《五年级上册英语教案- Module 6 Unit 1 You can play football well.-外研社（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册英语教案- Module 6 Unit 1 You can play football well.-外研社（三起）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 6 Unit1 You can play football well.一、教材分析：本课围绕学生喜欢的“体育项目”这一主题，引出相关的动词及动词短语。主要语言结构为：Can you jump high? Yes, I can. / No, I cant.二、教学目标:1、知识目标：通过学习,能够牢固掌握catch the ball, jump high, pass the ball, run fast，等与运动有关的短语。2、能力目标：学会使用恰当的句型来评价他人，如：You can jump really high. You can catch the ball well 等。
2、在小组合作学习中，使学生具备正确评价自己和评价他人的能力。3、情感目标：通过学习，培养学生学会欣赏和鼓励他人的良好品质。三、重点难点:1、can在陈述句和一般疑问句中的用法。2、课文中表示play football well的一些动词短语。四、教具:多媒体、课件、足球。五、教学过程：（一）课前:1、Greetings: Hello, boys and girls.2、Lets play a game.(通过玩游戏，复习以前学过的有关运动的短语，并为教授新短语做准备。)Boys: What can you do? Girls: I can read fast. Boys: I can read
3、fast too. Girls: Lets read together. 3、 Lets sing together.(师生一起唱一首有关本节课学习重点句型的歌曲；以此吸引学生注意力，提高学生学习兴趣。)4、 Lets guess.让学生根据图片和其他提示，猜猜老师的朋友是谁，它会做什么。（此环节旨在复习“I can.”句型，为即将教授的内容做准备。）（二）课中：1、Lets learn.出示图片，并提问学生What is he doing ? S: Catch the ball.T: Can you catch the ball?S: Yes, I can. / No, I cant.出示两
4、幅图进行对比，学习well、badly,并练习短语catch the ball well/badly.(在对话中自然引入单词well与badly的教学，创造一定的情景让学生操练，巩固所学的单词、词组与句型。)以出示图片、实物、老师的动作及提问的方式， 教授短语“catch the ball well, play football well, pass the ball well, run fast, jump high”及句型“Can you ?”及此句型的肯定、否定回答。2、Lets sum up.(总结所学的新内容，巩固新知识。)（三）课后：1、Lets choose.做选择题，以巩固新教授内容。2、Lets finish it.根据图片内容，完成句子。3、Lets do a survey.两人一组，根据实际情况，用“Can you ?”句型以及学过的短语进行对话调查。
