《六年级上册数学课件欣赏与设计北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件欣赏与设计北师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欣赏与设计,激趣导入,这些简笔画都是由线条和圆形组成的。,知识讲解,说一说，上面这些图案是怎样形成的？,风车图,太极图,心脏线,螺旋线,知识讲解,以这个圆的半径为新圆的直径分别画出四个半圆。,先画一个圆，再画出它两条垂直的直径。,风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。,说一说，上面这些图案是怎样形成的？,知识讲解,以A点和圆边上的任一点之间的距离为直径，画两个对称的等圆。,先画一个圆，再画一条直径，将直径与圆边的一个交点定为A点。,A,说一说，上面这些图案是怎样形成的？,知识讲解,分别以这个圆的半径为直径，在上下画两个半圆，涂上颜色。,先画一个圆，再画两条垂直的直径将圆平均分为四等份。
2、,太极图中有1个大圆和2个小的同样大的半圆。,说一说，上面这些图案是怎样形成的？,知识讲解,分别以这些正方形的角尖为圆心，边长为半径画四分之一的圆。,先画两个同样大的小正方形，组成一个长方形。再以这个长方形的长为边长画一个正方形，用同样的方法画6个正方形组成一个大的长方形。,3,4,1,2,5,6,说一说，上面这些图案是怎样形成的？,知识讲解,你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。,先确定是几个相交的圆，把这些相交的圆画出来，再涂上相应的颜色。,练习巩固,1、先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。,以大正方形的中心为圆心，以它边长的一半为半径画一个圆， 再分别以A、B、C、D四个点为圆心，以小正方形的边长为半径画4个小圆。,以A点为圆心，以1个小正方形的边长为半径画四分之一圆，再以B点为圆心，以同样的半径画四分之三圆，最后以C点为圆心，以2个小正方形的边长长度为半径画四分之一圆。,练习巩固,2、用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。,人脸,10分,此路不通,12时10分,我的设计：,勺子,方向盘,知识总结,课后作业,练一练第2、4题,
