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1、三十六计作文研习班第九讲,定 位 计,异想天开,异 想 天 开,手 机,砖 头,A4打印纸,成语填字,1.比喻变化多端或花样繁多。 2.形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。 3.形容人多手杂，动作纷乱。 4.形容某东西摆放杂乱，毫无规律。,五花八门,六神无主,七手八脚,横七竖八,现在GPS在生活中运用得越来越多了。GPS也就是“全球定位系统”的简称，它可以利用定位卫星，在全球范围内帮助我们实现实时定位、导航等功能。 随着无线网络的普及，人们简直越来越离不开GPS了。当我们需要知道自己的位置或是想找到别人的位置时，只要打开智能手机的GPS功能.就能轻松完成任务。 如果在写作文的时候，也有这样一
2、种东西，能帮我们定位作文素材该多好呀! 先让我们来看看，运用了“定位法”寻找素材的作文是什么样的吧,我,生活中的我，个个不同。这么多的我，都在哪里呢?让我带你去找他们吧！ 定位一:镜子里的我 瞧，镜子里的我是这样的:两根圆柱上顶着两个球儿，一下一上，下大上小。那圆柱，老妈管它叫“大象腿”。大球呢?在老爸嗓里是“西瓜肚”，在老妈嘴里又成了“救生圈”。至于小球，有的同学叫它“计算器”(本人的速算、巧算水平超一流)，有的同学叫它“开心果”在元旦庆祝会上，本人表演的相声逗得大家人仰马翻，从此“笑名”震“江湖”!,定位二:课堂上的我 无论上什么课，我们班举手速度和高度的纪录都是由我保持着的。上周，班主任
3、老师为全校老师上了一节语文活动课，主题是“能说会道”。当时，老师拿出一张纸条，上面写着“李白、王维、千古绝唱”，让我们用这三个词编故事。嘿嘿，小菜一碟嘛!在别人还没回过神来的时候，我已经闪电般地举起了手。听听本人的绝妙创意吧:“话说李白、王维乘着时空穿梭机，从唐朝来到21世纪。他俩走在大街上，只见店铺一家挨着一家，店铺的招牌一个大过一个，什么网吧茶吧尽是吧。走着走着，李白看见了一家酒吧，他拉着王维就走了进去，要了几瓶XO喝着喝着，李白吟起诗来:一杯一杯又一杯，饮尽千杯也未醉。不识美酒真面目，只缘酒中兑了水。王维听了连连称赞:好诗!好诗!真是千古绝唱呀! ” 本人话音刚落，掌声、笑声就混成了一片
4、。,定位三:旅游中的我 假期里，妈妈带我到三峡旅游。一路上，我缠着导游不放，问题像连珠炮似的射向她:“三峡的传说有哪些呀？刘备真的埋在白帝城吗?”问到最后，导游竟向我求饶了:“小朋友，你能不能少问几个问题呀?我可不是你一个人的专属解答员，更不是百科全书呀!”惹得旁边的游客哈哈大笑。 这么多个“我”，你觉得哪个最有意思呀?,在这篇作文里，小作者就好像带着一个素材搜索GPS。他通过GPS的定位功能，突破了时间和空间的界限，找到了无数个曾经制造过作文素材的自己。于是，他只需要把自己在某个时间、某个地点做的事串联起来，一篇妙趣横生的作文就出现了。“定位计”是不是真的很好用呢?,妙计说明,运用时空定位法
5、精确定位素材、寻找素材。,一,实施步骤,根据写作需要，确定“定位”方法,这条“定位计”，几乎适合任何写作对象，我们可以定位一个人、一群人、一件物品、一只动物、一幢建筑甚至是情绪、想法等看不见摸不着的东西。 比真正的GPS神通广大的是，我们的作文素材GPS可以在任意时空进行定位。它的定位方法可以分为两大类:1.短时定位法，即在同一个时间段内定位不同的地点或不同的角色;2.长期定位法，即把选材的时间限制扩大到几个星期、几个月甚至几年、几十年，从完整的“历史”中去挑选素材。,有很多写作对象都适合这两种方法，具体该用哪一种，取决于你作文题目的要求以及你想达到的效果。两种不同的方法可以表现写作对象的不同
6、特点，并使作文呈现不同的风格。,写作对象一:妈妈 我想用短时定位法表现妈妈的:忙碌 定位时间段一:我早晨上学前的半个小时。 定位时间段二:我放学回家前的半个小时。,我想用长期定位法表现妈妈的:喜欢人云亦云，缺乏科学知识的储备。 定位时间点一:她第一次使用微信的时候，定位地点:我家客厅。 定位时间点二:她周末上网的时候，定位地点:我家书房。 定位时间点三:她从小区遛弯儿回来的时候，定位地点:我家门厅。,写作对象二:校园的早晨。 我想用短时定位法表现:一天早晨的景象。 定位地点一:学校的大门口。 定位地点二:学校的操场上。 定位地点三:学校的卫生间。,我想用长期定位法表现:各种精彩瞬间的集合 。
