《高一第2课美术作品的艺术语言 高中美术课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一第2课美术作品的艺术语言 高中美术课件（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 美术家是如何进行表达的？,美术作品的艺术语言 实习教师：郎朗月（哈师大美教系）,一、什么是美术作品的艺术语言？ 比较下面这几幅作品,从中你看到了什么？试说一下它们有什么不同点. 韩熙载夜宴图（国画局部）顾闳中（五代）,泼墨仙人图(国画)梁楷（宋） 百老汇的爵士乐（油画）蒙德里安（荷兰）,不同之处：,韩：人物形象真实，生动传神，用笔细致，真实具体地再现了客观现实。 具象艺术 泼：形象夸张，墨色淋漓，用笔豪放不羁，不以纯客观 为再现目的， 而是重在表达艺术家主观的精神世界。 意象艺术 百：只有颜色线条的伸展和鲜艳的小方块，没有具体形象，排除了现实形象的可辨性， 它通过线条、形状、颜色等，以
2、主观的方式来表达。 是非具象、非理性的纯粹视觉形式。 抽象艺术,理解：,以上 这三幅作品就是运用了不同的艺术语言而表现出不同的样子，分别代表了不同的类型。 因为艺术家所使用的艺术语言不同，所以他们的艺术作品也不同，不同的艺术作品想要表达的艺术意图是不同的。 艺术语言不同艺术作品不同艺术意图不同。 那么，什么是美术作品的艺术语言呢？,概念：,美术作品的艺术语言：美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式，就是美术作品的艺术语言。 特征：具体性和形象性。 广义：美术作品中参与表达的一切都具有语言的属性。（了解） 狭义：指美术的基本语言元素和语言手段。（掌握）,二、认识语言元素与语言表达手段,语
3、言基本元素：点、线、面、色。 任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本语言元素的基础上形成和演化开来的。 小活动：看下面几幅作品，请你尝试找出它的语言元素来。,寻找点、线、面。,寻找四种基本语言元素,平面设计中经常运用的点、线、面、色等艺术语言元素,个人名片设计,商业宣传海报,生活中的点线面,以上这几幅作品都包含着基本的语言元素，为什么组成的画面会不一样呢？这就是语言表达手段的不同，就像写文章一样，汉字大家都认识，为什么文章会写的不一样，那么，有哪些语言表达手段呢？ 东方 与 西方 绘画在语言表达手段上的 差异： 东方以中国画为代表：笔墨、章法、皴法等。 西方以油画为代表：明暗、空间、肌
4、理、透视、构图等。,笔墨：中国画技法的总称。在技法上，“笔”通常指勾勒、皴、擦、点等笔法；“墨”指烘、染、破、泼、积等墨法。在理论上，强调笔为主导，墨随笔出，相互依赖映发，完美地描绘物象，表达意境，以取得形神兼备的艺术效果。,东方绘画：,章法：指安排布置整幅作品中，字与字、行与行之间呼应、照顾等关系的方法。即整幅作品的“布白”。亦称“大章法”。,中国画的形制是根据创作的需要来确定的，除此之外，还要对中国画进行装裱，所谓：三分画，七分裱。,皴法：是表现山石峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法。 画时先勾出轮廓再用淡干墨侧笔而画。 表现山石峰峦的主要有披麻皴雨点皴卷云皴解索皴牛毛皴大斧劈皴小斧劈皴等;
5、表现树身表皮的有鳞皴绳皴横皴等。,富春山居图黄公望（元代）国画局部,国画局部早春图郭熙（宋）,国画搜尽奇峰打草稿之一 石涛（清代）,西方绘画：,明暗：简单的说就是画面的黑白灰层次。,空间：在美术作品中，空间是多维的，如建筑和雕塑的空间 三维的，绘画是在二维空间中创造多维空间，三维就是长宽高,构图：根据需要把形象有机的联系在一起，表达美感和意图，也不是任意的“安排”，是有规则的，如：,肌理：造型艺术特有的美感特征，因工具或材料的 不同而表现不同的感觉，譬如中国画和油画的肌理就不同。还有陶瓷上的裂纹都是肌理。,透视：是用来表现空间的，有几何透视又叫焦点透视 、视觉透视（物体的浓淡和色彩的冷暖）、散点透视等。,视觉透视,焦点透视（油画）,散点透视（国画）,看下面作品，你能否分辨出具象、意象、 抽象这三种不同艺术语言类型的美术作品吗？,课后小结：,艺术家为了表达自己的创作目的和意图，对艺术语言的运用就会不一样，具体可以划分成三种类型：具象作品，意象作品，抽象作品。 具象艺术：真实、具体，自然的再现客观现实。 意象艺术：以客观为原型，进行表现中国式借景抒情介于客观与主观之间。 抽象艺术：非具象、非理性的纯粹视觉形式，纯粹由颜色、点、线、面、肌理、构成、组合的视觉形式。,
