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1、问题的解决有了保证 。 许多批判的唯理论者对批 判方法的能力 , 不加批判地予以信仰 , 这是 由于 他们在利用这一方 法时 , 没有注意到 社会经济条 件的缘故 。 摘自苏联国外社会科学?哲学和社会 学? ?年第? 期王峻译柯夫校 社会学 、 老年学和老年社会学 美麦道克斯? ? ? ? ? ?盆? ? ?年 , “ 旨在从事老年研 究 ” 的跨学科组 织 老年学 学会成立 , 并开始出版老年学杂 志 。 杂志各栏报道了对老 年的生物医学方面 、 行为方面 、 社会科学方面以及政策方面的研究情 况 。 同年 , 美国心理学学会设立成人 发展和老年 部 。 这些进展总的说来反映了人们已认识到美
2、国 及其他工业社会中年龄结构的显著变化 , 反映了 现有 学科的理论和研究工作对老年问题 比较 忽 视 , 也反映了根本的社会动向是在现有学科内部 创建一个专门研究老年的分支学科或者重建一 门 跨学科的新科学来纠正这种 忽视 。 本世纪四十年 代初社会科学研究会的一个特别工作组调查了老 年的适应性问题 , ?年发表了一份由奥托 波 拉克 ? ? 主 笔的报告 。 一下子出现 了很多有关老年的多学科会 议 。 许多研究人生历 程这一阶段的多学科中心也于五十年代建立 , 其 中尤以密执安 、 芝加哥大学 、 加利福尼亚大学旧 金山分校和杜克大学最为著名 。 同时还发起召开 了美国的白宫会议和国际代
3、表大会 。 到?。年 , 在联邦政府有关机构资助下 , 由 各大学合作发表了总结老年研究的三卷本著作 , 其研究重点是生物和心理的分化 , 社会和社会性 问题 , 以及跨文化比较等 。 这三卷著作的出版既 反映了对老年生活的一般科学兴趣的迅速增长 , 又表明了老年学同社会学具有一种不稳定的关 系 。 对于把年龄作为解释性的变量提出了质疑 , 强调了以年龄为指标的行为的成熟成分同行为成 分和社会成分的相互依存关系 。 它得 出结论认 为 ? 老年研究中最有兴味的科学问题不可能轻易 地归结 为任何单独 学科的范围 。 例如 , 梯比茨 ? ? ? 把他编的那一卷的题目标为社会老 年学 , 而且坦率
4、地主张应有一门关于老年社会问 题的社会科学新学科 。 由于创建新学科既修及个 人职业的前途 , 又涉及单独存在的研究重点 , 因 此对人生第三阶段?即老年阶段?确有浓厚 兴趣 的社会学家 , 在涉及给他们加上社会老年学家的 头衔以及给他们所做的工作加上社会老年学的名 称的问题上 , 表现出模棱两可 。 ?驭?年 , 美国心理学学会设立成人发展和老 年部 , 而美国社会学学会则在三十年之后方才考 虑建立老年部 。 至于 ? ? 年赖列 ? ? 及其 同事提出建立包括老年期在 内的年龄分层社会学 的呼吁则距 ? ? 年也有四分之一世纪之久 。 正如 本文作者在? ?年的一篇文章中所论述 , 这些考
5、 虑有可能把社会学和社会 学家从老年学和老年学 家中分离出来 。 起初 , 这种分离多半是无关紧要 的 , 因为三十年前的社会学对人生老年期研究方 面 尚无明显的兴趣 。 而且 , 无论如何 , 社会学既 无人生阶段的理论 , 又缺乏能够处理人生发展的 社会过程的方法论 。 再者 , 社会学 由于 尚未确信 本身是否具有一 门客观科学的地位 , 所以没有接 受社会老年学的挑战 。 而社会老年学则着重多学 科研究 , 试图对政策分析 、 行动研究和解决社会 问题作出贡献 。 在可预见的将来 , 对于把老年生活看作研究 广泛的人生问题的战略方面的社会学家来说 , 社 会学的老年学将继续是一个研究的
6、集中点 。 虽然 如此 , 社会学的主要流派的兴趣 , 尤其对人生年 龄分层的兴趣 , 已开始同社会老年学对于人生第 三 阶段的兴趣交夕义正一起了 。 由于对人生历程中年龄分层及人口和社会的 变迁对个人行为和社会的后果的共同关心 , 社会 学同社会老年学在兴趣方面的重迭现象正日益增 加 。 对于具有专业兴趣的从事老年研究的调查者 和教师来说 , 社会学的老年学仍是社会学内部的 研究重点 。 此外 , 日益针对老年社会中的个人和 社会后果的公共政策也显然会通过财政资助或专 业训练 、 专业研究 , 来鼓励老年学这项职业的发 展 。 但是 , 理论和方法论上的共同问题仍将确深 社会学的老年学同社会学的主流结合在一起 。 ?摘自美社会学年评第? 卷 , ?年 顾晓鸣译 边祺校? 一 ? 一
