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分数的意义,冀教版四年级数学下册,本节课我们主要来学习分数的意义，同学们结合实际例子理解并掌握分数的意义，能够解决相关的实际问题。,学习目标,分 苹 果,他们能得到整个的苹果吗?,看图联想：你想到哪些分数？,把一块饼平均分成2份, 每份是它的二分之一。,把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。,把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。,把4个苹果看作一个整体，平均分 成4份，1个苹果就是这个整体的,把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分 成3份，每份的两只熊猫是这个整体的,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,指出图中的单位“1” 。,说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,5 6,用分数表示直线上的点。,1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。,2.,每袋粽子是这些粽子的 。,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 4,1 6,3.,1 8,1 3,4. 按要求涂色。,2 3,1 2,思考题,观察上面图形，阴影部分占长方形的（ ），占正方形的（ ）占整个图形的（ ）,谢谢再见,
