷铁饼者几乎和人等高比例,匀称和谐,具有动感细腻的大理石,更凸显柔和的肌肤质感,更有亲近感。,法隆寺木塔与中国木塔,对比分析,法隆寺,法隆寺木塔,法隆寺珍藏着38件国宝和151件重要文化遗产,是日本美术的宝库,也是世界上最为古老的木

5、结构建筑群。文化风格方面,丝绸之路的文化和日本特有的文化相互融合、交相辉映是其特点。,应县木塔全名为佛宫寺释迦塔,位于山西省,是佛宫寺的主体建筑。它是我国现存最古老最高大的纯木结构楼阁式建筑,是我国古建筑中的瑰宝,世界木结构建筑的典范。,中国木塔,比萨斜塔,比萨斜塔是比萨城的标志,1987年它和相邻的大教堂、洗礼堂、墓园一起,因其对11世纪至14世纪意大利建筑艺术的巨大影响,而被联合国教育科学文化组织评选为世界遗产。,吴哥古迹,吴哥古迹,位于东南亚中南半岛的柬埔寨。古迹群分布在400平方公里的范围内,包括高棉王国从9世纪到15世纪历代都城和寺庙,如吴哥窟、吴哥城、巴戎寺、女王宫等遗迹。联合国教科文组织于1992年将吴哥古迹列为世界文化遗产。,圣瓦西里教堂,圣瓦西里教堂显示了16世纪俄罗斯民间建筑艺术风格。整座教堂由九座塔楼巧妙地组合为一体;在高高的底座上耸立着八个色彩艳丽、形体下满的塔楼,簇拥着中心塔。,作品欣赏,文化遗产是祖先留给我们的宝贵财富,是不可再生的珍贵资源,是有限的、唯一的、无可替代的。它们每一处都是人的历史与文明精髓的结晶,每一处都弥足珍贵。因此,认识它们、保护它们对人类的生存与发展具有非常重要的意义。,作业:,画一幅自己喜欢、向往的建筑 要求:构图适中、颜色鲜艳、线条流畅、画面干净。,谢 谢!,美术六年级下册,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号