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1、七年级语文(上册)第一单元检测试卷 (满分130分 时间120分钟) 班级_ 姓名_ 得分_一、积累与运用(24分)1根据汉语拼音写出汉字。(4分)qun 释 jing 迫 摇摇欲zhu_ po 根问底2下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中然后改正。（4分）有时候，你展现慢长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的顺间。如果你真实、真诚，如果你是真实人生的写照，是迭宕命运画像，那么人们就会在你面前发出情不自尽的感叹。错别字改 正3默写。（10分）_，为有源头活水来。 （ 朱熹观书有感）门前流水尚能西，_。 （ 苏轼_）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。_，绝知此事要躬行。 （ _冬夜读
2、书示子聿）潮平两岸阔， 。 （王湾次北固山下） ，不知秋思落谁家。 （ 十五夜望月）但愿人长久， 。4口语交际（3分）阅读下面材料，结合成功的花嫩绿的芽儿谈谈你从中得到的启示？北大教授季羡林先生，在文革中，由于不堪忍受残酷的折磨，他便准备结束自己的生命，他已经写好了遗书，只剩下一死了，但在游斗之后，他改变了主意。他发现那么残酷的折磨都能忍受，世界上还有什么东西能让人不能接受呢?于是，他便不再自寻短见了。他就这样坚持了下来，文革后，他在学术上又焕发了青春，他的两部字数最多的著作糖史和弥勒会见记剧本译释，便完成于文革之后，1992年，他还写出了让人们赞不绝口的牛棚杂忆。他是一个成功者，他的成就与他
3、能战胜自己不无关系。 _ _5实现“中国梦”是新一代领导人的美好愿景，作为居住在姑苏天堂的市民，实现“中国梦”就是实现“苏州梦”，阅读下面三则材料，用排比的修辞说说我们应该如何去实现“苏州梦”。（不超过40字）。（3分） 材料一：很多事故均来自于人们对常识的淡薄：就连三岁的小朋友都知道闯红灯是违反规则的，可是肇事司机就愿意抱侥幸的心理“勇往直前”；中医的常识是晚饭要少吃，早饭要丰富，但我们大多数还是热衷晚宴的狂欢，于是身体的疾病接踵而至；明文规定高速公路上不能超载，我们常常认为这是教条，等桥塌路垮，却悔之晚矣。 材料二：当我们在城市化的道路上狂奔突进的时候，我们扬起了一路的沙尘，当我们喜欢挑剔
4、食物的色香味的时候，我们也不清楚不知不觉间食用了多少化学毒素，当我们在制作一条条灰色新闻以博得观众的窥视欲的时候，我们还没觉悟正面的高尚的新闻已难得一见。我们失落了最为朴素的正能量。 材料三：没有大米，没有麦子，这个世界也许就要瘫痪，我们啃着面包，却认为面包房才是粮食的产地，我们喝着美酒，酒厂得到了丰厚的赢利，土地和农民都是我们的血管，但我们往往会辜负最基层的馈赠和劳动，对他们的创造给予浅薄的小利。 _ _二、阅读与理解(46分)阅读下面文言文，完成69题。(10分)【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。人曰：“何不试
5、之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” （郑人买履）【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （刻舟求剑）6选出下列加点词解释或用法一样的两组(4分) ( )( )CBA其剑自舟中坠于水 从其所契者入水求之而剑不行先自度其足 至之市而忘操之ED先自度其足其剑自舟中坠于水吾忘持度 而置之其坐7文段中的郑人和楚人的言行都十分可笑，请按要求写出有关句子：(2分)(1)郑人最可笑的“言”： (2)楚人最可笑的“行”： 8.有人给刻舟求剑也加了一个对话形式的结尾。人曰“像你这样找剑，是找不到的。”楚人曰：“
6、”请根据寓意，在横线上写出楚人所回答的话，来体现他的糊涂。（可以用现代汉语写）（2分）9.假如当时你也在船上，看见楚人“遽契其舟”，你会如何劝告他？（2分） _阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分） 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子轼而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”（礼记檀弓下【注】苛政：残酷的统治。10把文中划线的句子翻译成现代汉语。 何为不去也？小子识之，苛政猛于虎也。阅读为你打开一扇门选段，回答1113题（8分）文学是人类感情的
7、最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。如果对文学一无所知，就想成为一个有文化有修养
8、的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。11作者在第一句总写了文学的基本特征，可概括为两点。（2分） 是_，是_。12“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想”，这里的“憧憬”“理想”的前后顺序能否颠倒？为什么？（3分） _13说说什么是“高智商的野蛮人”？作者对这类人的态度怎样？（3分） _阅读安恩和奶牛选段文字，完成1416题。（8分） “难道你站在这里就为了拿大伙
9、儿开心吗?” 天哪，怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。 “这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好，不会对别人有什么恶意这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。”14说说选文中加点的两个“这样”具体
10、指代的内容。(2分) _15安恩把奶牛带到集市上来，只是因为“这头奶牛太孤单了”，对安恩的这一举动你有什么看法?(3分) _16对于别人的责备，安恩“气愤得说不出话”，为什么离开时却又说“对不起，我很抱歉”、“谢谢你”?(3分) _阅读下面的文章，回答1721题。（16分）秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。 而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是
11、有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细
