六年级语文下册课件-8.3《我们上路了》北师大版

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1、,我们上路了,北师大版小学语文第十二册第八单元,告别童年,预习检测,磕肿 残酷 挪动 橄榄树 曼陀铃 嫩嫩的芽尖儿 骤起的风暴,读,那一条条被我们用脚踏出来的路, 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。,那一条条被我们用脚踏出来的路, 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。,读,预习检测,自主学习,学习要求: 1.同桌互读诗歌,读准字音,读流利、读通顺,注意读出诗歌的节奏。 2. 勾画词句,进行批注,带着感受再读。 3.思考:诗歌中的“我们”指的是谁?诗歌的每一小节分别写了什么?,读,男:刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿, 女:刚刚染上一抹淡淡的粉红, 男:刚刚才捡到一张很小的邮票, 贴上那只很大很大的信封

2、。 女:刚刚从那林子里走出来, 扛一面很艳的旗子抖着威风。,读,想一想我们的童年还像 刚刚_, 刚刚_。,说,师读: 哦,不管大人们怎么说, 齐读: 反正我们是上路了, 一步一步地上路了。,读,(1)请同学们默读第二、三小节勾出你感触最深的词语或句子,并批注上你的体会。 (2)小组内交流你的批注体会。,小组合作学习,议,我们的脚印也许歪歪扭扭, 我们的膝盖也许被石块磕肿, 也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底, 也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。 所有美丽和残酷的故事, 都可能上演,都可能发生,,读,也许就在今天夜里, 也许就在明天早晨。 假如因为这些我们就退回去, 退到爸爸妈妈们温热的怀中, 那

3、我们还能算什么呢? 还不如趴下来做一只狗熊, 一只供人观赏的狗熊。,读,不,绝不! 也许前面坎坷不平,从哪里跌倒了, 就从哪里爬起; 也许前面乌云密布,挺过去,会重见光明。,读,哦,既然注定了我们得迈出双脚, 既然注定了我们只能往前挪动, 哪怕只是短短的几寸,甚至更少, 只要是在行进,那我们就不会脸红。,读,没有退路,人生的车站不售返程车票, 没有退路,出了山的溪水不会往回流动。,读,探究学习 没有退路 ,_ , 没有退路,_。,写,走下去,前面有相思鸟,有金孔雀, 走下去,前面有橄榄树,有曼陀玲。 风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧, 那一条条被我们用脚踏出来的路, 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。,读,相思鸟,金孔雀,议,体会比喻,议,橄榄树,曼陀铃,我们上路了,读,我们上路了 _ 刚刚 , 刚刚 , 哦,不管大人们怎么说, 反正我们是上路了,一步一步地上路了。 也许 , 也许 。 没有退路 。 没有退路 。 走下去, ; 走下去, , 人生之路我们 。,写,

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