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1、安徽省毫州市蒙城县2014-2015学年七年级语文上学期期末试题 七年级语文答案一、语文积累与综合运用 （30分） 1、默写古诗文中的名句名篇（10分） （1）（6分） 、学而不思则罔 、却话巴山夜雨时、海日生残夜 、谁家新燕啄春泥 、商女不知亡国恨、天光云影共徘徊、无可奈何花落去、不豫则废（2）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。(4分)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2. （8分）（1）(4分) 姿 琼 zhn yn(2) （2分）娇阳骄阳（3）（2分）排比3(4分)（1）冰心 飞鸟集 （2） 动物 狼和小羊或龟兔赛跑等4、（8分） (1) （3分）示例一：赞成。
2、开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。 示例二：反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。 观点1分；理由2分。言之有理即可。(2) (2分)示倒一：中华传统文化走向世界，我们感到无比自豪 示例二：外国人如此喜爱中国传统文化， 我们更应该努力学习和传承民族文化。言之有理即可(3) （3分）示例一：论语从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。 示例二：唐诗三百首走进文学殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。 示例三；西游记感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。言之有理即可。二、阅读（45分） （一）心茧剥落（16分）5.（3分）三件事：捏蚂蚁放回
3、到队列里；黄昏时喊小鸟回家；怕香椿树疼。6.（3分）从轻慢到谦恭。对女儿的惊呼，妈妈先是“偷笑”，怪女儿大惊小怪，“嘴上敷衍”可以看出妈妈的轻慢；当女儿拿着创可贴给鱼包扎时，妈妈回想小时的事，变得“谦恭”起来。7.（3分）共同点：天真；善良而谦恭；拥有多么相似的善感的灵魂；在她们那里，自心与万物之心，贴得那么紧。8（3分）（1）“骤然”是“突然、猛然”的意思。用它来修饰“僵”，具体形象地描写了妈妈看到女儿拿着创可贴说要给鱼贴上时的震惊。（2）排比。用排比很有层次地写出了岁月带给作者的感受，有力地突出了作者变得疏忽、强硬和轻慢，增强语言的气势和表达效果。 9.（4分）示例一：妈妈睁开眼，看着眼前
4、拿着“创可贴”的女儿，蹲下身来，轻轻把女儿揽在怀里，目光柔和地注视着女儿，“乖，宝贝！妈妈这就把创可贴贴在鱼的伤口上，把它放生，好吗？”女儿甜甜地笑了，紧紧抱住妈妈的脖子。示例二：妈妈睁开眼，看着手拿“创可贴”给鱼包扎的女儿，眼睛里泛出晶莹的泪花，她赶紧用衣角擦干了眼泪，紧紧地抱起了幼小的女儿。 （二）最后一个鸡蛋（14分）10（3分）鸡王为改变家族地位召集幕僚想办法，作出母鸡停止下蛋的决定；人类通过法律保护鸡，产下最后一只蛋的母鸡得到优厚的待遇；母鸡们因嫉妒享受优厚待遇的母鸡而拼命下蛋，结果鸡家族又陷入任人宰割的境地。11. （4分）这样：宰割并食用（2分）这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。
5、（2分）12、（3分）它生了地球上最后一个鸡蛋（答到大意即可）13（4分）（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；（2分）（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。（2分）（答到大意即可）（三）文言文（15分）14、（5分）（1）即使 （2）甘美 （3）最好的道理 （4）反省自己 （5）教15（4分）（1）因此，学习了，然后才知道自己的欠缺，教了，然后才知道自己理解不透的地方。（2）所以说，教与学是相互促进的。16、（3分）教 学 教与学是相互促进的（教学相长）17、教与学两则相互依存，相互促进的，学因教育而日进，而日深；教育因学而益精。我们在学习中，应该把学与教育联系统一起来。（3分）三（略）
