人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳

上传人:shaoy****1971 文档编号:108742532 上传时间:2019-10-25 格式:DOCX 页数:6 大小:24.46KB
返回 下载 相关 举报
人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳_第1页
第1页 / 共6页
人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳_第2页
第2页 / 共6页
人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳_第3页
第3页 / 共6页
人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳_第4页
第4页 / 共6页
人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(新)人教版七年级道德与法治下册知识点分类归纳1含义类知识点内容集体集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体小团体主义小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义集体愿景的含义美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景法律的含义法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺法治的含义法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织

2、和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事2要求类知识点内容美好集体是民主的、公正的对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥美好集体是充满关怀与友爱的在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助;不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;不以关爱之名行“伤害”之举,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖美好集体是善于合作的在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。

3、合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观美好集体是充满活力的集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高3原因类知识点内容与异性正常交往的原因与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡

4、,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证影响情绪的原因我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化要有集体荣誉感的原因集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进集体的力量是强大的原因个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一已之力无法完成的事情集体对个人具有重要作用的原因集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产

5、生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长集体生活成就我的原因(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处需要集体规则的原因在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致,并且

6、能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护保持个人节奏与集体旋律和谐的原因每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体;当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼要勇于担当集体责任的原因(1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。(2)在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。在这个过程中,我们或许会感觉有压力,或许要付出辛苦。但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间实

7、行法治的原因(1)法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的熏要标志。(2)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路我国对未成年人进行特殊保护的原因未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护4作用类知识点内容青春期的生理变化带来的积极作用和消极影响青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感受生活拥有无限可能。处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼思

8、维的批判性的积极作用思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题自信对青春探索的作用自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能情绪的积极作用和消极影响情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难

9、、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前善于激发正面情绪,积极面对负面情绪的作用(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的情感的作用情感是人最基本的精神需求;情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知;情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现负面的情感体验对我们成长的作用生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好

10、,但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以计我们从中获得美好的情感体验不断成长美好集体的重要作用美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念共同愿景的作用愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取法律的作用(1)法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应

11、该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(2)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神5做法类知识点内容开发创造潜力的做法(1)我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。(2)敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。(3)创造离不开实践。人世间的一切成就、二切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情自强的做法要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持对待

12、异性情感的做法慎重对待,理智处理“行已有耻”的做法(1)我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(2)我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。(3)“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做“止于至善”的做法善于寻找好的榜榉、向榜样学习、汲取榜样的力量;我们要养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为;青春,需要我们去经历,去体验正确表达情绪的做法在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来传递情感正能

13、量的做法(1)在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。(2)我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。(3)我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好正确面对小团体主义与集体生活的矛盾和冲突的做法面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义在共建中尽责的做法共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并

14、坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现;共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者;每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集1体荣誉;良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每个人的努力担当集体建设的责任的做法(1)集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护在集体生活中发

15、展自己的个性的做法(1)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(2)实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富解决个人意愿与集体规则的冲突的做法面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点让和声更美的做法(1)每个人保持单音准确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则;(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议;(3)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;(4)反对只顾自己。不顾他人的极端个人主义;(5)在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系;(6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体,顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情排解角色冲突带来的烦恼的做法在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑自己更关注注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号