五年级下册语文课件4.草船借箭人教部编版

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1、我国四大名著,三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩,三国演义是中国文学史上第一部长篇章回体小说。,4.草船借箭,选自长篇历史小说三国演义第四十六回“用奇谋孔明借箭”改写,丞,chn,妒忌,d j,周瑜看到诸葛亮挺有才干, 心里很妒忌。,嫉妒,j d,神机妙算,诸葛亮神机妙算,我真比不上他!,周瑜长叹一声, 说:“ ”,军令状 弓弩手,接受军令后写的保证书,表示如果不能完成任务,愿依军法治罪。,推却 迟延,推辞、谢绝,拖延、耽搁,军师,丞相,都督,诸葛亮,曹操,周瑜,作战参谋,国务院总理,总司令 国防部长,妒忌 神机妙算 军令状 弓弩手 推却 迟延 军师 丞相 都督,

2、魏(曹操) 打败 攻打 联合 蜀(刘备) 吴(周瑜) (诸葛亮) 派诸葛亮,三国形势图,边读边思考,这篇文章 主要内容是什么?,默读课文,周瑜请诸葛亮商议军事,说“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?” 诸葛亮说“用弓箭最好。” 周瑜说“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。” 诸葛亮说“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” 周瑜问“十天造得好吗?” 诸葛亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。” 周瑜问“先生预计几天可以造好?” 诸葛亮说“只要三天。” 周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑。” 诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩

3、笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。” 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。 诸葛亮说“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。,周瑜请诸葛亮商议军事,说“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?” 诸葛亮说“用弓箭最好。”,周瑜请诸葛亮商议军事, ,说“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”,明知故问,诸葛亮 ,说“用弓箭最好。”,脱口而出,周瑜 ,说“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”,心中暗喜,笑了笑,诸葛亮 ,说“都督委托,当然 照办。不知

4、道这十万支箭什么时候用?”,分小组讨论3-6轮对话,学着刚才的方法,先分角色对话,再说说周瑜和诸葛亮的心理活动,并给对话添上适合的提示语。,周瑜(明知故问),说:“我们就要跟曹军交战” 诸葛亮(脱口而出),说:“用弓箭最好。” 周瑜(心中暗喜),说:“对,先生跟我想的一样” 诸葛亮( 笑了笑 ),说:“都督委托,当然办” 周瑜( ),问:“十天造得好吗?” 诸葛亮( ),说:“既然就要交战,十天造好, 必然误了大事。” 周瑜( ),说:“先生预计几天可以造好?” 诸葛亮( ),说“只要三天。” 周瑜( ),说:“军情紧急,可不能开玩笑。” 诸葛亮( ),说:“我愿立下军令状”,(试探;威胁;迫

5、不及待;将计就计;态度坚决;胸有成竹),试探,将计就计,迫不及待,胸有成竹,威胁,态度坚决,最后一轮: 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。,见诸葛亮立下军令状,周瑜为什么 很高兴,?,这段语言交锋中,你体会到周瑜、诸葛亮怎样的性格特点呢?,周瑜: 诸葛亮:,心胸狭窄 阴险狡诈,从容不迫 胸有成竹 顾全大局,下课,谢谢大家,1、草船借箭的结果怎样? 2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么长叹一声? 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?,自读结果部分,请思考:,分析事情的前因后果:,因为( )所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭 诸葛亮用草船向曹操借十万只箭,结果 ( ),周瑜妒忌诸葛

6、亮的才干,设计十日内造十万只箭来陷害他,三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜的暗算,使周瑜自叹不如,自读经过部分,请你思考:,1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。 2、他怎么知道三天之内必有大雾? 3 谁能复述借箭的经过?,拓展延伸,2.“草船借箭”中的“借”字可以换成什麽字呢?为什麽课文用借而不用其它字呢?,1.设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜会怎麽说?诸葛亮又会怎麽说呢?,默读全文,想一想找出体现诸葛亮神机妙算的地方?反映了的他什么特点?,小结:诸葛亮上知天文,下晓地理,知己知彼,周密谋划。他足智多谋,具有非凡的才干。,神机妙算,草船借箭,诸葛亮鲁肃在船内饮酒,许多草船连成一排受箭(一),许多草船连成一排受箭(二),草船借箭,接受任务 诸葛亮 有知识 借箭准备 有胆量 草船借箭 神机妙算 有肚量 如期交箭 有计谋,

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