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1、2016广东省初中生地理学科学业考试大纲(一)地球与地图1地球和地球仪标 准基本训练及评价要求(1)地球的形状、大小与运动提出证据说明地球是个球体。了解人类对地球形状的认识过程；能提出地球是球体的证据；会用相关数据说明地球的大小和形状。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。懂得运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小。分别用事实说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 能够运用地球仪演示地球的自转和公转；能够运用昼夜更替、时差等地理现象说明地球的自转；知道四季更替和五带形成是地球公转造成的；懂得比较不同季节正午太阳光下物体影子的长度。(2)地球仪利用地球仪，说出经线与纬线、经度
2、与纬度的划分。 在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道、本初子午线、1 80。经线、东西半球分界线、极圈、回归线、高中低纬分界线等特殊的经纬线；知道经纬线的概念，能用语言描述经纬度划分的依据和特点。用经纬网确定任意地点的位置。 能够在地球仪或带经纬网的地图上读出任何地点的经纬度；能够利用地球仪或带经纬网的地图找到已给出经纬度对应的地点；利用经纬度判断地球仪上任意两点的方向。 2地图 标 准 基本训练及评价要求运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。 能够在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上辨别方向；在地图上辨别两点之间的相互方位；能在各种比例尺的地图上量算两点间的距离；懂得利
3、用等高线和高度表在各种类型的地形图上估算高度。识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 能够在等高线地形图上判断坡度的陡缓；能够在等高线地形图上判读山顶、盆地、山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形。在地形图上识别五种主要的地形类型。 能够在地形图上识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形；通过比较了解山地与盆地、高原与平原、山地与丘陵的等高线分布特点。根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 了解不同比例尺地图所承载信息的差异；学会在地图上查找地理信息；了解平面图、导游图、交通线路图的内容特点和阅读方法；学会在地图上查找地名，并选择到达该地点的最佳交通路线。知
4、道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。 (二)世界地理1海洋与陆地 标 准 基本训练及评价要求 (1)海陆分布 运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。在地图上识别海洋与陆地； 能够根据所给资料(地图或数据)描述地球表面海洋与陆地所占的比例及分布特点；能在地图上找到亚洲与非洲、亚洲与欧洲、南美洲与北美洲之间的分界线并指出拉丁美洲的范围。运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。 能在地图上准确迅速找到七大洲、四犬洋的位置，并能识别它们之间的分界线：在地图上识别大陆、主要的岛屿、半岛、边缘海、海湾、内海等。(2)海陆变迁举例
5、说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。知道地球上海洋变陆地、陆地变海洋的实例；能举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 知道关于“板块构造”理论探索、发展的简单历程；能在地图上识别六大板块和板块的交界地带；能够运用板块构造理论解释世界著名山系及火山、地震的分布。 2气候 标 准 基本训练及评价要求（1）天气与我们的生活知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。识别描述气候和描述天气的语言；能够正确地描述某时段的天气和某地的气候。识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。识别常用的天气符号：能看懂简单的
6、天气圈。用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。能够知道报纸、电视中有关城市大气环境质量的报告。(2)气温与降水的分布初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。 知道什么是最高气温、最低气温、平均气温、等温线；能够根据简单的等温线图总结气温分布规律；理解世界气温从赤道向两极递减的水平分布规律；懂得运用气温的垂直递减率解释海拔高度与气温的关系。初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。知道什么是降水、降水量及等降水量线；能根据世界年平均降水量分布图分析世界降水量水平分布规律。使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降
7、水的变化规律。 懂得阅读和处理气温、降水资料(如列表、求和、求平均等)；能够根据气候直方统计图分析气候特征；能够运用所给资料，绘制气候直方统计图。(3)主要气候类型在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。能在世界气候分布图上指出主要气候类型的分布地区。举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 能够说出某地气候主要受纬度位置、海陆分布、地形等因素中哪一因素的影响而形成；能够比较分析影响两地气候差异的主要因素。举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。了解不同地区的气候差异导致人类活动的差异； 了解同一地区不同季节人们的生产、生活差异。 3居民 标 准 基本训练及评价要求(1
