《教科版思想品德八年级下册教学目标考点精细》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版思想品德八年级下册教学目标考点精细（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版思想品德八年级下册教学目标考点精细第一课 人类的朋友考点一 自然资源是人类生存的基础1、自然资源的含义自然资源是指从自然环境中获得的、可以采取各种方式被人们使用的任何东西。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。 自然资源包括可再生资源（生物、土地、气候和水资源）和不可再生资源（石油、煤炭、天然气和其他所有矿产资源）两类。 人类的生活每时每刻都离不开自然资源。自然资源是人类生存的基础。2、生物多样性是自然界的重要特征生物的多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是它是大自然造就的基因资源库。各种生物是人类生存和可持续发
2、展的重要资源。考点二 环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件1、自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。2、人类与大自然的关系（或人类为什么要尊重大自然？）人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件；在自然环境中，各种生物之间形成相互作用、相互依存的食物链关系，保持着自然界生态系统的平衡；人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。第二课 哭泣的自然考点一 严峻的资源环境问题1、资源枯竭的主要表现：物种减少、土
3、地荒漠化、水资源短缺和能源匮乏等。2、物种减少的原因及后果原因：由于人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染，全世界的物种正以每天十几种的速度消失。后果：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。生物多样性的重要性：生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是它是大自然造就的基因资源库；生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。3、土地荒漠化的原因及后果原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响
4、，如对森林的过度砍伐，对草原的过度放牧、过度开垦等，土地荒漠化的现象越来越严重。后果：土地荒漠化带来的典型环境灾难是沙尘暴。4、水资源短缺的原因及后果原因：由于人类过度消耗和环境污染，地球上的淡水资源越来越少。后果：淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。5、能源匮乏的原因及严重后果：原因：不合理开发和利用，过度消耗。后果：阻碍经济和社会的发展，影响可持续发展。考点二 人类面临严峻的资源和环境问题人类不合理的开发利用自然资源，使自然资源日益枯竭，环境问题日益突出。第三课 做大自然的朋友考点一 实施可持续发展战略1、为什么要实施可持续发展战略？地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口
5、的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然很难满足人类的需要。因此，人类唯一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。2、可持续发展的含义与要求可持续发展是指能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。可持续发展战略要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。3、世界环境日：从 1972 年起，每年 6 月 5 日考点二 如何以实际行动落实可持续发展战略1、保护自然，保护环境，实现社会的可持续发展，是每个公民，包括青少年应该承担的责任。2、作为学生的我们应该怎样做？我们从现在做起，树立环保意识，从身边的小事做起，亲近自然，感激自然，以实际行动保护自
6、然，保护环境。第四课 共同的需要考点一 正确认识身边的公共利益1、公共利益具有共享性、不可分性、层次性、特殊性、多样性等特点。与我们生活息息相关的公共利益包括公共场所、公共设施、公共卫生事业、公共教育、公共文化体育、社会福利、社会救助、公共安全保障、农村医疗保险。2、公共场所是指人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。公共设施是指由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。包括：公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。政府是公共设施的主要提供者和管理者。3、公共场所与
7、基础性公共设施有什么意义？公共场所与基础性公共设施为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。建设的主要目的是为了直接造福于人民，为人们的生活提供便利。4、公共卫生事业是控制人口数量，提高人口素质的卫生技术保证。公共教育对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义。考点二 关涉全人类的公共利益1、国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了全人类的公共利益。世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境；规定的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障；丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。各种自然环境资源是人类生存和发展的基础，
8、环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关；更广义的自然环境还包括太空，要合理的开发和利用。2、石油危机对于国际安全的影响：石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难；会深刻影响各国的关系；危害国际安全，给全人类带来深重的灾难。考点三 我们的生活离不开公共利益利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。 第五课 公私之间考点一 正确认识公共利益与个人利益的关系1、
