五年级上册语文课件-2.3 假如生活欺骗了你 冀教版

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1、南阳堡中心校,假如生活欺骗了你,普希金,教学目标:,1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,体会诗歌所表达的情感。 2.体会作者抒发的思想感情,学习作者积极乐观的生活态度。,普希金(1799-1837),他是19世纪俄罗斯伟大的民族诗人,是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。,他在多种文学体裁上都取得了杰出的成绩,被称为“俄罗斯文学之父”,他的诗歌像太阳一样照耀着19世纪的文坛,被称为“俄罗斯诗歌的太阳”。,他一生创作近800首优秀的抒情诗篇。,写作背景,假如生活欺骗了 你写于普希金被沙皇 流放的日子里。那时俄 国革命如火如荼,诗人 却被迫与世隔绝。在这 样的处境下,诗人仍没 有丧失希望与

2、斗志,他 热爱生活,执着地追求 理想,相信光明必来, 正义必胜。,普希金在流放期间的乡村,听课文录音,诗人书房,普希金博物馆,圣彼得堡的普希金塑像,我们也来试试!,讨论、探究,我的灵魂在珍贵的诗歌之中。 普希金,1.“假如生活欺骗了你”指的是什么? 2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容? 3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度? 4.怎样理解“而那过去了的,就会成为 亲切的回忆”?,1.“假如生活欺骗了你”指的是什么?,“假如生活欺骗了你”特指在生活 中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处 逆境,作者写这首诗时正被流放, 是自己真实生活的写照。,2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容?,第一部分写如果身处逆境,

3、不必 悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定 到来。第二部分写要永远向往美好的 未来,现在身处逆境,只是暂时的, 当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。,3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度?,这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。,4.怎样理解“而那过去了的,就会成为 亲切的回忆”?,可从多角度理解。一方面强调一种 积极乐观的人生态度。另一方面,人生 的体验应该是丰富多样的,各种体验都 是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握 人生。,拿起手中的笔,试着写一写:,假如, 不要,不要! 需要。 相信吧,。,例: 假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。,小练笔:,假如说生活可以重新开始,我们应该怎样对待新的生活呢? 结合生活的体会以“假如生活重新开始”为题自 由地仿写一首小诗。,再见!,

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