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1、第10课 勇于承担责任一、单项选择题1下列关于角色与责任的说法，错误的是（ C ）A不同的角色有不同的责任B责任与角色同在C不同的角色担负着相同的责任D扮演好角色必须尽到责任2你应该按时到校，努力学习；你应该遵守交通法规，不闯红灯；你应该爱护环境，节约水电这说明（ B ）责任靠强制产生每个人在社会生活中扮演着不同的色色，承担着多种不同的责任责任和角色同在角色发生变化，责任不变ABCD3由于护林员没有将烟头熄灭，造成大兴安岭森林火灾，使我国大兴安岭原始森林遭到严重破坏。这一事例说明（ C ）没有责任心，对自己、对国家、对社会都有害无论什么人，不管从事什么工作，都应该认真负责应该强制人们戒烟保护森
2、林的制度不严ABCD4作为一个对自己的行为负责的人，应该（ D ）对自己的行为可能产生的后果做出正确的判断严格要求自己，对可能对他人、社会不利的行为坚决不去做遇到困难的话，逃之夭夭做错事勇于承认错误，承担后果ABCD5每个都有自己的责任。所谓责任就是（ C ）法律要求做的事一个人应该做的事道德要求做的事一个人分内的事ABCD6下列对责任的理解正确的是（ D ）A只有法律规定的才是应该承担的责任B法律没有明确规定的不属于责任范围之内C责任只是对成人或职业人员的道德要求，与学生没有关系D我们生活在社会中，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任7一个人的健康成长，既离不开个人的努力，也离不开他人和
3、社会的帮助。假如有人问：“谁对我负责？”回答首先是（ D ）A家长对自己负责B学校对自己负责C社会对自己负责D自己对自己负责8人们履行责任是要付出代价的，这些代价使履行责任人（ B ）通常需要花费大量时间、精力和金钱需要放弃一些个人的兴趣和爱好需要付出精神上的代价需要放弃自己的某些利益ABCD9人们如果不履行责任，其后果是（ A ）得不到人们的信任使个人利益遭受损失使社会和他人遭受损失不会有多大影响ABCD10古时候有个农民抱怨上帝不公，上帝安排天神把他找来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等，上帝说：“认你饥饿是因为你没有好好种田，让你生病是因为你四体不勤。你要记住，不付出劳动，是什么也得不到
4、的！”这则故事说明的道理是（ A ）一分耕耘一分收获每一个人承担他应承担的责任，才能得到他应得的利益只有通过比较付出和所得，才会知道公平和不公平生活确实亏待了这位农民ABCD二、非选择题11简答以下问题：体育课上，几个男生踢足球，不知谁一脚把球踢到一层教室的玻璃上，这时_。（写出正确的做法）有一句谚语说得好：“大河有水小河满，大河无水小河干。”从责任的角度讲，这句话告诉我们_。八年级班的部分同学准备利用双休日在广场举办“从我做起，节约能源”的公益宣传活动，你也准备参加，因为_。老师安排小敏等几位同学星期天到学校排队练节目。恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋，忘记了老师的安排，第二天到
5、校后，小敏应该_。踢碎玻璃的同学应主动承认错误，因为承认错误是一种负责任的表现。关爱集体，人人有责。在参加公益活的过程中，我既承担着社会责任，又在帮助他愉，并使自身的价值在奉献中提升。向老师说明事情的原因，主动承认错误，这是一种负责任的表现。12李明是一名初中生，她在日记中写道，我怎么觉得那么累啊？妈妈总是要我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了；当班长的事情那么多，老师同学有什么事情都找我，真是烦死了；这个周末学校还要我们去义务植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加学校铁歌唱比赛，作为学校歌唱队的一员，却很少有时间去排练李明承担了哪些责任？哪些责作是她被动担的？哪些是她主动承担的？她怎样才
6、能享受到承担责任的快乐？谈谈你对上述材料的认识。作为学生，她承担把学习学好的责任；作为班长，她承担把班级管理好的责任感；作为社会成员，有参加公益活动的责任；作为学校歌唱队的一员，有参加练歌的责任。学习、当班长、参加公益活动是被动承担责任；参加歌唱队是主动承担责任。调整自己的心态，学会负责任的方式去处理生活中的问题，以自觉承担责任的态度去处理问题，从中享受快乐。自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。自觉承担责任，就要反思自己的责任。我有什么责任？我主动承担了吗？我尽心尽力了吗？在反