9、公共利益与个人利益的关系公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的关系；公共利益并不是个人利益的简单相加，它们有时候也会发生矛盾和冲突。2、公共利益与个人利益相互依赖、相互包含的表现公共利益由个人的利益组成的；公共利益的实现是个人利益实现的有力保障；实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福；公共利益与个人利益相互依存，相互促进，不存在超越个人利益的抽象的公共利益。3、公共利益的实现是个人利益实现的有力保障在社会生活中，个人利益的需要是多方面的、多层次的。有些需求单靠个人的努力很难得到满足，只人借助社会的力量，通过集体的努力才能实现。因此，公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现
10、也就越充分。考点二 正确处理公共利益与个人利益之间的关系1、公共利益与个人利益之间的矛盾与冲突公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加，不可能总是将每个人特殊的个体利益一一涵盖其中，因此，个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事时有发生；公共利益与个人利益的冲突不仅表现为个体利益与公共利益的对立；也表现为一些单位或集团的利益与公共利益冲突。2、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系？ 面对冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护；在优先保证公共利益
11、的前提下，促进个人利益的充分实现。3、在现代社会，公共利益应该符合的标准在一个民主文明的社会中，公共利益与人利益应该得到适当的平衡；公共利益必须遵循的标准是：合法合理性、公共受益性、公平补偿性、公开参与性。第六课 公共利益的维护考点一 正确认识维护公共利益是所有社会成员的共同责任1、在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任，大到社会组织，小到每一个人，都有维护公共利益的责任。公共利益不能自动实现，它的的实现需要道德的约束，法律的调节和制度的保障。2、在维护公共利益方面，政府的职责政府是公共利益最大的提供者与守护者。从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了
12、一个国家文明和社会进步的程度；政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责；在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责；经济全球化，使国际合作日益密切和广泛，共同维护人类的共同利益。3、在维护公共利益方面，非政府组织也扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用非政府组织是指那些非政府组织、非营利的、带有志愿性的、致力于公益事业的社会组织。它的对象主要是社会中的弱势群体。非政府组织在公共生活中发挥的作用越来越大，它们在谋求经济公平和社会正义、维护社会整体利益的旗帜下开展活动，是
13、一种道义性、公益性的社会力量。非政府组织提供的公共服务已经覆盖了从环保、教育、科研、社会工作、慈善到公共交通、公益展览等广阔的领域，坚持“全球意识” ，代表了超越国家利益的公共利益，它们的工作影响着社会的决策，引导和改变着社会舆论和公众行为。4、学校、企业、军队、政府等都是特定的社会组织，维护公共利益是社会组织不可推卸的责任，它们在维护公共利益方面发挥着重要作用。考点二 怎样履行维护公共利益的责任1、公共道德的含义及内容社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。社会公德包含三个方面的内容：规范人与人之间关系的社会公德，如互相尊重、诚实守信；规范人与
14、社会之间关系的社会公德，如遵守公共秩序、维护公共安全、爱护公物等；规范人与自然之间关系的社会公德，如讲究卫生、珍爱生命、保护环境。2、作为社会的一员如何维护公共利益履行自己的职业责任；维护公共利益不仅是履行自己的职责更重要的是在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力；我们不仅要履行好自己的工作职责，遵守各种公共规则，更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀；带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益，投身于公共事业；维护公共利益有时需要个人付出一定的代价；在公共生活中，需要我们养成责任意识和奉献精神。3、作为中学生，在公共生活中如何维护公共利益作为中学生我们要关心和参与
15、公共事务，有爱心和正义感；主动承担起对他人、对社会的责任；我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力；我们可以从我做起，从身边的力所能及的事情做起。第七课 中华民族大家庭考点一 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度中华民族是由 56 个民族组成的大家庭。我国目前有 5 个省级民族自治区域：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。这些民族自治区域分别聚居着：维吾尔族、藏族、蒙古族、回旋、壮族等很多兄弟民族。壮族是我国少数民族人口最多的民族达 1800 万。壮锦是壮族传统的工艺美术品。1、我国坚持和发展的民族关系中华人民共和国各民族一律平等。国家
16、维护和发展各民族平等、团结、互助的民族关系。我国处理民族关系的基本原则是民族平等、团结、共同繁荣的原则。2、党和政府制定和实施的一系列保障各民族平等权利的方针和政策实行民族区域自治；培养和使用少数民族干部；保护和发展少数民族文化；实施西部大开发战略。3、民族区域自治制度的内容及重要性民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权力。各民族自治地区都是中华人民共和国不可分割的部分。把国家的集中统一与民族地区的自治有机的统一起来，既能保证少数民族人民当家作主，管理本民族内部的地方性事务，发挥优势，促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展，又能保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。4、尊重各民族的文化尊重各民族文化包括：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等等。尊重各民族的风俗习惯具体体现在尊重各民族的饮食、节庆、婚丧嫁娶等风俗习惯；尊重各民族的风俗习惯是中华民族的传统，这对于增进民族
