湘教版九年级思想品德复习资料

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1、九年级思想品德总复习七年级上册一、 为什么说中学时期是人生发展的黄金时期？答：因为1、中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善。心理上日趋成熟，个人的行为、兴趣、习惯、爱好、性格特点逐渐形成。2、中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期，是开始告别童年，向成年靠近，逐步融入社会之中的重要时期。二、 中学阶段，我们应如何科学设计自己的成长新方案？答：1、学会学习。2、养成良好的道德品质。3、关注自我心理健康。4、勇于创新，勤于实践。三、 怎样正确认识自己？答：1、要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。既不过高也不过低地估价自己，树立良

2、好的认识，在生活中积极展现自己。2、掌握正确的认识自我的方法：通过反思和自我检查来认识自己、评价自己的优缺点；通过总结成功和失败的经验教训来进行自我评价；通过他人的评价正确认识自我；以一定的道德观念和社会行为准则为依据来对自己作出评价。四、 一个人要怎样才能走出旧我，走向新我？答：1、树立“只有更好，没有最好”、“学无止境”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；2、设置更高的发展目标来引导自我、激励自我。五、 为什么要学会调节情绪？答：因为积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率等有着完全不同的作用。当人处于积极的情绪时，就容易发挥出自己的水平，提高学习 、工作效率；反之长期处

3、于愤怒、忧愁、焦虑等消极情绪的人，很容易患各种疾病，其判断和分析能力也会下降，容易失去理智，缺乏自制力。六、 调节情绪，拥有好心情的方法主要有哪些？答：转移注意力；合理宣泄；理智控制；理性升华；改变认识；幽默。七、 顺境为什么也可以成为妨碍人成长的阻力？（顺境的两面性是什么？）答：一般来说，良好的学习生活环境能给人的发展提供良好的条件，使人比较顺利地成长。但是，顺境也容易消磨人的斗志，使人安于现状、不思进取。如果贪图享乐、意志薄弱、懒惰，顺境则往往会成为个人成长的阻碍。八、 为什么逆境也有积极的一面？（逆境的两面性是什么？）答：虽然逆境会使人吃苦受累、备尝艰辛，但也能磨砺人的意志，锻炼人的毅力

4、，成为催人奋发图强的精神力量，使人变得更坚强，同时在走出逆境的过程中还会使人增长才干。九、 为什么说逆境能增长人的才干？答：因为在遭遇困境时，人们只有 积极地思考问题，分析问题，解决问题，才能使自己走出困境。在承受挑战、解决问题的过程中，人的才能得到了有效的开发，意志经受了锻炼。所以更容易走向成功。十、 中学生要怎样才能培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质？答：1、正确认识挫折，学会自我疏导；2、敢为人先；3、培养高尚志趣；4、适当转换追求目标。十一、 中学生如何培养和锻炼坚强的意志？答：1、树立理想，促进成长；2、从小事做起，从现在做起；3、在劳动和体育锻炼中成长；4、尝试做不感兴趣却富有意

5、义的事。十二、为什么说坚强的意志是事业成功的保证？答：因为坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹，在困难中超常发挥。在实现理想的过程中，总会遇到一些挫折和阻碍，这就需要我们用意志的力量去与之抗争。一个意志坚强的人，能够专注、执着于自己的目标，坚持数年、数十年甚至一辈子，一步一个脚印朝这个目标前进，最终实现自己的理想。十一、怎样与父母沟通，实现亲子和谐？答：学会理解父母；学会向父母表达 ；学会必要的让步和道歉。十二、中学生应该怎么孝敬父母？答：体贴父母的辛苦；关心父母的健康；了解父母的心意；听取父母的教诲，分担父母的忧虑；不向父母提过分的要求。十三、学生应如何与老师

6、沟通，建立融洽的师生关系？答：尊重老师；坦诚交流；关心老师。十四、怎样才能与他人建立真挚持久的友谊？答：尊重朋友；交流创造友谊；用关爱传递友谊；善于赞扬和鼓励；以宽容来维护友谊。十五、中学生该怎么样与人竞争？答：应该按照平等、公平、诚实、守信的原则合理竞争，并做到以下几点:该服输时就服输，不嫉妒；学会将心比心，换位思考、相互支持；充实自己的生活，多努力；帮助竞争对手，实现双赢。十六、为什么竞争不能忘了合作？答：人与人相处，既有竞争，也有合作。相互竞争可以充分调动人的主动性，激发人的进取心和创造精神，但长时间的竞争也容易使人产生紧张、不安、失败和敌意，而积极的合作能降低甚至消除竞争产生的负面影响

7、，使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应，团队的协作精神也得到了培养，对一个团队来说，竞争不能合了合作。十七、为什么法律是一种特殊的行为规范？答：因为法律是由国家制定或认可的；法律是靠国家强制力来保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。十八、为什么说生活离不开法？（法律的作用？）答：因为法律为生活制定规矩；解决纠纷，协调关系；制裁违法犯罪。十九、公民应如何依法行使自己的权利？答：公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的和集体的利益，不能损害其他公民的合法权益，不能在合法之外谋求非法利益。二十、履行义务应做到哪些方面？答：法律所鼓励的积极去做；法律所

