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1、1 2016 年九年级分班考试年九年级分班考试 语文试题语文试题 1、积累与运用 1.下列各组词语读音、字形全部正确的一项是（ ）。（2 分） A.震憾（hn） 匿笑（n） 蹒跚（mn） 鲜为人知（xin） B.亢奋（kng） 干涸（h） 烦燥（zo） 浑身解数（xi） C.荒谬（mi） 愧怍（zu） 真谛（d） 吹毛求疵（c） D.倔强（jing） 拮据（j） 玷污（zhn） 锐不可挡（dng） 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) （2 分） A 磐石 狂澜 相得益彰 见风使舵 B 咫尺 慰籍 锋芒必露 如坐针毡 C 镂空 轩昂 莫衷一是 与日具增 D 潺弱 招徕 面面相觑 左右逢圆 3
2、、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A.岁月变迁,传统的清明节已经从怀古伤今的雨纷纷,变成春光明媚下踏春赏花的乐悠悠。 B.杨柳依依,姹紫嫣红,春天告别了秋日的萧索和冬日的单调,色彩斑斓阳光明媚。 C.美丽的景物不仅可以令人沉湎,也可以激发人的灵感。 D.政策与资金上下封堵,买方市场左右观望瞻前顾后,市场现状终于将房地产开发商逼到了进 退维谷的地步。 4、下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是( )（2 分） A. 法国作家罗曼罗兰写的名人传，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚 品格和顽强奋斗的精神。 B.繁星春水大致包括了母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对
3、人生的 思考和感悟等三个方面的内容。 C.鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。从百草园到三 味书屋藤野先生故乡都是其中的作品。 D.马说、陋室铭、送东阳马生序中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一 种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。 5. 下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是 （ ）(2 分) “你好，朋友，”他说“我们正好一道，让我们同行好吗？” 我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了而且还是全城称为最严厉的书塾。 2 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！ 1961 年，云南省建成了一座世
4、界上最长的独拱石桥名叫“长虹大桥”，石拱长达 112.5 米。 A： ， ： ， B. ：？！ ： C. ，？ ， D. ， ， 6. 下面语段中画线的三个句子都有语病，请用修改符号任选两处加以改正。（4 分） 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式 保存的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。一个人能 否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对 阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 二、阅读 （一）阅读下面文字，完成下面各题 杨柳枝词 一树春风千万枝， 嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里
5、， 尽日无人属阿谁？ 7、诗中“金色”、“丝”极富表现力，请作简要赏析：（2 分） 8、本诗咏柳抒怀，写出了柳的什么特点：（2 分） 9、请简要分析这首表达了作者怎样的思想感情？（2 分） （二）读送杨寊序，完成下面各题：（6 分） 予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受官声数引，久而乐之， 不知其疾之在体也。 予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。及从荫调，为尉于剑浦，区区在东南数千里 外是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药。风俗饮食异宜。以多疾之体，有不 平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎?然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴 说以赠其行，且邀道滋酌酒
6、进琴以为别。 10、解释下列加点字：（2 分） .予尝有幽忧之疾 .是其心固有不平者 3 11、翻译句子：（2 分） 然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。 12、读了文章以后，从作者的经历及对朋友的劝诫方法看，你有什么启示？（2 分） （三）读蔚县剪纸，完成下面各题 汉唐时代的民间剪纸，本是农耕时代人民群众创造的各种造型符号，起初主要用于祭 祀，后来渐渐用于装饰，张贴在民居建筑的门窗、墙壁、炕头、农具、箱橱上，装点生活， 寄托理想，表达情感，抚慰精神世界，祈求风调雨顺，追求幸福生活，成为一种遍及全国 城乡的民间生活与信仰艺术。是中华民族重要的活态传统文化之一。 民间剪纸艺术传承的主体是妇女，工
7、具是剪刀，因此又被称为“妇女的艺术”、“剪 刀的艺术”。她以鲜明的地域性文化气质而存在，虽然各地剪纸艺人的作品在技法、题材、 形式上有着共同的特征，但不同地域的剪纸艺术在文化功能和纹饰造型上有着明显的差异 性。一般说来，以广东、福建等地为代表的南方风格纤细秀丽、玲珑剔透，以江苏、浙江 为代表的江浙风格相商疏密流畅、精巧明快；以陕西、山东等地为代表的北方风格豪放精 犷、浑厚淳朴。蔚县剪纸就是我国北方剪纸中最具代表性的一枝奇葩。 据史书记载，蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。蔚县人一般把 剪纸称为“窗花”，俗称“蔚县窗花”。蔚县剪纸是借鉴了杨柳青年画、五强木版年画， 在许多民间艺人
8、的艰苦探索下创造出的一种民间工艺品。其基本制作工艺为：设计造型 薰样雕刻染色。蔚县剪纸与其它地方的剪纸艺术有着显著不同的特点：一是以 男人为从业主体，被称为“男人的艺术”；二是在剪制工具上不是用剪刀剪，而是以薄薄 的宣纸为原料，拿小巧锐利的刻刀刻；三是染色时将点染、涂染、晕染、套染、渲染等技 法有机地结合运用，色彩明快绚丽，刨根儿有鲜明的地方特色，给人以和谐大方的乡土气 息感；四是作品题材涉及戏曲人物、历史故事、祭典仪礼、京剧脸谱、传说故事、鸟兽鱼 虫、节俗物象、吉祥福寿、草木花卉、五谷果蔬、仕女诸神、风景名胜等农耕社会的各个 方面。其中，尤以戏曲人物、花鸟鱼虫和京剧脸谱为代表。 这些作品构图
