《轮岗实施方案2篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《轮岗实施方案2篇(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 1 -轮岗实施方案 2 篇 为了加强教师队伍建设,均衡配置学校教师资源,促进我市城乡教育均衡发展,提高农村学校和边远地区薄弱学校教育质量,根据教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见 (教人【xx】 2 号)精神,结合我市中小学校教育教学实际,特制订本实施方案。一、指导思想 以促进教育均衡发展为目标,以全面提高教师队伍整体素质为核心,贯彻科学发展观,建立和完善教师轮岗支教长效机制,有效开发和利用我市优质教育资源,合理调配师资,逐步缩小各学校之间师资力量、教育教学质量的差距,努力建设一支素质优良、结构合理的教师队伍。二、基本原则相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、统筹兼顾
2、的原则。三、支教方式全职到受援学校任职,派出学校不再安排任何工作。支教时间为 1 学年,期满回原学校工作。 四、支教对象从教职工超编的学校中,选派一名素质优良的教师安排到缺编学校支教。 五、组织机构组 长:朱 xx 副组长:崔 xx、曾 xx、刘 xx、卓xx、卓 xx、林 xx 成 员:各股室负责人、各中学、中心学校校长。 六、有关要求(一)对派出学校的要求 1、派出学校要根据教育局的安排,做- 2 - 2 -好宣传发动工作,落实支教人员,将名单报送局人事股。2、派出学校必须按规定时间派员到教育局领取支教报到书,保证支教教师按时到位工作。3、派出学校要关心支教教师,为支教教师排忧解难,每学期
3、中和学期末,派出学校的领导要深入支教教师任教学校了解支教教师的工作、纪律及生活情况。4、派出学校对因病不能坚持正常工作的支教人员要及时派员替换。5. 派出学校对支教教师给予适当的交通、生活等补贴(二)对受援学校的要求 1、受援学校要根据学校实际,安排好支教教师的各项工作,为支教教师解决实际困难。2、受援学校要将支教教师纳入本学校教师管理,严格执行考勤制度,每月将出勤情况一式二份分别送原单位和教育局人事股,每学期末对支教人员的思想表现、工作态度、出勤情况、教学效果等实事求是地做出鉴定,并填写xx 市轮岗支教教师鉴定表 ,一式二份分别送原单位和教育局人事股存档。3、受援学校对支教教师不按时到位,不
4、完成工作任务,不遵守纪律等情况,要及时上报市教育局人事股。4、受援学校领导隐瞒包庇支教教师以钱代教,一经发现核实,将追究主要领导责任。(三)对支教教师的要求1、要以大局为重,克服困难,按时到受援学校报到。- 3 - 3 -2、要遵纪守法,认真履行工作职责,自觉加强师德修养、恪守职业道德规范,团结同事,以身作则,言传身教,为人师表。3、支教教师必须吃住在学校,有事因病须办理请假手续。4、要积极参加受援学校的政治业务学习、教学教研等集体活动,承担不低于受援学校教师的平均教学工作量,全身心投入教育教学工作,严谨治学,热爱学生,尊重家长,努力提升教育教学质量。5、支教教师支教期间每学期末都要写出支教工
5、作总结材料,分别报送派出学校和受援学校。七、支教管理1、支教教师的人事关系、工资关系不变,支教期间享受派出学校同级同类教师的福利待遇。支教教师奖励性绩效工资由受援学校考核认定,并在受援学校领取。2、支教教师在支教期间接受受援学校的管理。3、支教期满,市教育局将派员配合受援学校对支教教师进行全面考核,并填写xx 市轮岗支教教师考核登记表一式三份,派出学校、受援学校、市教育局各一份。4、支教经历等同交流经历,对支教期满,考核合格的,在全省全面开展教师交流时,市教育局承认其交流经历和年限,不再安排相当年限的交流。5、凡核实有以下行为者,考核直接认定为不合格;(1)支教教师擅自缺勤超过 10 天或一年累计超过 15 天以上的。- 4 - 4 -(2)支教教师以钱代教或请外人替教的。6、对做出显著成绩的支教教师给予表彰奖励,并在评先评优、提拔任用与职称评聘时优先考虑。考核不合格者,不能参加中高级职称评审并继续支教。7、本方案自发文之日起执行。2017 年六月十二日学校首轮岗位聘用方案