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1、,语文园地三,三年级下册,第二课时,课时目标,1. 学会运用词句段。（重点） 2. 从“日积月累”中积累知识。（难点）,词句段运用,词句段运用,词句段运用,仿照流程图的格式口头介绍一次手工活动的过程，例如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳等。,词句段运用,例如：流程图：戳卷贴粘 我先用红色，蓝色戳成长条，然后把长条卷起来，把卷好的条切成一小块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上，在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人粘了一些黑色橡皮泥做成头发，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黄色的鼻子，红色的嘴巴，浅黄色的耳朵。就这样，头就完成了。接下来我用绿色的橡皮泥做了身子，用白色的橡
2、皮泥做了手和脚，这样，一二个小泥人就捏成了。,词句段运用,讨论两段话的含义，找出他们的共同点： 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，个字回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。,词句段运用,讨论两段话的含义，找出他们的共同点： 共同点“有的有的（还）有的”。 例句：早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人 在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。 天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。,日积月累,文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切,课堂小结,字词句是小学学习阶段很重要的一部分，所以同学们不仅要在课内好好学习字词，也要在课外好好积累字词，做到会认、会写、会用。,板书设计,语文园地三 有的有的（还）有的,课时作业,一、连一连。 文房四宝 望闻问切 雅人四好 梅兰竹菊 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 琴棋书画 二、我会造句。 1、有的有的（还）有的 大家在操场上玩,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跑步。,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,
