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1、教 案 （一） 認識你真好教 學 目 標教 學 程 序教 學 活 動教學教材一、能聽”快樂之聲”錄音節目1-1能說出”快樂之聲”是由老師錄製的1-2能說出”快樂之聲”音樂欣賞的心情1-3能說出”快樂之聲”音樂故事的內容1-4能說出”快樂之聲”音樂故事的感想二、學生能了解快樂的意義三、學生能了解朋友的意義3-1 能述說交朋友的好處3-2能述說好朋友的優點四、學生能知道同學相處之道4-1 會和同學打招呼4-2 能做個有禮貌的孩子4-3 能和同學互助合作(1) 靜靜聆聽音樂故事(2) 能說出老師錄製的用意(3) 引發表達欣賞快樂之聲的心情(4) 引導說出故事的內容(5) 老師先說故事內容，並用各種不
2、同的角度來說明如何得到快樂(6) 老師歸納每個小朋友的見解(7) 引導小朋友如何能過得快樂並也能給他人快樂，快樂的傳遞(1) 如何笑，笑笑看(2) 由小朋友發表聽到別人的笑聲，你的感想是什麼(3) 友誼的建立是由笑做橋樑(4) 笑是世界各國交流共同的語言(5) 笑能帶給我們健康、快樂、希望(1) 全班自我介紹(2) 能說出一位好朋友的優點(3) 會說”請”、”謝謝”、”對不起”(4) 能從生活經驗中說出和同學互助學習的經過(1) 由同學發表應如何相處(2) 同學上台表演和同學打招呼的方式(3) 同學上台表演有禮貌的孩子(4) 引導小朋友相親相愛、互助合作的方式壹、準備活動(一)老師播放事先錄好
3、的音樂故事貳、發展活動(一)老師事先書寫好快樂的意義(1) 我好快樂(2) 我常對家人笑咪咪說話(3) 我和藹可親笑臉迎人(4) 笑一笑，你快樂，我也快樂(二) 老師事先書寫好快樂心情長條圖文(1) 快樂就是大聲的笑(2) 你笑，我笑，大家笑；你我都是好朋友(3) 你健康！我健康！大家參加笑笑俱樂部(4) 笑的好處多多！(出手不打笑臉人)(三) 故事說出全家好高興迎接妹妹來到我們快樂的家族(1) 爺爺奶奶的期待(2) 爸爸媽媽的歡欣(3) 我的盼望(妹妹可愛、活潑像公主)(四) 小baby，小可愛的妹妹來到了我們快樂的家族(1) 爺爺奶奶好高興，送了一套好可愛的公主裝，把小baby裝扮成小天使
4、般可愛(2) 爸爸媽媽好得意，看見小baby，爸媽給小baby取了一個可愛又嬌嫩的小名”小草莓”(3) 爸媽很謹慎的交待大家要愛護小草莓，要輕輕的摸她(4) 小草莓的誕生帶給大家希望帶給大家快樂(5) 小草莓的誕生象徵著生命的延續、家族的傳承(五) 老師笑臉，帶動笑場(1) 老師表演各種笑-微笑、會心的一笑、大笑、狂笑(2) 由每個同學來表演笑(3) 看完同學們的笑臉，由小朋友來發表自己最喜歡的笑臉。為什麼？(七) 笑是友誼的橋樑(1) 老師引導朋友的好處多多(2) 同學發表好朋友的優點(3) 玩小團體遊戲，（優點大轟炸）提出小組成員的名字，再由各組員提出組員的優點(4) 歸納優點最多的組員(
5、5) 票選最受歡迎的組員(八) 全班同學做自我介紹(1) 小朋友一個一個的先自我介紹，介紹姓名、住址、愛好、喜歡的娛樂(2) 由小朋友講講自己好朋友的姓名、住址、愛好和好朋友相處之道(3) 同學之間如何互動、如何溝通(4) 老師介紹全班小朋友的優點和長處(5) 同學上台表演有禮貌的孩子, 並指導常說”請” ”謝謝” “對不起”, 能運用在日常生活中(6) 表演生活話劇”快樂的一天”重點演出:A. 見面打招呼的方式B. 常使用的禮貌用語C. 生活中如何互相幫助的實例參、綜合活動(一) 複習活動1. 認讀並仿說圖片2. 指認出好朋友的名字3. 仿讀讚美詞4. 會用關懷語和同學交談5. 了解生命的意義, 進而知道如何做些對生命有意義的事, 最終知道生命的可貴會珍惜生命6. 感恩爸媽活動 (配合母親節)7. 聆聽故事8. 欣賞聆聽講評(二) 學習單(三) 評量依據目標評量圖卡說詞卡筆收錄音機表演劇場人物、道具增強物