9、饱满，造型生动，色彩璀璨，浑厚中有细腻，纤巧里显纯朴，把它贴在 纸窗上，透过户外阳光的照射，分外玲珑剔透，五彩缤纷，显得特别的鲜灵活脱，别具一 种欢快，明朗，清新的情趣，显示出强大的艺术生命力。 13.选文第二段中画线句运用了哪两种说明方法？其作用是什么？（3 分） 4 14.概括选文第三段的主要内容：（2 分） 15. “蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。”这一句中的“多”字能否 去掉，为什么？（3 分） 16.我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。 （3 分） （三）读野菊花，完成下面各题 野菊花！野菊花开在山野里。 有谁见过这般豪放壮烈
10、的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。 一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ 花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般 神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人 心灵久久震颤。 几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间； 曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤， 杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏也已 减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这 片山野上，举起开放的拓
11、展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆 里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显 得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩这就是野菊花！ 野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵 挣出半个脸来就开了，从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨 5 唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月 亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把
12、她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成 瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升 腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃，琵琶古曲十面埋伏的壮 烈 她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭 立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅 膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的 鹰瞵图，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片 沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年 崖头岭上的几株，
13、明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的， 要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向 着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野 性诱发了山野的野味野情。 哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿 开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境 遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹 亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。 这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放
14、的态 势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种 人生境界，才有久久的震颤回荡在心 17段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。(3 分) 18从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？(3 分) 19两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。(4 分) 6 20集中描写了野菊花的性格和气质，从中找出个你最喜爱的句子，分析其表达 效果。(3 分) 21读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启 示。(2 分) 三、写作（50 分） 22、请以“其实 就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如 “关爱”、“榜样”等，把题目补充
15、完整后再作文。 要求：诗歌除外，问题不限；文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地 名；字数不少于 600 字。 1-5CACCD. 6. 处，杂糅，删去“的过程”。处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加 “能否”；或将“能否”删去。处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。（每改对 一处得 2 分）. 7.比喻形象生动，写尽早春新柳又嫩又软之娇态。 8.写出柳的繁茂、生机横溢、轻盈袅娜等特点。 9.表现对柳的痛惜和人才埋没的感慨。 10、.曾经 本来。 11、然而要平静他的心思，疗养他的疾病，那弹琴也能够收到一点好处吧! 12、学会调节自己的情绪，乐观积极地对待一切；努力培养自己高雅的志
16、趣和爱好， 让自己的生活更有情趣。意思对即可。 13.介绍蔚县剪纸的历史和主要特点。 14.举例子，作比较。具休而鲜明地说明了南方剪纸和北方剪纸艺术风格的不同。 7 15.不能，因为“多”表范围，说明蔚县剪纸的历史比一百五十年更长，如果去掉，就 变成了恰好是一百五十年，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性。 16.略. 17生长环境，开放态势，花的气味、形状、颜色、大小 评分：共 5 个要点，答对两个得 1 分，答对四个得 2 分，全对得 3 分。 18（3 分）不任人摆布不禁锢自己不固守现状 19（4 分）第段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的 褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第段描写庭院
