北师大版语文七年级上单元练习第六单元

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1、时间:60分钟 满分:100分一、积累与运用(20分)1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分)心口如一终究好,口是心非难为人。2、下列加点的字注音有误的一组是( ) (2分)A、陛下b 称职chn 遽曰j 谒见yB、御聘pn 赐给c 大骇hi 谄媚chnC、勋章xn 区寄q 劫持ji 假寐miD、滑稽j 荛牧ro枢密sh 胆怯qi3、下列词语中有四个错别字,请找出来并改正在下面方格内。(4分)骇人听闻 随声附合 不可救药 钦差大臣 晴天霹雳 大逆不道 到背如流 踌躇满志 耀武扬威 昂手阔步 皇亲国戚 仗势欺人 逞强好胜 稳操胜券 手急眼快 嬉皮笑脸

2、4、句中加点的词语解释欠妥的一组是( )(2分)A、没有人呵斥我,指摘我。 指摘:挑出错误,加以批评。B、那真是理想的衣服。 理想:对未来事物的想象或希望。 C、大府召视儿,幼愿耳。 幼愿:年幼又老实。D、孰若吾得专焉。 孰若:哪里比得上5、下列作家作品搭配错误的一组是( )(2分)A、皇帝的新装格林童话格林丹麦 B、童区寄传柳河东全集柳宗元唐代C、李寄搜神记干宝 晋代D、狼聊斋志异蒲松龄清代6、下列语句对课文理解有误的一组是( )(2分)A、皇帝的新装一文在语言表达上,没有华丽的词藻、雕琢的句子和书面语言的痕迹,完全符合口语化的要求。B、黑信中的警察局长不仅让国王丢了丑,直接损害了国王的利益

3、,而且他的做法并不是国王所希望的。C、童区寄传中区寄虽然年幼体弱,又是一人对二豪贼,又处于被劫持的被动地位,但这些并不是是他的劣势,因为他最后惩治了二豪贼。D、说虎最关键的两个字就是“用智”,其他如“用物”、“用百”、“用人”都是“用智”的衍生物和必然结果。7、用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)(2分)目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。8、阅读下面

4、一段文字,按要求改写。(4分)近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情,_。 以“日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。(原意不变)近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责_。二、阅读理解(40分)(一)阅读课内文言文,完成9-14题。(14分)少时,一狼径去,其一大坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狠洞

5、其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。9、给加点字注音。(2分)目似瞑 ( )尻尾 ( )假寐 ( )狼亦黠矣 ( ) 10、解释加点的词。(3分)其一犬坐于前 ( )一狼洞其中 ( )屠自后断其股 ( )11、把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)少时,一狼径去,其一犬坐于前。意将隧入以攻其后也。12、本文是怎样表现狼的狡猾的?(2分) 13、屠户的机智表现在什么地方?(2分)14、作者对这件事发表了怎样的议论?(3分)(二)阅读下面文章,完成15-18题。(11分) 蚊子和狮子蚊子飞到狮

6、子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧?”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。 这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。 15、这是一篇() (2分)A、寓言 B、神话故事 C、童话 16、点明寓意的句子是哪句话?(3分)17、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括,

7、正确的答案是( )(2分)A、自高自大 B、以弱胜强 C、骄兵必败 D、智者千虑,必有一失18、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点,这样写有什么作用?(3分)(三)阅读下面文章,完成19-25题。(15分)题目:两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。于是他

8、们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。去北京的人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。在

9、常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。19、整体感知:(1)选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分)A、偶遇 B、换票的悲剧 C、换票 D、成功与失败(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)20、小说描写了

10、两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?(4分)第一次相遇:第二次相遇:21、通读全文,简要概括两个人的性格特点。(4分)成功者:拾破烂的人:22、品读小说至段,写出自己的感悟。(3分)23、问题探究:假如当初两个打工者没有“换票”,小说的结局又会怎样呢?为什么?三、写作(40分)24、发挥想象,自己创编一则童话或改编、续编别人的童话故事。要求:根据童话故事内容给习作起个恰当的名字。要符合现实生活,并有一定寓意。发挥自己的想象能力和创造能力。不少于六百字。【第六单元检测题】一、积累与运用1、略2、C点拨:“区”此处应读作“u”。3、和 倒 首 疾4、B点拨:“理想”此处的意思是符合希望的,使

11、人满意的。5、A点拨:皇帝的新装 选自安徒生童话和故事选,作者是安徒生。6、C点拨:区寄年幼体弱,又是一人对二豪贼,又处于被劫持的被动地位,这些都是他的劣势。7、全球掀起汉语学习热。点拨:答案不统一,意思对即可。 8、不仅坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,甚至公然为二战罪犯开脱罪责。严重伤害了中国人民的感情。 点拨:意思表达正确,语句通顺即可。二、阅读理解(一)9、mng ko mi xi10、像狗一样 打洞 大腿11、一会儿,一只狼径直走开,另外一只像狗似的蹲坐在前面。想钻洞进去以便攻击屠户。12、文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”,“一狼得骨止两狼之并驱如故”,“狼不敢前,

12、眈眈相向”,“一狼径去,其一犬坐于前意暇甚”,“意将隧入以攻其后也”,“前狼假寐,盖以诱敌”。 13、文章写屠户的勇敢聪明,主要是通过他的行为动作表现出来的。顾野有麦场;乃奔倚其下,弛担持刀;暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之;转视积薪后,一狼洞其中;屠自后断其股,亦毙之。14、“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼,实则夸人。 (二)15、A 16、末句 17、C 18、第一次表现了蚊子的勇敢无畏。第二次表现了蚊子洋洋自得。这就形成了鲜明的对比,突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。(三)19、(1)C (2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。20、(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益。21、(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。(2)愚钝无能,目光短浅,不思进取。22、生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。23、结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。三、写作24、略

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