8、)人口与人种运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。 通过世界不同年代的人口总数，了解世界人口增长速度的变化；懂得运用人口出生率、死亡率和自然增长率等资料，比较不同地区人口增长情况；能够根据某地的人口统计资料，绘制简单的统计图表(如曲线图、柱状图、折线图)；根据世界人口分布图，说出世界人口分布的特点，并简单分析形成这些特点的原因(突出自然原因)；了解发展中国家和发达国家人口迁移的差异；理解人口密度的含义，能够利用面积和人口数计算某地的人口密度。举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 了解当今人口问题的主要表现为人口过多和增长过快；结合实际案例分别说明人口问题对环境、资源、就业、教育、
9、生活水平和经济收入等方面的影响；理解发展中国家与发达国家所面临的人口问题不同；明确判断一个地区人口是否合理的依据。说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 知道世界三大人种；结合各人种的形象，了解三大人种(尤其是黄色人种)的身体特点；指图说出三大人种的主要分布区。(2)语言和宗教运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。知道汉、英、法、俄、西、阿是联合国的工作语言；了解世界主要语言的主要分布地区。 说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。知道世界三大宗教及其主要分布；知道我国的宗教信仰和文化传统。
10、 (3)聚落运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 举例说出聚落与自然环境的关系。举例说明聚落分布与自然环境的关系；举例说明聚落形态与自然环境的关系。懂得保护世界文化遗产的意义。 知道中外著名的世界文化遗产；理解保护人类文化遗产的重要性。4地区发展差异 标 准 基本训练及评价要求(1)发展中国家与发达国家运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。 运用数据和实例，比较发展中国家和发达国家在世界人口、国内生产总值等方面所占的比重；结合发达国家和发展中国家的具体案例，比较它们在居住水平、收入、消费水平、教育状况等方面的差异。知道发展中国家与发达国
11、家的地区分布特点。知道发展中国家地区分布的突出特点是“南”与发达国家地区分布的突出特点是“北”。(2)国际合作用实例说明加强国际合作的重要性。根据资料或用实例说明加强国际合作的重要性。 说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。 知道联合国是当今世界最大的国际组织；知道联合国的常任理事国；知道除联合国外，主要的国际组织还有WTO、国际奥委会、国际红十字会、国际货币基金组织等。 5认识区域 标 准 基本训练及评价要求(1)认识大洲运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。能根据所给地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。运用地图和有关资料归纳出某一 大洲的地形、气候、河流特点及其 相互关系。能运用所
12、给地图和有关资料分别归纳出某一大洲或地区的地形、气候、河流特点及其相互关系。运用有关资料说出某一大洲存在 的人口、环境、发展等问题。运用有关资料说出某一大洲存在的人口、资源、环境、发展等问题。通过实例说明某一大洲内部的经 济发展水平是不平衡的。通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。(2)认识地区在地图上找出某一地区的位置、 范围、主要国家及其首都，读图说 出该地区地理位置的特点。能根据所给地图和有关资料，在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。能根据所给
13、地形图和地形剖面图，描述图示地区地势变化及地形分布特点；说出地形与人类活动的关系。运用图表说出某一地区气候的特 点以及气候对当地农业生产和生活 的影响。能根据所给的图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响。能根据所给地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响。运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。能根据所给的地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。举例说出某一地区发展
14、旅游业的 优势。能够根据资料或举例说明某一地区发展旅游业的优势。说出某一地区最有影响的区域性国际组织。能够根据资料或举例说出某一地区最有影响的区域性国际组织。运用资料描述某一地区富有特色 的文化习俗。能够根据资料描述某一地区富有特色的文化习俗。说出两极地区自然环境的特殊性 以及开展科学考察和环境保护的重要性。说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。(3)认识国家在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。能根据所给地图指出某一国家的地理位置、领土组成、首都和主要城市。根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害， 并简单说明其形成的主要原因。能根据地图和资料，说出某一国家自然环境的特点，指出该国特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其
