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1、2017年春第二次联考九年级语文试卷一、积累与运用(22分)1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是()(2分)A. 芳馨(xng)禁锢(g)众目睽睽(ku)相形见拙B. 阴霾(mi)坚难(jin)广袤无垠(mo)无与纶比C. 匀称(chn)晶莹(yng)相得益彰(zhng)持之以恒D. 绮丽(q)摄影(sh)孜孜不倦(zh)格物至知2下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。B那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。C谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。D邓稼先被张爱萍
2、将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。3.下列各句中句意明确,没有语病的一项是( )(2分) A通过创建全国文明城市的活动,使城市基础设施不断改善,城市面貌焕然一新。 B目前,各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。 C每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。 D各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分)花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。如若有一天,
3、地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。ABCD5下列各项关于文学常识的表述,有错误的一项是( )(2分)A左传是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。B李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。C宋词代表了宋代文学的最高成就,分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。D“说”是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上跟现代杂文相似。6. 阅读下面的文字,按要求完成后面的题目。(5分) 每年母亲节,许多年轻人在微信朋
4、友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。 。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。” 在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分)请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。(3分)7.古诗文默写 (7分)(1)蒹葭苍苍,。 (诗经蒹葭)(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天杨州初
5、逢席上见赠)(3)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐爱莲说)(4)岑参白雪歌送武判官归京中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是: , 。(5)在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败,在成功与失败面前,我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样“_,_”,始终保持一种良好的心态。二、阅读(45分)(一)古诗词赏析(3分)过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。8、(1)“ ”这一短语写出了作者入仕的途径。(1分)(2)从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”
6、。(2分)(二)文言文阅读(10分)张释之执法 顷之,上行出中渭桥,有一人从桥下走,乘舆马惊。于是使骑捕之,属廷尉。释之治问。曰:“县人来,闻跸,匿桥不久,以为行过,既出,见车骑,即走耳。”释之奏当:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此人亲惊吾马,马赖和柔,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者,天子所与天下公共也,今法如是,更重之,是法不信于民也。且方其时,上使使诛之则已。今已下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾,天下用法皆为之轻重,民安所措其手足?唯陛下察之!”上良久曰:“廷尉当是也。” (节选自汉书张释之传)【注释】上:指汉文帝。属:交付给。县人:外县的人,京城外的人。跸(b)
7、:帝王出行时开路清道。9.下列句中加点的文言实词解释有误的一项是( )(2分) A、于是使骑捕之(派) 相委而去(丢下,舍弃) B、且方其时(当,正当) 薄暮冥冥(迫近) C、廷尉当是也(这样) 斟酌损益(益处) D、民安所措其手足(置,安放) 佳木秀而繁阴(开花,滋长)10、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分) A、而廷尉乃当之罚金 择其善者而从之 B、是法不信于民也 生于忧患 C、廷尉,天下之平也 无丝竹之乱耳 D、上使使诛之则已 得之则生,弗得则死11、对文章内容的分析和理解不正确的一项是( )(2分) A、那个外县人在桥下躲了一会儿,以为汉文帝的车队已经过去了,出来时
8、突然见到汉文帝的车队,然后惊慌而逃,惊吓了文帝拉车的马,看来他是无心的。 B、汉文帝之所以要重罚外县人,是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了。 C、张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令,就严格按照当时法律的规定,只对外县人判处了罚金。 D、张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的,应该公平执法、严格执法,不能随意改变,否则,国家的法律就很难取信于民。12、将下面文言文句子翻译成现代汉语。(4分)(1)令他马,固不败伤我乎? (2)所以动心忍性,曾益其所不能。(三)名著阅读(7分)(甲)披挂、拴束了弓箭,绰枪上马,带了三五十名军汉,都拖枪拽棒,直奔到刘高寨里来,把门军人见了,那里敢拦挡;见A头
9、势不好,尽皆吃惊,都四散走了,A抢到厅前,下了马,手中拿着枪,那三五十人都两摆在厅前A见刘高不出来,立了一回,喝叫左右去两边耳房里搜人。(乙)保尔为枪的事难过了一整天。在同一天,他的朋友谢廖沙却在一个没有人要的破棚子里,拼命用铁锹挖土。他终于在墙根底下挖好一个大坑,把领到的三支新枪用破布包好,放了下去。他不想把这些枪交给德国人,昨天夜里他翻来覆去折腾了一宿,怎么想也舍不得这些已经到手的宝贝。他用土把坑填好,夯结实了,又弄来一大堆垃圾和破烂,盖在新土上。然后又从各方面检查了一番,觉得挑不出什么毛病了,这才摘下帽子,擦掉额上的汗珠。13.选段甲中A是 (人名),其绰号是 “ ”,选段中A搜人是为了
10、 。(3分)14.选段乙中提到“保尔为枪的事难过了一整天”,请问之前关于枪发生了什么事情?(2分)15.请用简洁的语言概括选段乙的故事情节。(2分)(四)现代文阅读(25分)高贵的“低头”(10分)陈鲁民近日,著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生,应邀来华访问。旅程中,在飞机上、火车上,他见到了太多的“低头族”,无论男女老少,几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时,却十分惊喜地发现,居然有那么多的孩子在低头认真读书,不由地发出感叹:“这是高贵的低头。” 麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”,既是对记载人类文明的书籍的赞誉,更是对读书这一高雅行为的褒奖。 由此想起一件
11、事。前几天,我在去北京的高铁上,捧着一本老子在看。看着看着,突然觉得自己很“另类”,因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢,见到一个外国人正在聚精会神地看书,一位中年妇女还要给这个“老外”拍照,说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”,平时不爱读书,成绩很差。 说起大学生里的“低头族”,恐怕更多。在大学任教,最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。有时候一上课,举目望去,抬头听讲者不到一半,余者大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时,稍微加了点儿作料,说到张爱玲有三恨:一恨鲥鱼有刺,二恨海棠无香,三恨红楼梦未完。教授自以为很幽默地又补充一恨:四恨学生“抬头率”太低。这时
12、,学生们才纷纷抬头笑了几声,但很快又把头低下了,沉浸在游戏或“韩剧”当中。 “高贵的低头”,是为了学习知识,广博见闻,提高素质,增强本领。“高贵的低头”多了,将来就肯定会抬起“高贵的头”,建功立业,一鸣惊人。反之,少了这“高贵的低头”,腹中空空,不学无术,那么未来注定是没有希望的,想抬头恐怕也抬不起来,想出人头地就更不可能了。毕竟,没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏,看过多少韩剧,而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等,而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。 一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象:头等舱旅客看书的较多,公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多,经济舱旅客看电
13、影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”,普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此,引起了她的深思:到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢?我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”,长期而自觉的“高贵的低头”,会使我们潜移默化地拥有高贵的见解,高贵的谈吐,高贵的举止,高贵的容仪,成为底蕴厚重的高雅君子,像海德格尔所说的那样,“诗意地栖居在这大地上”。16.请用简洁的语言概括作者表达的观点。 (2分) 17.本文第段主要采用了什么论证方法,有什么作用?(3分) 18.你认为到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢?请简述理由。(3分) 19.联系现实,谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。(2分)父亲的肩头一片雪白(15分)胡子宏15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在