8、要求的必须去做；法律所禁止的坚决不做。二十一、权利与义务的关系怎么样？答：在我国，公民的权利和义务具有一致性，法律上的权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利，每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时必须承担相应的义务。七年级下册一、 中学生怎样才能融入公共生活？答：要融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己而过 低地估价别人。在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得了更广阔的发展空间。二、 在公共生活中要遵循哪些基本准则？（怎样与人平等交往？）答：平等待人；谦逊宽容；遵守规则，和睦共处。三、 怎样

9、与不同民族、国家和地区的人 打交道？答：懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。四、 在公共生活中为什么要讲究文明礼貌？答：讲究文明礼貌可以缩短人与人之间的距离，开成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。五、 怎样养成文明礼貌的好习惯？答：从自己做起，从身边小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯，改正不良行为习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福人生。六、 自信有什么魅力？答：自信 会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。选择自信就是选择成功。七、 怎样才能做一个

10、自信的人？答：发现自我；悦纳自我；追求成功。八、 怎样做一个有尊严的人？答：1、从知耻开始，知荣辱，讲自爱；2、自尊自强，守护尊严；3、尊重他人，赢得尊严；4维护民族和国家的尊严。九、 如何尊重他人？答：1、尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。2、尊重他人，还要学会欣赏他人，从内心接纳他人。十、 怎样成功演绎我的社会角色？（如何适应社会，准确把握自我，成功演绎自己的社会角色？）答：1、学会独立思考；2、学会把握好奇；3、学会自我控制；4、学会独立生活。十一、为什么要学会自主选择？答：在现实中，我们常常被动地接受父母帮我们做出的选择。虽然父母的生活经验可以帮助我们少走弯路，但是他们的经验并

11、不能代替我们的亲身经历。父母的安排，有时可能造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们独立做出选择时，往往束手无策。我们要健康成长，就需要自主选择。十二、我们要如何学会自主选择，提高选择能力？答：1、明辨善恶，谨慎选择；2、审时度势，抓住机遇。十三、为什么要选择做一个有正义感的人？答：做一个有正义感的人，是我们人生的积极选择。一个有正义感的人，会得到社会和他人的广泛认可，把社会和他人装在心里，我们在人生之路上就不会是一个孤独的人。十四、如何做一个有正义感的人？答：选择做一个有正义感的人是需要战胜许多诱惑的；选择做一个有正义感的人，最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事。十

12、五、诚信在实际生活中主要表现在哪些方面？答：真实不欺；表里如一；信守诺言。十六、诚信的价值表现在哪些方面？答：创造财富；融洽人际关系；为个人的发展创造条件。十七、我们要怎样才能学会做一个讲诚信的人？答：真诚待人，讲究公正；重视合作，友善待人；小事也要讲诚信。十八、什么是一般违法行为？什么是严重违法行为？答：一般违法行为包括民事违法行为、行政违法行为等违法情节比较轻微，对社会的危害性 相对较小，没有触犯刑法，只是违犯了刑法以外的法律、法规的行为。一般违法行为要承担相应的法律责任，民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要受到行政制裁。而严重违法行为就是指刑事违法行为或通常所说的犯罪行为，是一 种

13、严重危害社会、直接违反刑法规定，要受刑法处罚的行为。严重违法行为要承担 刑事责任。十九、一般违法行为与犯罪行为有哪些联系和区别？答：联系：1、都是违法行为，都具有社会危害性，在本质上是一致的；2、它们之间并没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如不及时予以制止，就有可能发展成为犯罪。区别：1、社会危害程度不同，一般违法行为情节轻微，而犯罪具有严重的社会危害性；2、触犯的法律不同，一般违法行为触犯的是刑法以外的法律、法规，而犯罪直接触犯了刑法；3、所受的处罚不同，一般违法行为只承担民事责任或受到行政制裁，而犯罪要受到刑罚处罚。二十、为什么说不良行为不可小视？答：不良行为是 指对他人、社会有一定

14、危害，尚不够刑事处罚的行为，不良行为一般都是违法行为，它严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。如果任其发展，不良行为就有可能进一步发展成犯罪。二十一、什么是正当防卫？答：正当防卫是为使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产权利和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成的损害，属于正当防卫，不负刑事责任。二十二、怎样同违法犯罪做斗争？（面对违法犯罪，我们怎么办？）答：首先，在双方力量对比悬殊的情况下，不要与犯罪分子硬拼，要讲究智斗，比较巧妙地或借助社会力量将犯罪分子抓住；其次，面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了 解歹徒去向，及时排打110

15、报警电话等，都是行之有效的好方法。二十三、请列举获得法律帮助的方式和途径。答：一是条用非诉讼途径加以解决。如向有关部门反映、寻求帮助、调解、仲裁等方式 解决争议、纠纷，来保障自己的合法权益。二是通过诉讼途径打官司，讨回公道。这是保护合法权益最有效最权威的途径。三是请求法律援助中心援助。二十四、正当防卫应具备哪几个条件？答：1、只有当合法权益受到不法侵害时，才能实施；2、只有针对正在进行的不法侵害行为才能实施；3 、只能针对不法侵害者本人实施；4 、正当防卫不能超过必要的限度。八年级上册一、 怎样克服青春期的烦恼和困惑？答：1、进入青春期后，我们可以通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。2、在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。3、增强自制力，用理智控制自己的情感和行为。二、 什么是青春期的闭锁心理？进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩。一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿把自己的内心轻易表露出来，这就是 青春期的闭锁心理。三、 怎样走出闭锁心理？答：正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。四、 男女生交往为什么有必要？答：1、男女生之间