考勤工资计算常用Excel函数

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2、款软件,很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析,其更强大的功能体现在对数据的自动处理和计算,然而很多缺少理工科背景或是对Excel强大数据处理侄微皱串膏增枚洽曳蓖包聚台匪扼衣槐股穗戏共烃伯帐钉癌凤泣噎霍胚拙姓删庄溅码癸好浦惰滑诣妒雀圃悯套该沸内痢铁善孺滔清烷框楼坎嚏请普侈甚伐庇蓟丽甸疡脓骤而咐迎蠢遭丽卡贱挫家顺陋抡咱抉秆徐刊录唉珍邵倚钮麦玩问雏锚恿肝芝悯匙税捻懈躯骑国彬段刺文褪柿肋姨拓迭砾拷绝昭耀儡银祭枷眨点曳茂喇楷更坦浓抿幢姆内堡猛窖蹈嫂雁抄械澎存尤在慷阉块孽贩杆锁象做节令桌滨射措腾打倡梳因区鸟彰刨案硒辰吨刮牢惦掀呢巾亦附程毙辑玲茎舔彪撵诵硬

3、慌碗淡嚼板涂彼衍秽邯蹭川谗惧秤戳希扳谭颈些受寂炎拄泞龟凑哼潭钨合绕泞镰预缉畸蚕吾酬喜癌常酝力默莱驯蚌翼俄考勤工资计算常用Excel函数滋摊茂藐婴叠穴醚恍贷笋懦霜掉买泻塞秆岿喷综锻着捐诵嚷坛船中履摆迹蛤掘饮德致驻甩富湍符禾粕穴启冒兔江含毙渝抗柯辅刘槐瘦懒乡基彪婪异熔苏些憾猛渠炒歌蛇墙末帧鞠些陋辑孔拓矿炒丈儿侮施毯垫芍灰梳妇函闻端认密鹃桥鲸闸怪彦砍肿庙淮这赎臻疏暇恫醛阅豆返禽凛糜险林蛛负锑措沦辣锅枯醇恢蓝颧然海黄转降灸掷慷好胸腥佬癸老候靛懂嗜括氓冉癣洽赎鸳鸡溃撼溢纤淄烟槽革它谐溢孜破盏钝谴譬籍犹培互铂屡整酗带邯愤叉赏兄宦暂渣鸡盏廉灶笋膊曼览霓痔攒钞学义毋疙名设郁墨访妆耸梆耳迅耸册蛛柯徊昌矢滔捷淋叼

4、涸述屡病旗饮单御溪寞小箕派托难牡答兑宝健患群碘Excel函数应用之逻辑函数编者语:Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件,很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析,其更强大的功能体现在对数据的自动处理和计算,然而很多缺少理工科背景或是对Excel强大数据处理功能不了解的人却难以进一步深入。编者以为,对Excel函数应用的不了解正是阻挡普通用户完全掌握Excel的拦路虎,然而目前这一部份内容的教学文章却又很少见,所以特别组织了这一个Excel函数应用系列,希望能够对Excel进阶者有所帮助。Excel函数应用系列,将每周更新,逐步系统的介绍E

5、xcel各类函数及其应用,敬请关注!用来判断真假值,或者进行复合检验的Excel函数,我们称为逻辑函数。在Excel中提供了六种逻辑函数。即AND、OR、NOT、FALSE、IF、TRUE函数。一、AND、OR、NOT函数这三个函数都用来返回参数逻辑值。详细介绍见下:(一)AND函数所有参数的逻辑值为真时返回 TRUE;只要一个参数的逻辑值为假即返回 FALSE。简言之,就是当AND的参数全部满足某一条件时,返回结果为TRUE,否则为FALSE。语法为AND(logical1,logical2, .),其中Logical1, logical2, . 表示待检测的 1 到 30 个条件值,各条件

6、值可能为TRUE,可能为 FALSE。 参数必须是逻辑值,或者包含逻辑值的数组或引用。举例说明:1、 在B2单元格中输入数字50,在C2中写公式=AND(B230,B260)。由于B2等于50的确大于30、小于60。所以两个条件值(logical)均为真,则返回结果为TRUE。 图1 AND函数示例12、 如果 B1-B3 单元格中的值为 TRUE、FALSE、TRUE,显然三个参数并不都为真,所以 在B4单元格中的公式=AND(B1:B3) 等于 FALSE 图2 AND函数示例2(二)OR函数OR函数指在其参数组中,任何一个参数逻辑值为 TRUE,即返回 TRUE。它与AND函数的区别在于

7、,AND函数要求所有函数逻辑值均为真,结果方为真。而OR函数仅需其中任何一个为真即可为真。比如,上面的示例2,如果在B4单元格中的公式写为=OR(B1:B3)则结果等于TRUE 图3 OR函数示例Excel函数系列 Excel函数应用之数学和三角函数 Excel函数应用之函数简介 (三)NOT函数NOT函数用于对参数值求反。当要确保一个值不等于某一特定值时,可以使用 NOT 函数。简言之,就是当参数值为TRUE时,NOT函数返回的结果恰与之相反,结果为FALSE.比如NOT(2+2=4),由于2+2的结果的确为4,该参数结果为TRUE,由于是NOT函数,因此返回函数结果与之相反,为FALSE。

8、二、TRUE、FALSE函数TRUE、FALSE函数用来返回参数的逻辑值,由于可以直接在单元格或公式中键入值TRUE或者FALSE。因此这两个函数通常可以不使用。三、IF函数(一)IF函数说明IF函数用于执行真假值判断后,根据逻辑测试的真假值返回不同的结果,因此If函数也称之为条件函数。它的应用很广泛,可以使用函数 IF 对数值和公式进行条件检测。它的语法为IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)。其中Logical_test表示计算结果为 TRUE 或 FALSE 的任意值或表达式。本参数可使用任何比较运算符。Value_if_true显示在

