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1、幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)（）是幼儿教师的天职A.理解幼儿B.尊重幼儿C.关爱幼儿D.信任幼儿答案:C（）是教师职业的本质要求，也是教师责任感的具体体现A.爱国敬业B.爱国守法C.团队合作D.为人师表答案:A（）是幼儿教师献身教育的思想基础，是社会向幼儿教师提出的基本要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.团队合作D.为人师表答案:B现阶段我国的幼儿教育事业虽然发展迅速，但整体来说，基础还很薄弱，处于开拓阶段，广大幼儿园教师的劳动环境还比较艰苦，工作任务还十分繁重，工作的报酬相对还比较低微。但为了推动幼教事业的
2、进步，这就要求我们幼儿园教师在工作中树立坚定的（）A.德意志B.师德认知C.师德情感D.师德信念答案:D教师要为人师表，因为幼儿具有（）A.模范性B.向师性C.可塑性D.发展连续性答案:B（）是幼儿园教师职业道德认识的出发点，有了它，才会有道德认识发生A.道德需要B.自我认知C.对幼教事业的热爱D.人格品质答案:A（）是幼儿教师每天都在进行的最基本的实践活动，因而也是最直接、最鲜明体现幼儿教师职业特点，最具针对性的道德实践活动A.艺术实践B.社会实践C.生活实践D.教育实践答案:D（）是人对社会道德现象的本质特征和内在联系的反映，是在丰富的道德表象的基础上，通过分析、综合、抽象、概括的思维活动
3、而形成的理性认识A.道德评价B.道德认知C.道德概念D.道德信念答案:C（）是教师道德的灵魂A.职业荣誉B.职业良心C.职业幸福D.职业义务答案:B幼儿教师（）是指幼儿教师在教育工作中运用教育智慧，获取教育对象及社会的积极评价后感受到的一种来自职业本身的尊严感与幸福感A.职业道德B.职业评价C.职业认知D.职业幸福答案:D二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)师德评价注重终结性评价方法，主要弊端在于（）A.注重师德评价的功利作用，忽略师德评价对幼儿教师职业道德修养的反馈、调节作用B.将幼儿教师的道德品质形成看作连续的过程C.关注对幼儿教师已有品质的鉴定，却轻视了师德评价的导向、激励作用
4、D.偏重于对幼儿教师道德品质的静态评价而忽视品质形式的动态评价答案:ACD在贯彻幼儿园教师职业道德评价的科民主性原则时，应该注意（）A.要调动幼儿教师进行自我职业道德评价的积极性B.要充分重视社会各界对幼儿教师职业道德评价的意见C.在评价过程中，评价主体要具有民主思想和民主作风，要本着与广大幼儿教师合作共事的态度，充分尊重他们的意见和人格D.在制定评价方案与指标时广泛征求广大幼儿教师的意见，通过反复酝酿讨论，充分发挥民主答案:ABCD幼儿园教师在物质环境管理中的职业道德行为主要表现为（）A.注重环境中幼儿的参与B.明确班级环境创设的目的C.提高自身环境管理的专业能力D.坚持环境创设的教育性与艺
5、术性的统一E.创设安全舒适、有准备的环境答案:ABCDE幼儿园教师与家长平等对话、真诚沟通、相互支持主要体现为（）A.尊重家长、理解家长，为家长着想B.协助家长、家园合作、为家庭教育服务C.关爱幼儿、尊重幼儿、信任幼儿D.主动联系、协调合作、为幼儿负责答案:ABD人生的理想从内容上可以分为（）A.道德理想B.职业理想C.社会理想D.生活理想答案:ABCD幼儿园教育活动的过程应注重幼儿的（）A.表达体现B.操作实践C.合作交流D.主动探索答案:ABCD幼儿园教师做好家长中的职业道德行为主要体现为()A.更新观念，调整角色定位B.合理开发家长资源C.与家长平等对话、真诚沟通、相互支持D.与同事建立
6、和谐的关系答案:ABC幼儿园教育与中小学教育的最大区别，在于幼儿教育更强调知识的（）A.综合性B.广泛性C.启蒙性D.初浅性答案:AB幼儿教师职业道德评价的主体主要有（）A.管理者B.社会C.教师道德行为D.教师自身答案:ABD幼儿教师守法的基本要求主要表现为（）A.知法B.用法C.普法D.守法答案:ACD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)幼儿教师职业道德情感的培养必须依靠教师的自觉性，只有教师从思想上重视职业道德情感，才可能培养出对职业的真挚感情答案:正确在某种意义上说，对教师职业道德的评价实质就是对幼儿园各方面工作的评价答案:正确师德教育应做到灵活多样，不搞形式，不走过场答案:
7、正确某种意义上讲，教师的爱是一种高于母爱的、伟大的、无私的爱答案:正确为人师表是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范答案:错误抽象的师德行为只有经过幼儿园教师个体的内化，才能表现为具体的，富有生命力的，具有良好影响的师德行为答案:正确道德评价应该是一个“反馈矫正”的系统答案:正确幼儿教师同样有着职业生命周期，分为不同的职业生涯阶段，每个阶段具有相应的特点答案:正确幼儿园的保育工作主要是指对幼儿身体的保育答案:错误环境管理中注重幼儿的参与度意味着教师主体地位的放弃，完全放手任由幼儿发挥答案:错误中班幼儿经常表现出告状的特点答案:正确职业荣誉感产生的前提是对职业性质及内容的深入理解和认同，并能
8、够在工作过程中取得一定的成就，实现自身价值答案:正确33.幼儿教师的职业道德必须反映出幼儿园发展的需要，要把幼儿教师的教育行为能否有利于幼儿园，能否完成应当承担的教学任务和教育职责，作为幼儿教师职业道德评价的根本标准答案:错误社会地位的高低对幼儿教师的职业道德情感有着至关重要的影响答案:正确师德行为与师德意识是“表与里”的关系答案:正确工作环境对于幼儿教师职业道德情感的养成有着不容忽视的影响答案:正确37.奖惩的最终目的在于提高受奖受惩本人以及其他同事的道德自律答案:正确幼儿园师德行为评价中的随机评价可以是随意评价答案:错误环境材料的投放越多越好答案:错误学习评价法，很多幼儿教师对师德评价认识模糊，缺少对师德评价知识的整体把握，是导致幼儿教师不懂师德评价、不会师德评价的根源所在答案:正确
