《山东省诸城市桃林镇桃林初中人教版七年级数学上册第2章整式的加减单元测试1(答案)$832217.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省诸城市桃林镇桃林初中人教版七年级数学上册第2章整式的加减单元测试1(答案)$832217.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 第2章 单元测试题1一、选择题(每题3分,计24分)1下列各式中不是单项式的是( ) A B C 0 D2甲数比乙数的2倍大3,若乙数为x,则甲数为( ) A2x3 B 2x+3 Cx3 Dx+33如果2x3nym+4与-3x9y2n是同类项,那么m、n的值分别为( ) Am=-2,n=3 Bm=2,n=3 Cm=-3,n=2 Dm=3,n=24已知,则( )A BC D5从减去的一半,应当得到( )A. B. C. D. 6减去-3m等于5m2-3m-5的式子是( ) A5(m2-1) B5m2-6m-5 C5(m2+1) D-(5m2+6m-5)7在排成每行七天的日历表中取下一个方块若所
2、有日期数之和为189,则n的值为( )A21 B11 C15 D98今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师讲的内容,他突然发现一道题 +_空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是( )A B C D二、填空题(每题4分,计32分)9单项式的系数是 ,次数是 10当 x=5,y=4时,式子x的值是 11按下列要求,将多项式x3-5x2-4x+9的后两项用( )括起来.要求括号前面带有“”号,则x35x24x+9=_12把(xy)看作一个整体,合并同类项:5(xy)+2(xy)4(xy)=_13一根铁丝的长为,剪下一部分围成一个长为宽为的长方形,则这
3、根铁丝还剩下_14用语言说出式子a+b2的意义:_15某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室,教室的第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,则a、n和m之间的关系为 .16小明在求一个多项式减去x23x+5时,误认为加上x23x+5,得到的答案是5x22x+4,则正确的答案是_三、解答题(共28分)17(6分)化简:(1); (2).18(6分)如图所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中,第n个图形由n个正方形组成 (1)第2个图形中,火柴棒的根数是_; (2)第3个图形中,火柴棒的根数是_; (3)第4个图形中,火柴棒的根数是_; (4)第n个图形中,火柴棒的根
4、数是_19(8分)有这样一道题:“当a=2009,b=2010时,求多项式+2010的值”小明说:本题中a=2009,b=2010是多余的条件;小强马上反对说:这不可能,多项式中含有和,不给出的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点?请说明理由20(8分)一个三角形一边长为a+b,另一边长比这条边大b,第三边长比这条边小ab(1)求这个三角形的周长;(2)若a=5,b=3,求三角形周长的值四、拓广探索(共16分)21(8分)有一串单项式:x,-2x2,3x3,-4x4,-10x10, (1)请你写出第100个单项式;(2)请你写出第n个单项式22(8分)如图所示,请你探索正方形的个数与
5、等腰三角形的个数之间的关系正方形个数1234n等腰三角形个数 (1)照这样的画法,如果画15个正方形,可以得_个等腰三角形; (2)若要得到152个等腰三角形,应画_个正方形;2.1-2.2测试B1(7分)已知x2xy=21,xy-y2=12,分别求式子x2-y2与x22xy+y2的值2(7分)同一时刻的北京时间、巴黎时间、东京时间如图所示(1)设北京时间为,分别用代数式表示同一时刻的巴黎时间和东京时间;(2)2001年7月13日,北京时间22:08,国际奥委会主席萨马兰奇宣布,北京获得2008年第29届夏季奥运会的主办权问这一时刻贩巴黎时间、东京时间分别为几时?3(8分)按照下列步骤做一做:
6、(1)任意写一个两位数;(2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个新数;(3)求这两个两位数的差再写几个两位数重复上面的过程,这些差有什么规律?这个规律对任意一个两位数都成立吗?为什么?4(8分)有一包长方体的东西,用三种不同的方法打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪一种方法使用的绳子最长?(a+b2c)参考答案一、选择题1D 2B 3B 4D 5D 6C 7A 8C二、填空题9 103 11x35x2(4x9) 123(xy) 133a+2b14a与b的平方的和 15m=a+n1 163x2+4x6三、解答题17(1)原式=;(2)原式=18(1)7;(2)10;(3)13;(4)3n
7、+119+2010=+2010=2010a=2009,b=2010是多余的条件,故小明的观点正确20 (1) 三角形的周长为:;(2)当a=5,b=3时,周长为:25四、拓广探索21(1)100x100;(2)(1)n+1xn220,4,8,12,4(n1)(1)56;(2)4(n1)=152,n=3921-22测试B参考答案1x2-y2= (x2-xy)+(xy-y2)=2112=9,x2-2xy+y2= (x2-xy)(xy-y2)=21+12=332(1)巴黎时间为a+5,东京时间为a+1;(2) 巴黎时间为3:08,东京时间为23:083(1)24;(2)42;(3)4224=18;是9的倍数设原两位数的十位数字为b,个位数字为a(ba),则原两位数为10b+a,交换后的两位数为10a+b. 10b+a-(10a+b)=10b+a-10a-b=9b-9a=9(b-a)4第(1)种方法的绳子长为4a+4b+8c,第(2)种方法的绳子长为4a+4b+4c,第(3)种方法的绳子长为6a+6b+4c,从而第(3)种方法绳子最长,第(2)种方法绳子最短。7