二年级下册语文 课件第7课一匹出色的马人教(部编版)

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1、一匹出色的马,第二课时,匹( )波( ) 四( )泼( ) 像( )舍( ) 象( )合( ),比一比,再组词。,复习生字,马匹,波纹,四方,活泼,好像,舍得,大象,合作,xin:象 像 向 项,复习生字,相同的音节,不同的字形。,根据偏旁学生字。,复习生字,纟:纹 细 心:恋 想 氵:波 泼,一个字有两个读音,你能分开吗?,复习生字,舍,sh,sh,舍得,宿舍,课文赏析,一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊(jio)外去散步。,什么时间?什么地点?什么人? 去做什么?,课文赏析,我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛(fn)起层层波(b)纹(wn)。河岸上垂(chu)

2、下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。,碧绿碧绿:雪白雪白 乌黑乌黑,这样美丽的景色,我们的心情也是很舒畅的。,课文赏析,路的一边是田野,葱(cn)葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软(run)的绿毯(tn)。,葱葱绿绿:飘飘洒洒 悠悠忽忽,比喻句,把田野比作绿毯。生动、形象。,试着说一个比喻句。用上“像”。,课堂展示,照样子说词语。先观察以下词语的特点,再进行交流分享。 碧绿碧绿 葱葱绿绿,课文赏析,春天的郊外,景色异(y)常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋(lin)恋不舍(sh),不想回去。,异常:非常。,恋恋不舍依依不舍,试着用“一边一边”说句子。,课文赏析,当

3、我们往回走的时候,妹妹求(qi)妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”,妹妹很累,妈妈也很累,我们走的时间久了都会累!,课堂展示,讨论:妹妹累了为什么要妈妈抱? 你小时候会不会这样呢?,课文朗读,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株(zh)柳树下,拾(sh)起一根又长又细的枝(zh)条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑(q)着它回家吧。”,爸爸为什么不作声?,又长又细:又圆又大 又白又胖,课文朗读,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株(zh)柳树下,拾(sh)起一根又长又细的枝(zh)条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑(q)着它回家吧。”,这是一匹出色的马吗?为什么?,课堂展示,讨论: 妹妹累了为什么要爸爸、妈妈抱?爸爸妈妈为什么会有这样的态度?你有没有这样的体验呢?,课文朗读,妹妹高兴地跨(ku)上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”,蹦蹦跳跳: 欢欢喜喜 开开心心,课堂展示,妹妹是怎样回家的?为什么她很累了却跑得这样快呢?难道真的是那匹马的魔力吗?柳条的魅力这样大,它还可以作其它用途吗?,作业布置,把自己懂得的道理写在“我的小本本上”。,谢 谢,

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