四年级想象作文指导

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1、四年级想象作文指导四年级上教材中习作训练题目一览【记实类】（一）写人写自己：请为我竖起大拇指（四上习作二：我的长处和本领）。2写朋友：我的_。（四上p47口语交际“向家人介绍我的朋友”拓展，为同学、老师、家长画像，展现性格、爱好等）3介绍“我的家”（家人）（二）状物写景给远方的亲朋好友写一份信，选择一两个方面，介绍自己的家乡。（四上习作三）2以“的自述”的形式，介绍一个你熟悉的事物，要具体、生动。（四上习作五）3“迷人的秋景”或者“家乡一景”（四上p20秋天，将诗中描绘这种景象的诗句改写成一段话拓展）4片段训练：选择词语写一段话，描述夜晚的景色。（四上p94李时珍夜宿古寺）（三）写事用上恰当的

2、象声词叙述一事，描写一个场景。（四上习作四）（四）活动想象人们得到火种后欣喜若狂的情境。（四上p79拓展写生活中的活动场景）2节日活动（四上习作一自己创设节日拓展）【想象类】古诗、文想象（1）想象望洞庭这首诗描绘的景色，写下来。（四上P16）（2）将江雪想象成一幅画，写下来。（四上P136）（3）以“我站在林则徐塑像前”为题，写一段话。（四上p41）2看图想象（1）救燕子（四上习作七）3生活想象（1）自己创设节日（四上习作一）4童话想象（1）展开想象，从喜欢的卡通人物中挑选一两位，重新编个故事。（四上习作6）【应用文习作（生活实践解决问题）】学会感谢。（在情境中学会感谢）（四上p2口语交际）2

3、写写画画从学校到自己家的走法。（四上P4练习2）3你家住在什么地方？附近有哪些地名？谈谈它得名的由来（来历），古今的变迁。（四上p4练习2）4学会真诚地赞美别人。（四上p71口语交际）看漫画，写感受。（四上p86口语交际）6同学有问题，请你帮他出主意（四上p108口语交际）7复述、介绍“核潜艇”的知识（介绍其他兵器）（四上p12做做说说）8说说雾凇是怎样形成的？（四上p129雾凇句子间的逻辑关系）9怎样用好压岁钱？（四上p141口语交际）四年级下教材中习作训练题目一览【记实类】（一）写人某一方面特别优秀的同伴：（四下习作2推荐“雏鹰争章”获奖者）（二）状物写景树（四下p9走，我们去植树中，选择

4、学校里一种树木介绍）2选择一两种植物，仔细观察，把你的发现、研究成果写下来。（四下习作）3春游建议（四下习作一）4仔细观察你喜欢的一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。（四下p8练习）（三）写事生活中的新发现，题目自拟。（四下习作3）2围绕身边关注的事情，谈谈你的看法，写下来。（四下p77习作4）3选择感兴趣的话题（问题），谈谈看法，结合自己的认识写一篇，题目自拟。（四下P118习作6）4记一次体验活动（经历和感受）（四下习作7）小烦恼（四下P139口语交际“小烦恼热线”）（四）活动记一次活动（在合作中成长）（四下p90天鹅的故事写写在生活中，或在电影、电视中出现的，齐心协力合力完成一项任务的场面）【想象类】古诗、文想象（1）体会诗人春游的快乐，展开想象，将春日偶成写下来。（四下p19）（2）想象小儿垂钓的情境，写下来。（四下p116）（3）续编故事受骗以后（四下p41说说写写）【小作文（生活实践解决问题）】推荐或自我推荐班委会。（四下p2口语交际）2学会安慰（四下p9口语交际）3讨论班级公约、遵守的规则（p80口语交际）4创作谜语（四下p100练习）学做节目主持人，写好开场白、串联词、结束语（四下p102口语交际）6学会鼓励。（在情境中鼓励同伴，四下P121口语交际）