安徽省淮北市相山区2018届九年级第三次月考化学试题(无答案)$848803.doc

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1、BatchDoc Word文档批量处理工具相山区20172018学年度化学联考试卷(三)常见的相对原子质量:C-12 0-16 H-1 K-39 Cl-35.5一、选择题(本大题共十个小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确答案)1、下列操作或装置中没有发生化学变化的是( )CO2紫色石蕊试液PtPt 铁丝氧气A.O2性质验证 B.电解水 C.用玻璃刀裁划玻璃 D.CO2性质验证2、C3 N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合价为+4,则N的化合价是 ( ) A+5 B+3 C+1 D-33、草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化

2、学式为C4H8O2)。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是( ) A该物质属于氧化物 B其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 C该物质的相对分子质量为88 D该物质中碳、氢、氧的质量比为12:1:164、正确的实验操作可以保证我们的安全,下列实验操作中,正确的是( ) A倾倒液体B点燃酒精灯C取用固体粉末 D过滤5、下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是( ) A该元素是非金属元素 B该元素的原子序数为7 C该元素的相对原子质量是14.01 D氮气的化学式为N26、6月5日是世界环境日,2015年世界环境日中国主题是“绿色消费:你行动了吗?”,下列做法不符合这一主题的是()A提倡使

3、用塑料袋 B使用节能灯泡,人走灯灭C少开私家车,多乘公共交通工具D纸张双面打印,寄电子贺卡7、煤气中加人有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃烧时发生的反应为:2X9O2 点燃 4CO2十2SO2十6H2O,则X是( )A.C4H12S2 B.C2H6S C.C2H6O2 D.C2H68、“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体下图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是( )A分子在化学变化中可分B化学反应前后,原子种类不变C生成物中有单质 D参加反应的两种分子的个数比为3:29、推理是学习化学的重要手段,下列有关推理正确的

4、是( )A单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质B燃烧生成二氧化碳的物质中含有碳元素,所以含碳元素的物质燃烧一定生成二氧化碳C氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D某物质在空气中燃烧后生成了水,所以该物质中一定含有氢元素 10、 如图,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中,同时符合这四位同学所描述的是( )二、填空题( 本大题包含五个小题,共34分)11、 甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。 B中反应的化学方程式是 ,该反应的还原剂是 。实验过程中,C中的现象是 ,实验开始时先通入一氧化碳,目的是

5、对该实验的分析正确的是 (选填编号)a、 实验结束时应先熄灭B处酒精灯b、 C中增加的质量与B中固体减少的质量相等c、 反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化12、 (8分)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:(1)反应的化学方程式_,反应的基本反应类型为_。(2)工业上用分离液态空气 的方法制取氧气,属于_变化(填“物理”或“化学”)。(3)操作a的名称是_,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。(4)请写出N2变成NH3的化学方程式 13、(7分)根据下图,回答下列问题(1)装置图中仪器a的名称为 。(2)采用加热高锰酸钾制取纯净的氧气,可选用的

6、发生装置和收集装置是 。反应的化学方程式为 (3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 进。(选“b”或“c”)(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是 14、(7分)聚乙烯塑料只含C、H两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物物组成进行探究。【提出猜想】A.只有CO2 B.只有CO C. 查阅资料: CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下,设计右图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想。【实验探究】

7、请你帮助他们写成实验报告。(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理。处理方法是 。(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2、CO外,还应有的物质是 ,因为 。 实验步骤实验现象实验结论及化学方程式点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气。观察装置B、装置C中的现象装置B中的现象是: 聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO。装置C中反应的化学方程式为:_15(6分)某化学兴趣小组用右图所示的实验装置,探究影响过氧化氢分解速率的因素。(1)装置中使用注射器的优点是 ,用量筒接住排出的水目的是为了 。(2)下面是用上述装置实验时,收集的相关数据

8、:实验序号H2O2溶液浓度/%体积/mLMnO2的量/g温度/收集的体积/mL反应所需的时间/s520.1204181020.1204652/2046452/60425从实验和对比可知,化学反应速率与 有关;从实验和对比可知,化学反应速率与 有关;从实验 对比可知,化学反应速率与是否加MnO2有关。(3)发现问题:实验温度最难控制,反应一段时间后溶液的温度总是比起始温度高,说明反应 (填“放出”或“吸收”)热量注意:若答对第(4)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。(4)继续探究:除了该实验小组探究过的因素以外,你若还有其他影响反应速率的因素及探究方法,请写在下面。三、计算题(本大题共6分)16(6分)取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为16.4g,计算:(1)生成氧气的质量为 克。(2)原混合物中氯酸钾的质量 6BatchDoc Word文档批量处理工具

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