五年级下册数学课件 1.1 等式与方程 苏教版

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1、第1单元 简易方程 第1节 等式与方程,一、创设情境,导入新课,同学们,看老师今天给大家带来了什么仪器?,天平,请问你们知道天平有什么用处吗?,二、合作交流,自主探究,观察,从图中你能知道什么?想到什么?,50克,50+50=100,像这样的式子叫作等式,等式的左边是50+50,右边是100。 “50+50=100”这个等式表示什么意思?,50+50=100,请同学们写出一些等式,并在全班交流。,活动,你能用式子表示天平两边物体的质量关系吗?,=,x+50,200,x+x,200,=,说明:式子中的x都是未知数,天平平衡说明左右两边质量相等;天平不平衡说明左右两边质量不相等,天平哪一边下垂,说

2、明那一边物体的质量多,反之,那一边的物体的质量就少。,观察这些式子,其中哪些是等式,哪些不是等式。这些等式有什么共同特点?,有两个是等式,两个不是等式,两个等式都含有未知数x。,方程的意义: 像x+50=150、x+x=200这样含有未知数的等式是方程。,方程有什么特点?,怎样判断一个式子是不是方程?,首先看这个式子是不是一个等式,然后看等式里是否含有未知数。,观察并比较上述等式有什么不同?,等式与方程有什么关系?,等式包含方程,方程属于等式,方程是一种特殊的等式。 方程一定是等式,但等式不一定是方程。,等式,方程,三、巩固新知,拓展运用,下面哪些是等式?哪些是方程?,等式,三、巩固新知,拓展运用,下面哪些是等式?哪些是方程?,方程,方程中的未知数可以用x表示,也可以用y表示,还可以用其他字母表示。,将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。,x,z,y,四、回顾整理,总结课堂,这节课我们学习了什么?你有什么收获?,谢谢大家! 再见!,

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