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1、2011年高考英语语法测试题参考答案1. B2. B success 名词，保留远动词含义成功是不可数名词；如用来代替具体的人（成功者）或具体的事（成功的事情（东西）是可数名词。故排除C,D；A中how是副词，如改成how great a success就是正确的。3. B 抽象名词不特指时，前不用冠词。4. D 如将A项中was, since改成is, since是正确的；即从句中谓语先发生。如用B项，是强调句，而强调句前后两个谓语动词在时间上必须一致（a）；被强调部分能还回原句中（b），即因为句中was declared是过去时, B项中is改成was；因为句中was declared是非
2、延续性动词，在years后加上ago将一段 时间变成一点就是正确的。C 项前后时间不一致。5. C whichever已失去疑问含义，等于 anything that，表示强调； 而 which topic中 which保留疑问含义，译成哪一个题目，不符合句义。而A和D中缺少连词。6. B.含有否定意义的副词及介词短语放在句首时，句子中主语和谓语用部分倒装。7. A 题目中has made是谓语，communication between people far apart短语是宾语，convenient是宾语的补语，被前置。如用B项,it是形式宾语代替不定式或从句。8. B含宾语从句和定语从句
3、的主从复合句，反意疑问句随主句变；但是在含有宾语从句的住句中主语是第一人称时反意疑问句随从句一致。9. A10. B 在让步，时间等状语从句中，如果主从句中主语一致，从句中谓语含 be动词，可以将从句中的主语和 be 省略，即在how 后加they(the works) are，再分别与选择项搭配后，就会发现正确答案是B。11. A considering 考虑到，而 considered 被认为，根据全句含义，句中主语they和considering是主动关系，因此选择项。 12. C13. A14. D lack 作名词，后加of短语。如用A项,lacking是及物动词的动名词，后面不用介
4、词of或作不及物动词,后面加介词in。15. D put/ place/ lay emphasis on 是固定搭配，表示强调，注重。16. D the results of which 等于whose results，是非限制性定语从句。17. A 18. C 该题空格处缺少的是连词，且在从句中作主语，所以排除A,D; that在名词性从句中只起连接作用。19. B20. D on which to base his arguments in favor of the new theory = The professor will base his arguments in favor of
5、 the new theory on sufficient grounds.21. C 句中有连词that和谓语must be stimulated，缺少一个谓语动词，排除A,D，该句译成汉语是有。的证据,而不是它是。的证据所以排除B.22. B23. C24. D25. C26. C27. A 定冠词the加上表示时间的名词起连词作用，引导时间状语从句。如the night/ the minute/ the spring/ the year等。28. B look forward to doing sth. / sth. 表示盼望做某事，而look forward to do sth.表示向
6、前看目的（要做。）29. D shall用于第二，三人称表示说话人的心愿； will表示主语的心愿。30. D cant help but do相当于 have to do.。31. D There is no need (for sb.) to do sth.是一个固定句型，相当于 It is unnecessary ( for sb.) to do ;或 sb. have no need to do sth.32. B postage included 等于including postage。33. B fix ones eyes on / upon 是固定短语，表示注视34. A 强调从
7、句中谓语动词的动作发生的晚，表示。才。35. C do(es) 是代动词，用来代替上文save a lot of labor。36. A 比较状语从句中省略与主句相同的成分，只保留比较对象。37. C38. C left wondering 中left的逻辑主语是the little boy，所以可转换成The little boy was left wondering.。39. D 非谓语动词的动作先于句中谓语动词的动作时， 用过去分词。40. A41. D 当不定式所表示的动作先于谓语动词所表示的动作时，不定式用完成时，且kill与逻辑主语people之间是被动关系，故选D42. A Fo
8、llowing做伴随状语，修饰 found。伴随状语只有两种形式，主动用 following 形式；被动用followed形式43. A 本句测试的是so-ad.-that结果状语从句的倒装结构，即so ad.提到主语之前，主句用部分倒状。44. B May用在第二，三人称的疑问式结构中表示祝愿。45. C one做 leader的同位语46. B47. A 句中it是形式主语，代替 that引导的主语从句。 48. A 49. C 在四个选项中只有the rest可以代替可数名词或不可数名词，其它三个只代替可数名词。上句work是不可数名词，所以答案是C.50. B 51. D by加百分数
