《四年级下册数学课件－整理与评价.1 小数分数的认识 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学课件－整理与评价.1 小数分数的认识 冀教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,小数、分数的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,整理与评价,知识梳理,复习导入,返回,分数,把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。,分数单位,例如，把12个桃子看成单位“1”，平均分成4份，其中的3份就可以用 表示，每份就是用 表示。我们就可以说 是 的分数单位。,知识梳理,返回,分数与除法的关系,分数,除法,是一种数,是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母 (不能为0),除数 (不能为0),分数值,商,返回,小数,3 . 1 4 1 5 9,小数点,整数部分 （个十百）,返回,一、小数的读法： 1.先读整数部分，整数部分按照整数的读法； 2.小数点读作“点”； 3.小数
2、部分要依次读出每一个数位上的数。,二、小数的写法： 写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写， 小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每 一个数位上的数字。,返回,用直线上的点表示数。,0,1,3.5,返回,计数单位和数位,数位顺序表,数的分级,10,10,10,10,10,10,10,十进制计数法,整数部分,小数部分,小 数 点,个 级,万 级,亿 级,数 位,计 数 单 位,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十 万 位,百 万 位,千 万 位,亿 位,十 亿 位,千 亿 位,百 亿 位,十,一 （个）,百,千,万,十 万,百 万,千 万,亿,十 亿,千 亿,百 亿,万 分 之 一,
3、千 分 之 一,百 分 之 一,十 分 之 一,万 分 位,千 分 位,百 分 位,十 分 位,返回,分数的基本性质,分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,分数的基本性质是约分和通分的依据。,返回,小数的基本性质,小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。,小数的基本性质是分数的基本性质的特殊情况。,0.5,0.50,0.500,返回,小数的加减法,返回,1.相同数位对齐，从低位算起。 2.做加法时，哪位相加满十，要向前一位进一。 3.做减法时，被减数哪一位不够减要向前一位退一当作十来减，前一位退了一，就少了一。,小数的加减法,
4、返回,用竖式计算小数加法时应该注意什么？ 1.相同数位要对齐（也就是小数点对齐）。 2.从低位向高位加起（从右向左计算）。 3.本位满十向前一位进一。 4.当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后在计算。,写一写，读一读。 (1)一个数十位上是2，个位上是最大的一位数，十分位和百分位上都是最小的自然数，千分位上是6，这个数是( )。 (2)52个一和52个百分之一组成的数是( )，读作( )。,29.006,52.52,五十二点五二,巩固练习,返回,小玉、小丽、小青、小文四个小朋友称体重，结果分别是36.4 kg、40.8 kg、36.6 kg、40 kg。已知小玉比小丽重，但比小青
5、轻，小文比小丽轻。你知道这四个小朋友的体重各是多少吗？,36.436.64040.8 小文：36.4 kg 小丽：36.6 kg 小玉：40 kg 小青：40.8 kg,返回,(1)0.60 0.320 0.900 0.080 3.500 50.070 (2)0.700 m_ 3.740 kg_ 5.080 t_ 4.00 dm_ 40.740 m2_ 15.0740 km_,0.6,0.32,0.9,0.08,3.5,50.07,0.7 m,3.74 kg,5.08 t,4 dm,40.74m2,15.074km,返回,化简下面各小数。,下面的几只手套，哪只和哪只是一副？,0.7 0.38
6、0.213,0.059 0.125,返回,(1)妈妈买回24个桃子，小丽把这些桃子的 送给奶奶。单位“1”是( )，把( )平均分成( )份，送给奶奶的占其中的( ) 份，送给奶奶的桃子有( )个。 (2)把3张饼平均分成5份，每份是这3张饼的 。 (3)一盒巧克力20块，小明吃了 ，小明吃了( )块，还剩 没吃，是( )块。,16,24个桃子,5,1,24个桃子,4,4,5,5,20,6,返回,填一填。,在括号里填上合适的数。,(3)一个班有38名学生。其中男生有20名，占全班人数的 ；女生有( ) 名，占全班人数的 。,(1)一筐苹果，吃了 ，还剩下这框苹果的 。,(2)1千克苹果，吃了一
7、些，还剩 千克，吃了 千克。,5,7,7,10,10,19,18,9,19,返回,用直线上的点表示下面各数。,思考：这条线段一共被分成了几份？,返回,厨房要铺正方形的地砖，需选边长为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约？（地砖的边长要求整数分米）,24的因数有：1，2，3，4，6，8，12，24。,30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。,24和30的最大公因数是6，所以正方形地砖的最大边长是6dm。,答：选边长为6分米的方砖。,返回,1.先分别除以12和18的公因数2； 2.再分别除以6和9的公因数3。,6,9,2,3,=,也可以直接除以12和18的最大公因数6。,2,3,=,把
8、 约成最简分数，并与大家交流。,返回,12.424.36,7.813.735,数位上没有数可以添“0”后再进行计算。,0,0,用竖式计算下列各题。,3 6 . 7 6,36.76,4.075,4 . 0 7 5,返回,一袋重物从高处落下，经过4秒落地。已知第一秒下落的距离4.9米，以后每秒下落的距离比前一秒多9.8秒。你能求出这袋重物下落前距地面有多少米吗？,已知第一秒下落的距离4.9米，每秒下落的距离比前一秒多9.8秒。,第一秒下落的距离：4.9米,第二秒下落的距离：4.9+9.8=14.7米,第三秒下落的距离：14.7+9.8=24.5米,第四秒下落的距离：24.5+9.8=34.3米,总下落的距离：4.9+14.7+24.5+34.3=78.4米,返回,课本：练一练第2题,课本： 第102页“整理与评价” 第6、7、12题,课后作业,返回,