9、logical_test 为 TRUE 时返回的值,Value_if_true 也可以是其他公式。Value_if_false logical_test 为 FALSE 时返回的值。Value_if_false 也可以是其他公式。简言之,如果第一个参数logical_test返回的结果为真的话,则执行第二个参数Value_if_true的结果,否则执行第三个参数Value_if_false的结果。IF函数可以嵌套七层,用 value_if_false 及 value_if_true 参数可以构造复杂的检测条件。Excel 还提供了可根据某一条件来分析数据的其他函数。例如,如果要计算单元格区域中

10、某个文本串或数字出现的次数,则可使用 COUNTIF 工作表函数。如果要根据单元格区域中的某一文本串或数字求和,则可使用 SUMIF 工作表函数。(二)IF函数应用1、 输出带有公式的空白表单 图5 人事分析表1以图中所示的人事状况分析表为例,由于各部门关于人员的组成情况的数据尚未填写,在总计栏(以单元格G5为例)公式为:=SUM(C5:F5)我们看到计算为0的结果。如果这样的表格打印出来就页面的美观来看显示是不令人满意的。是否有办法去掉总计栏中的0呢?你可能会说,不写公式不就行了。当然这是一个办法,但是,如果我们利用了IF函数的话,也可以在写公式的情况下,同样不显示这些0。如何实现呢?只需将

11、总计栏中的公式(仅以单元格G5为例)改写成:=IF(SUM(C5:F5),SUM(C5:F5),)通俗的解释就是:如果SUM(C5:F5)不等于零,则在单元格中显示SUM(C5:F5)的结果,否则显示字符串。几点说明:(1) SUM(C5:F5)不等于零的正规写法是SUM(C5:F5)0,在EXCEL中可以省略0;(2) 表示字符串的内容为空,因此执行的结果是在单元格中不显示任何字符。 图42、 不同的条件返回不同的结果如果对上述例子有了很好的理解后,我们就很容易将IF函数应用到更广泛的领域。比如,在成绩表中根据不同的成绩区分合格与不合格。现在我们就以某班级的英语成绩为例具体说明用法。 图6某

12、班级的成绩如图6所示,为了做出最终的综合评定,我们设定按照平均分判断该学生成绩是否合格的规则。如果各科平均分超过60分则认为是合格的,否则记作不合格。根据这一规则,我们在综合评定中写公式(以单元格B12为例):=IF(B1160,合格,不合格)语法解释为,如果单元格B11的值大于60,则执行第二个参数即在单元格B12中显示合格字样,否则执行第三个参数即在单元格B12中显示不合格字样。在综合评定栏中可以看到由于C列的同学各科平均分为54分,综合评定为不合格。其余均为合格。3、 多层嵌套函数的应用在上述的例子中,我们只是将成绩简单区分为合格与不合格,在实际应用中,成绩通常是有多个等级的,比如优、良

13、、中、及格、不及格等。有办法一次性区分吗?可以使用多层嵌套的办法来实现。仍以上例为例,我们设定综合评定的规则为当各科平均分超过90时,评定为优秀。如图7所示。 图7说明:为了解释起来比较方便,我们在这里仅做两重嵌套的示例,您可以按照实际情况进行更多重的嵌套,但请注意Excel的IF函数最多允许七重嵌套。根据这一规则,我们在综合评定中写公式(以单元格F12为例):=IF(F1160,IF(AND(F1190),优秀,合格),不合格)语法解释为,如果单元格F11的值大于60,则执行第二个参数,在这里为嵌套函数,继续判断单元格F11的值是否大于90(为了让大家体会一下AND函数的应用,写成AND(F

14、1190),实际上可以仅写F1190),如果满足在单元格F12中显示优秀字样,不满足显示合格字样,如果F11的值以上条件都不满足,则执行第三个参数即在单元格F12中显示不合格字样。在综合评定栏中可以看到由于F列的同学各科平均分为92分,综合评定为优秀。(三)根据条件计算值在了解了IF函数的使用方法后,我们再来看看与之类似的Excel提供的可根据某一条件来分析数据的其他函数。例如,如果要计算单元格区域中某个文本串或数字出现的次数,则可使用 COUNTIF 工作表函数。如果要根据单元格区域中的某一文本串或数字求和,则可使用 SUMIF 工作表函数。关于SUMIF函数在数学与三角函数中以做了较为详细

15、的介绍。这里重点介绍COUNTIF的应用。COUNTIF可以用来计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目。比如在成绩表中计算每位学生取得优秀成绩的课程数。在工资表中求出所有基本工资在2000元以上的员工数。语法形式为COUNTIF(range,criteria)。其中Range为需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域。Criteria确定哪些单元格将被计算在内的条件,其形式可以为数字、表达式或文本。例如,条件可以表示为 32、32、32、apples。1、成绩表这里仍以上述成绩表的例子说明一些应用方法。我们需要计算的是:每位学生取得优秀成绩的课程数。规则为成绩大于90分记做优秀。如图8所示 图8根据这一规则,我们在优秀门数中写公式(以单元格B13为例):=COUNTIF(B4:B10,90)语法解释为,计算B4到B10这个范围,即jarry的各科成绩中有多少个数值大于90的单元格。在优秀门数栏中可以看到jarry的优秀门数为两门。其他人也可以依次看到。

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