第15课《猫》ppt课件.ppt

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1、15 猫,老 舍,老舍先生,原名舒庆 春,字舍予,笔名老舍。是 中国现代小说家,剧作家, 杰出的语言大师,被誉为 “人民艺术家”。,xng 性(性格) g 格(格式) png 凭(凭借) tn 贪(贪婪) zh 职(职业) yng 痒(抓痒) go 稿(稿纸) ci 踩(踩碎) mi 梅(腊梅) sh 蛇(眼镜蛇) di 跌(跌倒) zhung 撞(撞车) p 辟(开辟),性格 任凭 贪玩 尽职 屏息凝视 稿纸 梅花 丰富多腔 变化多端 解闷 跌倒 开辟 摔跤 枝折花落 生气勃勃 蹭 遭殃,思考讨论:这篇课文写了什么时候的猫?,长大的猫 满月的小猫,课文第一部分,主要写大猫的什么特点?课文第二

2、部分,写小猫的什么特点?把能概括它们这一特点的句子划下来。,按照这点把课文分为两部分。第一部分写大猫,第二部分写小猫。,第一部分:猫的性格实在古怪。 第二部分:满月的小猫更可爱。,课文开头第一句就说:“猫的性格实在有些古怪”,当你读到这一句时,你是怎么想的。小组合作研究探讨:它古怪在哪儿呢?,我会做:,猫的性格古怪,主要表现在:既 又( ),既贪玩又( ),既 又( );高兴时,( ),不高兴时,( )。,贪玩,尽职,勇猛,温柔可亲,一声不出,老实,胆小,作者是怎样把猫的性格写具体的?请你以其中一个特点为例,找出句子读一读。,它若是高兴,能比谁都温柔可亲:,用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它

3、抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵 。,它还会,丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。,它要是不高兴啊,无论谁说多少,好话,它都一声也不出。,这可都凭它的,高兴。,小梅花,比较: 在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个脚印。 在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。,老 实,贪玩,尽职,高兴时温柔可亲,不高兴一声不吭,胆小,又 很 勇 猛,说它老实、乖,可是,它又贪玩;说它贪玩吧,它是贪玩的,可是,它又很尽职。,猫的性格实在有些古怪 。,表 现,其实猫就是猫,白天睡大觉,晚上捉老鼠,没事东跑西跑,根本谈不上什么古

4、怪呀,老实呀,乖,贪玩呀,尽职呀。但是作者为什么这么写呢?,爱猫,觉得猫像顽皮可爱的小孩。,运用拟人的手法,作者爱猫的感情,表达,作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细 。,作者爱猫,就把猫的长处写得详细 。,为什么?,有详有略,小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝

5、不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!,读读,画出最能概括这段的一句话。,说明什么?,作者爱猫,更爱小猫。,在课文里找找,哪些词语本来是用在小朋友身上,现在却用到小猫身上了。,小猫满月的时候更可爱,作者从两个方面具体描写:(1);(2)。,满月的小猫的,已经学会淘气,它的胆子越来越,大,更淘气,过去我们写动物,只懂写出动物的形状、生活习性,这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物,说出它的特点,表达出你对它的感情。 (用:的性格实在,。),拓展: 说话练习,猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中,无论你怎么扔它,它最后总是平稳地落到地面。原来,猫是靠尾巴来保持身体

6、平衡的。,资料库,猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条线,到了黑夜就变得圆圆的,看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光,蓝莹莹的眼睛,活像两只小灯笼,这是人眼望尘莫及的。这种光的释放,为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚,它也能清晰地看到鼠的踪影。,猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外,更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在探鼠洞时,胡须左右撞不着洞口,这就意味着它可以自由入洞,直捣鼠窝;若胡子与洞口两边碰撞,它就索性不进,守洞待鼠。,猫的爪子也非常特别,它可以随意伸缩。猫爪的伸缩,往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度,更多的是温顺。只要你不迁怒于它,它是不会挠你的。,

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