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1、,第一部分 古诗文阅读 专题二 课内文言文阅读,第13篇 湖心亭看雪,考情搜索 :8年1考：2009年百色以单篇形式考查。（2016可能考查地市：贵港）,第1段：首先交代看雪的时间、地点、天气，接着记述了这次赏雪的具体经过。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,知识梳理,一、重点字词 1.绝【F】：_ 2.拏: _ 3.拥：_ 4.惟【F】：_ 二、句子翻译 1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（14泉州） 【答案】连下了三日大雪，
2、湖中人声、鸟声都沉寂下来。 2.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（13黔南州） 【答案】冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白 茫茫一片。,撑（船）,穿着,只有,消失，沉寂,第2段：写湖心亭赏雪时的奇遇。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,一、重点字词 1.焉：_ 2.更：_ 3.强【F】：_ 4.白：古义：_，今义： 跟黑相对,与“得”合译为“哪能”,还,尽力,古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯,5.别【F】 ：_ 6.其：_ 7.客：原
3、意为：客人，在句中的意思为：_ 8.及【F】 ：_ 9.痴【F】 ：_ 10.者：_ 二、句子翻译 湖中焉得更有此人！（14徐州,13盐城,09桂林、百色） 【答案】西湖之中想不到还会有这样的人！,告辞,他们的,客居,到，等到,痴迷,的人,全文理解,一、文意理解 1.这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在 哪里? 痴人“痴”在何处？请分别概括。（14南昌） 【答案】奇景“奇”在：万籁俱寂；天地一色；万物渺 小。痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于 雪景，闲情雅趣异于常人。（大意相同即可）,2.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝” 是从什么角度写景 的？景物描写有什么作用？（11咸宁） 【
4、答案】是从听觉方面写景的。描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀。,3.文中“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”这句话，采用白描手法，描绘西湖雪景，其中“痕”“点”“芥”“粒”四个量词用得巧妙，妙在何处?现代汉语中使用量词增强语言表现力的例子有很多，请举一例。（09桂林、百色） 【答案】（1）作者用简洁、传神之笔，借四个量词，通过对长堤、湖心亭、小舟和人的描写，使宇宙的空阔与人的渺小形成对比，描绘出水天之间一片白茫茫的景色。（2）示例：一弯新月，一叶扁舟，一轮圆月，一眼泉水，一抹彩霞，一束阳光,二、文章中心 本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界。作者不着痕迹地融入了对故国往事的怀恋之情。,
