一年级上册美术课外班课件-5大嘴鸟 全国通用版

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1、,大嘴鸟 主讲老师:,知识点: 黑色与彩色对比,知识点: 课时设置:2课时 教学对象:3-6岁 教学材料:卡纸、勾线笔、油画棒、水彩笔 教学目标: 1)通过图片观察,认识大嘴鸟,了解大嘴鸟的生活习性及身体特征。 2)通过对于大嘴鸟的认识,突出其身体特征,学习运用夸张处理方法,表现大嘴鸟。并简单刻画大嘴鸟周围的生活环境。 3)鸟是人类的朋友,通过大嘴鸟的学习,增强学生对大自然的保护意识,加深学生对动物的热爱之情。 教学重点: 1)大嘴鸟黑色身体与彩色嘴巴的色彩对比要强烈。 2)对周围环境的表现要起到衬托的作用。 3)学习大嘴鸟不同的动态造型并能够表现出来。,同学们,今天老师要给大家介绍一位新朋友

2、,它是国家保护动物,是一种鸟类,它全身黑乎乎,没有漂亮的羽毛但却长着长长的色彩鲜艳的大嘴巴,小朋友们猜猜这是哪位新朋友?,大嘴鸟,大嘴鸟刻画方式,欣赏一下小朋友们的作品吧!,作品要求: 1、主体物大嘴鸟数量要求至少3只。 2、突出大嘴鸟的身体特征,同时,注意大小对比,及画面整体构图,切记不能出现一字型排列构图。,课题延伸: 大自然是神奇多彩的,我们需要更多的去接触大自然。其实,今天我们所学习的大嘴鸟的身体与乌鸦的身体是非常相像的,它们身体的色彩都是黑色的。那么,小朋友们,我们一起来了解一下乌鸦的生活习性及体态特点吧!,课题解读: 1.本节课学生学习运用黑色与彩色的对比关系来进行创作!孩子们通过对大嘴鸟的欣赏与观察,运用夸张的手法对大嘴鸟的局部特征进行特征表现。 2.创作过程中,学生不仅学习大嘴鸟的刻画方式,同样也学习了树枝的穿插表现,更好的理解了什么是绘画中所谓的“遮挡关系”。 3.长条纸张的横向构图与散点式的大嘴鸟刻画,使得画面生动自然,内容童趣十足。 4.通过此课的学习,培养学生热爱大自然热爱生活的情怀。同时,也让学生认识到生活因为有了画画而变得更加精彩。,

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