《五年级下册语文 课件 -51《凡卡》北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册语文 课件 -51《凡卡》北师大版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、凡卡,孟改娣,（俄）契诃夫,俄国著名作家。全名安东巴甫洛维奇契诃夫。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科求学。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在十九世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。,契诃夫是与莫泊桑齐名的举世闻名的短篇小说大师。列夫托尔斯泰说他是一个“无比伦比的艺术家”。契诃夫的创作活动是从短篇幽默作品开始的，其幽默名篇公务员之死、胖子与瘦子、变色龙、套中人等，早已被译成中文，为我国广大读者所熟悉，其中变色龙、套中人还被选入中学语文课本。建议同学们课外阅读契诃夫短篇小说选。,把
2、凡卡写信的段落标记出来。,3、8、10、11、12、15自然段,从凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒生活的。,8、11、15自然段,轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画出有关的词句。,挨打,挨饿,挨冻,老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒,挨打,老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒,挨打,吃的呢，简
3、直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。,挨饿,他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。,挨冻,亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！,无法忍受、绝望、哀求等心情。,快速浏览第11自然段，说说你的发现。,这篇课文除了写信，还写了什么？,还写了凡卡对乡村生活的回忆。 把这些内容放在写信中间，就是插叙。,快速默读，找到与乡村生活有关的段落，作出标记。,读一读，说说爷爷给你留下了怎样的印象。,爷爷是一个年老
4、、困苦、劳累，但很乐观、风趣、慈祥的人，跟爷爷在一起凡卡感到很快乐。,结合具体语段，来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。,家乡美丽的夜景。宁静、优美、柔和，有着过节的气氛，从中可以想到凡卡高兴的心情。与城市悲惨的学徒生活相比，乡村的生活是那样美好，所以，在凡卡的记忆中，连一个普通的夜晚也如此美丽。这正是凡卡对家乡对亲人思念的表现。,请同学们结合具体语段，来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。,守夜和砍圣诞树。从“多么快乐的日子呀”“逗笑一会儿”，还有爷爷生动有趣的语言，体会到这可能是凡卡印象最深、最快乐的一件事。试着读出凡卡的快乐。,乡村生活真的是美好幸福的吗？,爷爷已经65岁，还要给老爷家
5、守夜，只能睡在大厨房里；守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了，体会到他们的生活是非常贫困劳累的。否则，爷爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒。在小凡卡的心里却如此美好，正是因为他现在的学徒生活太悲惨了，已经到了他无法忍受的程度。,凡卡的心愿是什么？结尾写道：“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”对此你有什么感受？,凡卡的心愿是希望和爷爷生活在一起。,我的感受是：不管爷爷是否收到凡卡的信，凡卡的心愿都不能实现，他的悲惨命运始终得不到改变。,找出课文中插叙的部分，想一想，插叙的内容有什么作用？,课文第4、5、6、8、13、14自然段是插叙的内容。,这些插叙的情节，对主要人物起到了补充衬托作用，使现状与过去形成强烈的对比，把凡卡在乡下的快乐日子和悲惨的学徒生活主动地展现出来，有震撼人心的力量。,（1）凡卡的梦会变成现实吗？细读凡卡回忆部分和叙述部分，抓住有关事例和句子谈自己的看法。,（2）再读凡卡的信，根据自己的理解，在信的后面写上几句想说的话。体会凡卡终究梦碎现实依旧的悲惨命运。,凡卡,