9、或表示数量的名词，表示相差的程度。52. C 53. B54. A 副词widely表示比喻含义广泛地；而副词wide表示具体含义宽地，完全地 55. C不定冠词 a 限定名词时，下文one用来代替；而定冠词the限定名词时，下文that用来代替56. D57. A read, start, write等不及物动词加上方式状语或半系动词feel, taste, look等加表语形容词，在英语中是主动形式，而表示汉语中被动意义。58. B 59. A60. C61. B 同36题62. A 动词不定式to live in和to make a fire with分别作定语修饰a house和som
10、e wood,与被修饰的名词构成了动宾关系，所以动词不定式用及物动词或不及物动词加介词构成的相当于及物动词的短语动词。63. D 64. B65. C 主句与从句之间是让步关系，所以用even if.66. D 与过去事实相反的虚拟语气。67. A 68. D 非谓语动词做状语，其逻辑主语是句中主语。The hidden meaning不能执行read的动作，所以排除AB，C项属于动名词独立主格结构，在句中做主语。69. C 70. A and连接两个名词表示一副，一双，一套等或一个人兼两个职务，即用一个冠词或物主代词限定两个名词做主语，谓语用单数形式。71. C72. D73. B74. D
11、 explain/ announce等后面的结构是 sth. to sb.或 to sb. sth.，to 不可省略。75. B76. D I dont expect so.= I expect not. 能这样使用的动词还有 Believe, think和 suppose;而在hope等动词后，否定形式只有 I hope not.不能说 I dont hope so.77. A78. A 强调句79. C only加状语提到主句前面时，主句中主语和谓语用部分倒装。80. D81. B82. B That引导的是主语从句，而 if 从句是that主语从句中的条件状语。83. C84. C 85
12、. A not wanting 等于who do not want.86. D87. C many a merry night= a great many /plenty of merry nights .88. B89. D of后面是介词宾语从句，需要连词且在从句中做 tell 的直接宾语；所以用 what， that 在名词性从句中补充当成分，没有实在意义。而BC连接副词，在从句中只做状语。90. A 否定意义的词语与比较级连用，表示最高级的含义。91. D 强调句92. A 93. A 94. B95. C96. C on condition that= if97. C 做表语的非谓语
13、动词表示具体时间（将来）的行为，故用不定式一般时，排除 BD，短语中不缺少成分，排除A98. D if only后用虚拟语气。此句中表示与过去事实相反。99. C for介词,后接名词或相当于名词的短语或从句。100. C101.A102.A 同29题103.B deserve praising(= to be praised; =praise) 值得赞扬104.C 105.C将被动语态还原成主动语态就不难看出此题测试的是make sth. adj.结构，表示使成为。106.B in the case of 意为：就来说，至于； in case of 意为：以防万一107.B who引导的是定
14、语从句，修饰先行词angel in white白衣天使；而 when引导的是时间状语从句，表示当国家（民族）面临危机时。108.C 强调句，被强调部分是 how many elements。109.D consider后只能用动名词做直接宾语，排除AB；而后一空格用making构成现在分词短语作定语。110.D 111.B whoever引导主语从句，失去疑问含义，表示强调无论谁；谁谁就等于 anyone who；而who引导名词性从句时， who保留疑问含义谁。 112.B bed作为和（睡眠，病床）有关连的意义使用时通常不加冠词，但看作一件（家具）时就要加冠词。第一个 bed指家具，前面要
15、用冠词；而 head for bed相当于 go to bed，前面不用冠词。113.B114.A 在57题中讲过。115.D116.B 117.C 形容词作结果状语，等于They arrived there at last so that they were tired and hungry.118.D119.A 将句子还原成主动语态We should make use of time to learn our lessons well. 后，就不难看出 To learn 作目的状语。120.C cant too 加形容词表示越越好；都不为过。121.B 空格后the aged and the sick, 等于the old people and the sick people,所以but前应用表示人的不
