1 -- 1 -赴中学考察报告 工作报告 考察报告 赴中学考察报告赴中学考察报告我们上饶县二中一行 13 人在校领导的带领下，于 2017 年 5 月 18日出发赴山东泰安长城中学进行了为期 4 天的学校考察在考察过程中，我们深入学校，通过参观学校教学楼、办公楼，听靳校长报告、座谈、个别交谈，求索观阅学校规章制度，观览学生课内外活动等，了解到这个学校的一些基本情况：山东泰安长城中学始建于 2017 年，是泰安市教育局直属的公办高中学校地处泰安新区，占地 210 亩，现有教职工 246 人，56 个教学班，3000 余名学生学校先后获得 “泰安市高中教学进步学校 ” “泰安市高中艺体教学先进学校” “山东省规范化学校 ”“泰安市文明单位” “泰安市校园文化建设 XXa 级单位 ”等荣誉称号，并被确定为“全国教育科学重点课题研究基地” “泰安市高中新课程改革重点课程研究基地”等通过考察，我们了解到该校与我校有惊人的相似之处：那就是新建学校，生源基础较为薄弱2017 年以前则是一个初级中学。
他们针对自己的弱点和学生丰富多彩的个性特点，学校有效实施了“成功信心教育”和“特长教育” 在音乐、美术、体育、文化管理等多个领域进行了积极探索，充分张扬学生的个性特长，帮助学生发现成- 2 -- 2 -才的潜质，形成了以文化课教学为主，以艺术、体育、特长教育为两翼的齐头并进的育才格局2017 年首届高考 723 人，本科录取329 人，专科 315 人，录取率为 8 91%，实现首届开门红现就本人所见所闻所感作如下几个方面的总结：一、办学方向明确，教学理念先进，形成自己独特育人风格学校坚持“以人为本、和谐发展、特色立校、质量强校”的现代化办学理念，实行“全封闭、寄宿制、全过程”的学生管理，践行“面向全体、分层教学、培优补差、突出创新”的教学思想，大力营造“生态、现代、人文”的校园文化，建有 400 米国际标准塑胶运动场及千兆校园网，实现了无纸化办公和信息化、多媒体教学，为学生提供了学习、生活、健身、娱乐、创造等全方位的服务，努力为学生的可持续发展奠定了基础走出去，引进来” 他们派人员挂职先进学校学习，掌握了大量的第一手材料，接受教育理念，解读经验做法，主要是形成了“以高沿的人格力量影响学生，以科学的办学思想引导学生，以高效的管理体制服务学生，以优美的教学环境感染学生”的共识，坚持了“以质量求声誉，以特色求发展”的办学策略，用靳校长的话来说，就是“聚精会神搞教学，一心一意谋发展” 。
具体体现为“以人为本的教育理念，质量第一的教学思想，特色创新的办学思路，稳步推- 3 -- 3 -进的发展策略，奖励竞争的管理机制，求实求细的工作作风”六个方面现在他们已经形成了“诚信厚德，求实创新”的校风和“博学善诱，敬业乐群”的教风和“厚积笃行，勤学有恒”的学风秉承“以人为本、和谐发展、特色立校、质量强校”的现代化办学理念，以学生为主体，以活动为途径，以发展为教育终极目标，为每一位在校生提供全面发展的舞台，力争使每一个学生都获得成功，让每一位学生在某一方面都学有所获，学有所长，学有所用二、规章制度健全具体，管理精细制度化他们重视制度化管理，制定了具体的管理制度、评价细则、奖惩条例，更重要的是落实到位，促使整个教育教学井然有序 “分层管理、层层负责、条块结合、明责授权”的目标管理模式是其治校的成功经验从《泰安长城中学校产管理规定》我们就可以管中窥豹，可见一斑了。