《山东省平邑县蒙阳新星学校16—17年七年级上诊断自测生物试题：第三单元 生物圈中的绿色植物.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省平邑县蒙阳新星学校16—17年七年级上诊断自测生物试题：第三单元 生物圈中的绿色植物.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级生物（期末）诊断自测题（八）（第三单元 生物圈中的绿色植物）一、选择题（每小题只选一个最佳答案。选出填入下列括号内，共50分)1. 用绿豆发豆芽,1公斤绿豆可长出45公斤绿豆芽。在这个过程中，有机物 的含量（ ）A.不变 B.增多 C.减少 D.先少后多2.判断萝卜属于被子植物的主要依据是（ ）A.能进行光合作用 B.萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着C.有根、茎、叶的分化 D.种子外面有果皮包被着3下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化B.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活C
2、.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群D.油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被4.种子的主要部分，实际上就是幼小生命体的是（ ）A.种皮 B.胚芽 C.胚 D.胚乳5.我们吃的大米、面粉主要是吃种子的（ ）A.胚 B.胚乳 C.子叶 D.胚芽6.与种子萌发无关的外界条件是（ ）A.水分 B.空气 C.温度 D.光照7.幼根生长最快的部位是（ ）A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区8.发育成桃的种子的结构是（ ）A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵9.在果树开花季节，如果阴雨连绵，常会造成果树减产，其主要原因是（ ）A.光照不足，缺少营养
3、B.下雨影响开花C.下雨影响传粉 D.阴雨天气病虫害多10.下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是：A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C.干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响11.从“狼吃羊，羊吃草”这一事实中可以看出：狼体内有机物所储存的能量最终来源于 ( ) A.狼 B.羊 C.草 D.光12.在茎的下列结构中，属于分生组织的是（ ）A表皮 B.形成层 C.导管 D.筛管13.阳光充足时，水沟中成团的水绵可漂浮到水面上来，其原因是（ ）A.光合作用旺盛，积存的二氧化碳
4、使水绵团上浮B.呼吸作用旺盛，积存的二氧化碳使水绵团上浮C.光合作用旺盛，积存的氧气使水绵团上浮D.呼吸作用消耗有机物使植物体变轻而上浮a绿叶 b叶绿体滤液 c叶绿体滤液 （叶绿体有气泡产生）（叶绿体无气泡产生）研磨过滤遮光14.在二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是（ ）A 装置b中气泡内的气体是氧气B装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C实验表明光合作用的场所是叶绿体 D实验表明光照是光合作用的必要条件15.植物进行呼吸作用最重要的意义是（ ）A.产生二氧化碳 B.分解有机物 C.提供能量 D.吸收氧气16.下列对森林的保护措施，正确的是( ) A.为了保护森林
5、，不能砍伐树木 B.为了保护森林，要合理开发和利用森林资源C.为了保护森林资源，要多种树少种草D.为了保护森林资源要多种草少种树17.农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ）A.把农作物种子播种在湿润的土壤中种子萌发需要水分B.白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用C.适时给农作物施化肥为植物生长提供有机物D.给农作物松土有利于根部的呼吸18.2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?（ ）A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作
6、用和蒸腾作用 D.气体交换和吸收作用19.细胞中进行呼吸作用的主要结构是（ ）A.细胞膜B.细胞核 C.细胞质中的叶绿体 D.细胞质中的线粒体20.菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供（ ）A水 B无机盐 C有机物 D以上各项21.绿色植物的哪种结构不能进行光合作用（ ）A.叶片 B.地下根 C.绿色花萼 D.嫩绿的茎22.植物体的任何部位都可以进行（ ）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用23.鱼缸长时间不换水，则其内壁上会长出绿膜，这种植物是（ ）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物24.呼吸作用的产物是（ ）A.水和二氧化碳 B.水和
7、氧气C.二氧化碳和淀粉 D.氧气和淀粉 25.绿色植物维持着生物圈碳一氧平衡。大气中绝大部分氧气是由下列哪种绿色植物提供的（ ）A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物二、非选择题（共50分）26.选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。（2）叶片A、B两部分形成对照实验，变量是 。（3）将叶片用清水漂洗后放入培养皿
8、中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙 蓝色。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明 是光合作用的必须原料。如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述步处理，其叶片颜色将 。（4）根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是 。27. 我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：（1）以上装置中能发萌发的是_。（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置_。（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_
9、。（4）丁装置种子不萌发的原因是_ _。（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由_ _ 。 28.农业生产中，在保证水、肥等充足条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积产量。下图（一）示叶片在阳光下进行一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程关系（叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）。请据图回答下列问题：（1）若A表示二氧化碳，则C表示 ，此时，物质B 是通过 运输到其他器官的；若C表示水，此时图（一）表示叶片正进行 。（2）叶面积指数为 时，对农作物的增产最有利。（3）通过对图（二）曲线的分
10、析，你得出的结论是 。29.某现代化温室蔬菜实验基地，要探究温度对光合作用的影响，科研人员选取了同一品种、生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后，分别测出其质量变化；然后再同时置于光照下1小时（光照强度相同），分别测其质量，记录数据如下表。请分析数据，回答问题。（实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响）组别甲乙丙丁戊温度（单位：0C）2324252627暗处理1小时后质量的变化（单位：mg）-1-2-3-4-2光照后1小时与暗处理前的质量变化（单位：mg）+1+2+3+4+2（1）分析表中数据，暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了，减轻的主要原因是
11、 。温度不同，五组蔬菜减轻的质量也不相同，这说明 。（2）将蔬菜光照1小时后，五组蔬菜的质量都增加了，原因是 。该蔬菜光合作用和呼吸作用最适合的温度是 。（3）依据实验结果，要提高温室内该蔬菜的产量，你认为应如何调节温室内的温度？ 。30.李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的和生命活动的结果。（）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的使周围环境的空气不如傍晚清新。（）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的（填结构名称）。（）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如右图：你认为吴庆珅测量的是气体的变化。（5）吴庆珅将右图植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要。6
