鄂教初中语文七下《11沁园春·雪》PPT课件 (3)

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1、沁园春雪,毛泽东,毛主席亲笔书写沁园春雪,毛泽东(1893-1976) 1893年12月26日,生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖、马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人、书法家,写作背景,1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上观察地形,观赏风光,面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下这首词。 1945年8月,抗战胜利后,为了国家的前途和人民的利益,毛泽东同志亲赴重庆和国民党谈判,其间,民主人士柳亚子先生请他写诗,毛泽东就把这首词抄给他,随后在新民晚

2、报公开发表,引起极大的轰动。,配乐朗诵,容易错读的字词: 分外: 应读(fn) 不读(fn) 妖娆: 应读(ro) 不读(yo) 稍逊风骚: 应读(xn) 不读(sn) 成吉思汗: 应读(hn) 不读(hn) 数风流人物: 应读(sh ) 不读(sh),须晴日,看红装素裹,引无数英雄竞折腰,一代天骄, 成吉思汗,,走进沁园春雪的世界,上阕 (想一想) 1、你认为,上阕的关键词是什么? 写景 2、描绘了何地何时之景? 北国雪景 3、总领上阕的句子是哪些? 北国风光,千里冰封,万里雪飘,(做一做),、上阕分几层意思?理出写景顺序 三层:前三句 概写 极目万里、动静结合 中间七句 具体写 气势磅礴、

3、生机盎然 后三句 想象之景 红白交映、艳丽多姿,议一议,如何理解“山舞银蛇,原弛蜡象”? 此句包含了作者的浪漫想象,运用比喻,赋予雪境以生命感。 山跟山绵延起伏,被雪掩盖着,登高望去象银白色的蛇在舞动。高而上平的山丘,在漫天飞舞的衬托下,象白蜡色的象群在奔跑,,练一练,发挥你的想象,用散文化的语言描绘“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”的景象。,你看,红日冉冉升起,放射出万道霞光,染红了天边的白云,映红了高原上皑皑白雪,云海茫茫,雪山巍巍,花松翠柏,郁郁青青,红日白雪交相辉映,祖国就象一位红装素裹的少女,格外妖艳多姿。,下阕,(思考) 、全词一气呵成,浑然天成,这有赖于上下阕的自然过渡,请找出过渡

4、句。 “江山如此多娇”总结上阕写景,“娇”字表现女性美,与上文“红装素裹,分外妖娆”相照应 “引”字引出下面评古内容。祖国河山如此壮丽美好,使得古往今来无数英雄为之倾倒,、作者评论了哪几位英雄人物?包含了作者什么感情?为何要评论他们? 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗 “惜”字可看出包含了惋惜兼有批判,“略输文采”、“稍逊风骚”、“只识”一一做了贬谪。 作者以”往昔“与”今朝“对比,”英雄“与”风流人物“对比,突出今朝英雄主宰江山的历史作用。,“风流人物”指谁?最后三句意义何在?,能建功立业的英雄人物,对一个时代有极大影响的英雄人物。 事过境迁,千古风流人物都已过去,而今,真正才华横溢、文采飞扬,能够领略和欣赏江山秀美的人,能够促进祖国统一繁荣,还得算是今天的革命英雄,革命领袖,表现了毛泽东同志“天下大任,舍我其谁”的英雄豪情。,沁园春雪,绘北国雪景 概写(极目万里) 分写 实景(长城、黄河、群山、高原) 虚景 (晴日当空、分外妖娆),评历代英雄,抒个人抱负 过渡 评古 (秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗) 论今 (天下大任,舍我其谁),

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