《五年级上册数学课件-2.3 积的近似数 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件-2.3 积的近似数 冀教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、想联翩,课前热身,符,符,创设情境,奶奶应缴水费多少元？,1.758.5=,单价数量=总价,问题质疑,1.758.5=,14.875（元）,1.758.514.88（元）,？,1.758.514.87（元）,积的近似值,认真看教材第13页例1的解题过程，思考： 1、是否有必要求积的近似值？ 2、在研究价钱问题时，一般我们保留 位小数，为什么呢？ 3、在求积的近似值时，我们常用的方法是 法。 4、小结： 【求积的近似数的方法是先求出 ，再按照 方法来保留一定的小数位数。】,（学法：自学 交流 讨论） 时间：8分钟,探究指导,小结：,在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时
2、可根据需要或题目要求取积的近似值。 求积的近似值的一般方法是: 1、计算。 2、确定保留的位数。 3、看保留位数的下一位。 4、根据四舍五入写出结果。,学有所成,全课小结,这节课你有什么收获和感受？还有什么问题吗？,第一关,练习提升,第二关,1、得数保留一位小数 2、得数保留两位小数 10.35.6 8.52.41 0.871.5 16.20.73,第三关,1、富民超市的大米，每千克3.98元，妈妈买了42千克，应付多少元？ 2、人的嗅觉细胞约有0.049个，狗的嗅觉细胞是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（结果保留一位小数）,根据四舍五入法，一个三位小数的近似值是4.52，这个小数最大可能是几？最小呢？你是怎么想的？,想一想,