7、思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生 中的位置，但可以改变我们对自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任，担在肩头，全身地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。13一个学生因破坏性行为受到停乘校车的一周的处罚，孩子只好每天步行上学，有人问他母亲为什么不用家里的汽车送他去上学。孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责。”同是这样一件事，有的家也
8、许会出面与学校交涉，请求撤销对孩子的处罚或者家长亲自送孩子上学。你觉得家长应该选择哪种做法？并简要说明理由。选择第一种做法：让孩子接受处罚，步行上学。理由：要做一个对自己行为负责的人。人只有对自己的行为负责，才能净化心灵，提高道德和文化修养，提高判断能力，增强承担责任的意识和是非观念，做到我做事我负责。如果选择第二、三种做法，容易使孩子滋生孩子推卸、逃避责任的思想，影响子女的健康成长，甚至将来有可能使子女走上违法犯罪的道路。14每个人在社会生活中承担的每一种角色都意味着一种责任，每一种责任都有它的来源。请写出什么是责任？请你写出自己在现实生活中承担的两种角色，并分别说明这两种角色的责任是什么以
9、及责任的来源。如：医生的主要任务是治病救人。这个责任来自职业求、法律规定、道德原则等。责任是一个人应当做的事情，也是不应该做的某些事情。责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺，表现在生活的方方面面。责任可以来自对他人的承诺、分配任务、上级的任命、职业要求、法律规定、传统习惯、公民身份、道德原则等。如：作为子女有孝顺父母的责任，这种责任来源于法律规定、道德原则和传统习惯。作为学生有遵守学校纪律、完成学习任务的责任，这种责任来源于法律规定、道德原则。152007年11月8日下午，一名靓丽的白衣女大学生手拉两位素不相识的盲人到郑州火车站买票，引起了很高的回头率。周围的乘客看到此情景纷纷称赞：这女
10、孩外表美，心灵更美，可算是“中国最美女大学生”了。“中国最美女大学生”美就美在平凡的小事中，这种可贵的品质使城市变得如此美好、如此生动。她就是中原工学院服装设计系大四学生刘紫君。一个人能够做好一件小事，能够从一件小事做起，就是在关爱他人、关爱社会，就是在承担责任，就是最美的人某校八年级班在看完上述材料后，决定结合刘紫君的事迹开展一次“学会承担责任，做负责任的公民”为主题的综合实践活动，并设计了以下几项内容，请你帮忙：请你给本次实践法动撰写出两条宣伟标语。你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？青少年怎样才能承担起对社会的责任？八年级班的全体同学经过讨论决定写一封倡议书，在全校掀起学习刘紫君“关爱
11、社会，承担责任”精神的热情潮，就差结束了，请你结合上面材料帮忙完成。如：承担责任，人人有责；社会需要热心肠，责任连着你我他等。活动如：对艾滋病的公共宣传；无偿献血；到贫困山区进行助学活动；为贫困儿童、需要救助的儿童、贫困家庭捐钱捐物；去养老院帮忙等。体会：社会角度如：服务社会、互帮互助、相互关爱，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。自身角度（情感、态度、价值观）如：高兴、激动；有利于树立责任意识，陶冶情操，锻炼能力等。首先，要认清自己的责任，树立起强烈的责任意识。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责的习惯。要学会分清责任的主次和轻重缓急，科学安排时间，统筹兼顾。其次，要自觉守法，维护社会秩序。包括维护公共秩序，维护公共安全，维护社会管理秩序，自觉遵守交通法规，维护交通秩序等。最后，要积极服务社会，奉献社会，积级承担起社会责任。这不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要，是每个人责任感的最好体现。青少年朋友们，让我们像刘紫君那样，去关爱社会，关爱他人，在承担责任中锻炼自己、健康成长。其实我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，是一个人相互关爱的社会，作为公民，我们既应承担起关爱社会的责任，又要帮助他人，这样才能使自身的价值在奉献中得以提升。正如一道歌中唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”
