人教版七年级生物下册单元测试第六章

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1、七年级下册生物学单元题六第四单元 第六章 人体生命活动的调节1-2节一、选择题1眼球里具有保护内部结构功能的是 ( )A.脉络膜 B.巩膜 C.角膜 D.视网膜2.视觉的形成过程中,图像和视觉的形成部位分别是 ( )A视网膜、视网膜 B大脑、大脑C视网膜、大脑 D大脑、视神经3.不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这主要是因为 ( )A视网膜可以前后移动调节 B眼球的前后径移动调节C瞳孔可以缩小或放大 D晶状体的曲度可以调节4.下图的眼睛有什么问题?应如何进行矫正? ( )A、近视眼 凸透镜 B、近视眼 凹透镜 C、远视眼 凸透镜 D、远视眼 凹透镜5由暗室走到光下瞳

2、孔会怎样变化?这是由于哪一结构的肌肉收缩的结果 ( )A扩大 虹膜B扩大 巩膜C缩小 虹膜D缩小 脉络膜6眼球里具有感光细胞的结构是 ( )A.角膜 B.视网膜 C.脉络膜 D.视神经. 7.人的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指 ( )A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜 C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜8.中国人黑眼睛,欧洲人蓝眼睛,决定眼球颜色的是 ( )A角膜 B虹膜 C晶状体 D视网膜9.足球守门员注视由远处向他飞来的球时,其眼球的变化是 ( )A.睫状体逐渐收缩,晶状体曲度逐渐变大B.睫状体逐渐舒张,晶状体曲度逐渐变大C.睫状体逐渐收缩,晶状体曲度逐渐变小D.睫状体逐渐舒张,晶状体曲度逐渐变

3、小10鼻咽部受到病菌感染时,易引起中耳炎,最可能的原因是 ( )A病菌进入血液转移至中耳 B病菌经外耳直接进入中耳C病菌经咽鼓管直接进入中耳 D病菌经鼻腔直接进入中耳11飞机在起飞和降落时,由于气压变化大,乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了 ( )A保护鼓膜 B防止打瞌睡 C帮助呼吸 D保持口腔卫生12.人的听觉感受器位于 ( )A.外耳道内 B.耳蜗内 C.鼓膜内 D.鼓室内13.调节人体生理活动的最高级中枢位于 ( )A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经14.构成神经系统的基本单位是 ( )A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元15.脑与躯体、内脏

4、之间的联系通道是 ( )A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干16.专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于 ( )A.脊髓 B.脑干 C.脑神经 D.脊神经17. 杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( )A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓18一个神经元的突起末端 ( )A只与一个神经元的突起相连接 B与多个神经元的突起相连接C与所有神经元的突起相连接 D与自己的短突起相连接19下列功能不属于脊髓的是 ( )A反射 B脑与躯干之间的联系通路C脑与内脏之间的联系通路 D躯干与内脏之间的营养通路二、非选择题1听觉的形成过程大致是:外界的声波经过 传到 ,

5、的振动通过听小骨传到 ,刺激了 内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过 传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。2.神经系统是由、和它们发出的 组成。其中 和 是神经系统的中枢部分,组成 ;脑神经和脊神经是神经系统的 部分,组成 。3.根据下图完成下列各题 (1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在 上,该结构有大量的 细胞。接受刺激后产生的神经冲动通过 ,传到 的一定区域,而形成视觉。(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即 ,它有折射光线作用。(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做 ,位于 .当光线由弱变强时它会 。4. 右图所示的是脑的侧面图。根据此图完成下列各

6、题。(1)是 ,包括左右两个大脑半球,表面是 ,约有 个神经细胞,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区 。(2)是 ,它的主要功能是 。(3)是 ,它有一些调节 的中枢。5.下图所示的是神经元的结构图,根据此图完成下列各题。(1)神经元结构包括; 。(2)在长的 外套有一层鞘,组成 ,它的末端的细小分支叫做 。神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条 。 (3)A图中显示的是显微镜下,神经元突起的末端相互联系,形成的 ,能起到人体内信息传递和处理的功能。答案一选择题1.B 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C11.A 12.B 13.B 14.D 15.C16.B 17.B 18.B 19.D 二填空题1.外耳道 鼓膜 鼓膜 内耳 耳蜗 听觉神经2.脑 脊髓 神经 脑 脊髓 中枢神经系统 周围 周围神经系统。 3.脊髓4.(1)3视网膜 感光 5视觉神经 大脑 (2)4晶状体(3)瞳孔 虹膜 缩小5. (1)大脑 大脑皮层 140亿 神经中枢 (2)小脑 是运动协调、准确,维持身体平衡(3)脑干 人体基本的生命活动6.(1)细胞核 突起(2)突起 神经纤维 神经 (3)复杂的网络

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