7、定位时间点一:春天，繁花盛开的早晨。 定位时间点二:“六一”儿童节那一天的早晨。 定位时间点三:期末考试那天的早晨。 定位时间点四:结业典礼的早晨。,二,“定位”写作对象的一举一动,有了时间，有了地点，接下来，就需要我们调出大脑中的“监控录像”，回忆一下当时写作对象都做了些什么，或是写作对象的状态了。,写作对象一:妈妈 定位方法:短时定位法 定位时间段一:我早晨上学前的半个小时。 定位地点一:我家的厨房，当时妈妈在给全家人准备早餐。我们家有老有小，大家吃得都不一样，比如爷爷奶奶爱吃小粥就咸菜馒头，我要喝牛奶吃蛋糕和煎鸡蛋，爸爸随意，妈妈自己要减肥，不喝全脂牛奶，改喝豆浆、吃全麦面包，所以得准备
8、一大桌子吃的。,定位地点二:我的卧室，当时妈妈在:一而再、再而三地叫我起床。 定位地点三:我的书房，当时妈妈在:检查我的书包，看上学要用的东西都带齐了没有。 定位地点四:我家的阳台，当时妈妈在:赶在上班之前给阳台的花浇点儿水。 定位地点五:我家的门厅，当时妈妈在:一边看着我穿鞋一边叮嘱我上学时要注意的事，有时还会往我的兜里揣两块零花钱。,定位方法:长期定位法 定位时间点一:她第一次使用微信的时候， 定位地点:我家客厅。 具体情况:妈妈第一次用微信，就在“朋友圈”里看到她的同事、同学、网友在转发什么“在ATM机上倒着输密码能自动报警”“小龙虾体内有大量有害重金属”“微波炉加热食物致癌”。她一边大
9、呼小叫，一边宣布起了新“政策”，什么再也不吃小龙虾啦，早晨再也不用微波炉热牛奶啦，简直像个幼儿园的小朋友。,定位时间点二:她周末上网的时候， 定位地点:我家书房。 具体情况:妈妈平时特别忙，周末才有点儿时间上网。她很喜欢逛亲子博客，看别的家长是怎么教孩子的，别人说什么她就听什么，完全不考虑具体情况。所以你常常可以听到这样的念叨:“嗯，带孩子旅游就是在给他们积累写作素材，所以一定要写作文，这个对。”“啥?让孩子为了写作文旅游是在给他们增加压力，不可取?”“嗯嗯，就是应该从小背古诗文，增加文学素养。”“咦?这个家长又说最适合孩子看的是绘本，古诗文什么的孩子根本就不能理解?”看别人说了半天，她也得不
10、出自己的结论。,定位时间点三:她从小区遥弯儿回来的时候， 定位地点:我家门厅。 具体情况:每天，全家人吃完晚饭之后，我写作业，妈妈就会偷闲去小区遛个弯儿。时不时，她都会带回一些耸人听闻的“八卦”，什么哪家的亲戚被人用手一拍就把银行卡的密码说出来了，什么卖望远镜的假军人偷眼角膜。我爸不知道给她辟了多少回谣，她还是深信不疑。,三,找准中心，整合成文,你早晨上学前的半小时和傍晚放学回家前的半小时，妈妈一直在连轴转，所以你需要定位“高速”妈妈。 爸爸总是说妈妈头脑简单，别人说什么就信什么，就像一个我家的新闻“发布机”。,妈妈的周末,“丁零零”烦人的闹钟居然在周末准时又放肆地响了起来，都怪我昨天晚上忘了
11、关掉闹铃设置。 既然已经被吵醒了，干脆起床吧。我穿好鞋，跌跌闯闯地“撞”出卧室。“砰砰吱吱”厨房里有动静。这么早，什么情况?我赶紧去厨房一探究竟。,一进厨房门，我就看见了妈妈忙碌的背影。她似乎没有察觉到我的到来，继续忙活着。等她转身剥土豆皮时，才看见了站在门口的我。“乖女儿，这么早起来干玛?才7点呀。”“妈，你周末这么早起来干吗?”我反问。“给我的宝贝女儿做顿丰盛的早饭啊，平时上学你都吃得急匆匆的。你爸爸今天要加班，也得吃早饭。既然你起来了，要不现在就吃？”“嗯!”我响亮地回答，又补充了一句:“吃完了我去做了作业。”,吃完早餐，我负责洗碗。洗完碗后，我觉得手油腻腻的，就去阳台拿香皂。“哐当哐当
12、”阳台上传来一阵声响。我一听就知道，这是妈妈手上的镯子和洗衣台碰撞发出的声音。只见妈妈弯着腰，先是不停地往衣服上抹肥皂，接着使劲儿来回揉搓着衣服。看着洗衣台边上堆积如小山的衣服，一股酸意涌上鼻头。双休日妈妈都这么忙，工作日得忙成什么样?想到这里，我情不自禁地从背后抱住妈妈，动情地说:“妈，您辛苦了!”,妈妈的周末就是这样辛劳地重复着，很少有忙里偷闲的时候。就算真的有空停下来，她也会像忽然想起了什么似的，赶紧起身找事做。小时候，我以为当家庭主妇很轻松，现在我才知道，这是一份很不容易的“职业”。妈妈却告诉我，她再忙也觉得幸福，因为，她是在为我和爸爸忙碌呀。,人的形象是多面的，一个能干、高效、关心家人的妈妈，也有可能是一个缺乏科学素养的妈妈。有了素材定位法，我们就可以轻松地找到那些能够表现人物多重特色的素材。 以此类推，当我们需要写“校园的早晨”时，既可以写一个平常的校园之晨、一个特殊的校园之晨(例如开学的那天早晨)，也可以把一些别具特色的校园之晨组合起来(例如把开学的早晨和学期结束的早晨进行对比描写)。,技巧实践,快打开你兴脑中的素材GPS,去定位源源不断的精彩素材吧！,
