《四年级上册语文课件-语文园地课时2人教（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文课件-语文园地课时2人教（部编版）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地一,第2课时,统编版语文四年级（上）,1.能够按照要求进行练字，规范自己练习的习惯。 (重点) 2. 理解并背诵古诗鹿柴。(难点）,我们常说要字迹工整，书写美观，可究竟怎样才能把字写的漂亮呢？,书写提示,字的中心要在横格的中线上，保持水平。,字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。,认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。,书写提示,快拿起手中的笔开始练字吧！相信你能把字写漂亮！,书写提示,鹿柴 (唐)王维 空山/不见人，但闻/人语响。 返景/入深林，复照/青苔上。,日积月累,“柴“同“寨“，栅栏。此为地名。,如何理解题目 “鹿柴”?,创作背景：鹿柴，是王维在辋川别业的胜景之
2、一。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为辋川集，这首诗是其中的第五首。,日积月累,山中空空荡荡不见人影， 只听得喧哗的人语声响。,“但”和“问”是什么意思？,空山/不见人，但闻/人语响。,但：只。闻：听见。,日积月累,返景/入深林，复照/青苔上。,思考：（1）“返景”和“照”怎么理解？,返景：夕阳返照的光。“景“：日光之影，古时同“影“。 照：照耀（着）,日积月累,返景/入深林，复照/青苔上。,夕阳的金光射入深林中，青苔上映着昏黄的微光。,日积月累,这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐的结合。他以音乐家对声的感悟，画家对光的把握，诗人对语言的提炼，刻画了空谷人语、斜辉返照那一瞬间特有的寂静清幽，耐人寻味。,古诗赏析,日夕见寒山，便为独往客。不知深林事，但有麏麚迹。,鹿柴 (裴迪),日积月累,想一想,这节课，你收获了什么呢？,
