《2017年高一历史人民版必修1达标训练：6.2卓尔不群的雅典》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年高一历史人民版必修1达标训练：6.2卓尔不群的雅典（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基础夯实1.在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制;平原地区的人多主张极端寡头制;海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典()A.平民与贵族的政治对立不可调和B.工商业者的政治要求最为激进C.公民的经济生活影响政治意愿D.公民的政治诉求未能充分表达答案C2.为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如右图)。梭伦说:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”这里的“两方”是指() A.地主、农民B.贵族、平民C.平民、奴隶D.奴隶主、奴隶解析本题考查对史料的理解和分析能力。梭伦是在贵族和平民矛盾激化的情
2、况下,以“仲裁者”的身份进行改革的,所以“两方”是指贵族和平民。答案B3.“我赋予人民恰如其分的崇高地位,未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊荣我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。”这是雅典执政官梭伦的一段语录。下列哪一项与材料最相符()A.颁布“解负令”B.按财产多寡将雅典公民分为四个等级C.设立“陪审法庭”受理公民投诉D.改革既不迁就贵族,也不偏袒平民解析材料中“不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱”反映出梭伦对待贵族和平民的态度。答案D4.公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年,他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的资格。当时,他若想获取政治权利,下列哪条途径可行()A
3、.参军,争取立下军功B.经商致富C.收买人心,多拉选票D.接受教育,提高自身文化素质解析公元前6世纪初正处于梭伦改革时期,梭伦按财产多少划分等级,财产越多等级越高,出任的官职也越高,因此平民可以通过经商致富获取政治权利,故B项正确。答案B5.“陶片放逐法”(如图)的实行,对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用,是雅典维护民主政治的有力武器。这一方法创始于()A.雅典城邦的初步形成时期B.雅典民主政治的奠基时期C.雅典民主政治的确立时期D.雅典民主政治的黄金时期解析本题考查识记能力。“陶片放逐法”是克利斯提尼改革的内容。答案C6.下图中民主政制架构的形成,始于()A.梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯
4、里克利改革D.公元前4世纪解析在克利斯提尼统治时期,首次设立五百人议事会,并组成十将军委员会,推动了雅典民主政治的确立。答案B7.伯里克利说:“让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”这表明伯里克利时期()A.“五百人会议”对所有的公民开放B.可以有效制约野心家的专制C.有助于所有公民积极参政议政D.保障了雅典所有人的合法权利解析材料表明,伯里克利执政时期,为公民参政议政提供了条件,A、B两项在材料中无法体现,D项本身说法错误。答案C8.公元前420年,某20岁的男青年
5、,是一个普通商人家庭中的主人。有一天,他去参加某个会议,并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在()A.梭伦时期B.克利斯提尼时期C.伯里克利时期D.查士丁尼时期解析材料描述的情景应该出现在公元前5世纪雅典民主政治的“黄金时代”,伯里克利担任首席将军期间,凡20岁以上的男性公民均可参加公民大会,在大会上都有发言权和表决权,国家还为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放津贴。答案C9.从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。为此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你
6、是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明()A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族,仇视群众B.公元前4世纪后期雅典政治腐败,阶级矛盾激化C.群体决策易感情用事,可能影响民主政治的质量D.雅典民主既体现了人民主权,也保护了城邦利益解析本题考查雅典民主政治的局限性。一半左右的政治家因作战失利受到惩罚,这体现的是雅典民主政治的弊端,即群体决策易感情用事,可能影响民主政治的质量,故答案为C项。答案C10.有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典()A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现答案A能力提升1.雅典的陶片
7、放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是()A.不按时参加公民大会B.不同意授予外邦人公民权C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演答案C2.(2014课标全国)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典()A.法律体系已达到完备的程度B.法律具有尊重生命价值的人文精神C.公民个人自由受到严格限制D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神答案C3.阅读下列材料,回答问题。材料一我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的
8、手中,而不是在少数人手中。伯里克利在阵亡将士国葬礼上的演说材料二(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动之间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。伯里克利在阵亡将士国葬礼上的演说材料三雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利,也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主,又是一个伟大
9、的创举,它不是古代中国式的一人统治,一家之言。(1)材料一中为了保证“全体公民”掌权,雅典主要设立了哪些政治权力机构?(2)根据材料二,指出雅典民主政治的优势。(3)根据材料三并结合所学知识,为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”?材料三中“伟大的创举”指什么?参考答案(1)公民大会;“五百人会议”;陪审法庭。(2)有利于选拔人才;调动了公民参政议政的积极性;避免了盲目决策。(3)雅典的民主仅是成年男性公民的民主,妇女、奴隶、外邦人等都不享有政治权利。雅典民主创造了一种集体管理的新形式。4.阅读下列材料,回答问题。材料一公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民
10、均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。材料二(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术和骗术的人,而是有统治知识的人。(1)据材料一,指出这是对古代哪个国家民主制的叙述。由材料概括该国民主制的特点。(2)据材料二,雅典民主政治的缺陷是什么?材料二体现了怎样的思想?参考答案(1)国家:雅典。特点:人民主权(主权在民)。(2)缺陷:雅典实行“直接民主”(无限民主),会导致人们盲目行事,意气用事。思想:追求理性,知德合一。 版权所有：高考资源网()
