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1、二、信息的基本特征,什么是信息？ 信息是什么样的？ 我们接触过信息吗？ 信息有什么特点？ 信息的作用？,1.1 信息及其特征,通 知 于9月29日晚上7：00在学校大礼堂举行庆“十一”文艺汇演，请各位同学相互转告，按时到礼堂观看节目。 学校宣传部 2012年9月27日,1.1.1 信息的概念,我们每天都在用自己的感官感受着这丰富多彩的世界。从广义上说，我们的感觉器官所感受到的就是信息。比如：小孩在笑，有人在输液，有几片树叶在飘落，冰雪融化，草木发芽等等都可以说是信息。只要我们留意，会发现信息无处不在，无时不有，我们生活在一个信息的海洋里。,信息是用来消除不确定性的东西。指的是具有新内容或新知识
2、的消息。(信息是确定性的增加),信息论的奠基人香农,“猜一猜”游戏：（以下这段话说的是谁？）,我们可以看到，随着信息的增加，不确定性内容随之减少，我们可以认为信息的奠基人香农侧重从信息的作用角度下的定义。,但是，根据我们工作生活中不同的理解，又可以得出信息的独特含义。,跟体育有关，尽管人员不断变换，这个团队,这个团队曾经在80年代创造了五连冠的辉煌战绩。,这是一个坚强的团队。,始终由一群女孩子组成。,在这届奥运会上，她们获得了。,人类要在世界上生存与发展就必须物质、能量、信息这三大要素。,信息就是信息，不是物质，也不是能量，它是区别于物质与能量的第三类资源。,控制论的奠基人维纳,模拟实验： 某
3、海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。 问题：队员带哪三件物品合适？,这两个典型的定义方式从 方面为信息勾勒出了一个立体的形象。,是用语言、文字、,声音、图形、图像、符号、视频、动画等形式传播的,通俗地说：,信息是人们由客观事物得到的，,信号、消息、情报或报道等内容。,作用、地位,目前信息的定义都是根据各自不同的理解而定论的。还没
4、有确切的概念。,任务：从具体事例出发，认识信息的含义。,例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。,例2：“看云识天气”。,例3：驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。,载体：,文字、声音、图像、图形、符号、动画、视频等。,途迳：,面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播、电视、计算机网络等。,信息的传播过程,1.1.2 信息的基本特征,任务：分析案例，探讨信息的特征 例1：卫星电视呈现精彩节目。 例2：销售方案分享。 例3：啤酒与尿布。 例4：错过的象棋比赛。 例5：赤壁之战。,传递性 共享性 可处理性 时效性 真伪性 依附性 价值相对性,注：
5、信息的时效性实际上与价值性联系在一起，没有价值也就无所谓时效了。,在古代，烽火的含义是为了报警，提示有外敌入侵。但是点燃的烽火本身只是传递信息的载体，它里面包含的意义即有外敌入侵，这才是信息。,这说明了信息具有载体依附的特性。信息必须要依附一定的载体，信息和信息的载体不是同一个概念。大家要区分清楚。,古代人们点燃的烽火是信息吗？,“烽火”层层传递说明了信息的什么？,今天是2012年8月27日 星期一,明日天气预报（06:00发布）,17/31 晴,紫外线：强,洗车：适宜,穿衣：热,舒适度：难受,兰州（lanzhou）,在我班的电脑上存放一个电影，隔壁班的学生在他们班的电脑上可以调出来看。,我把
6、我的这节课的理解告诉你们，你们脑袋里也有这些理解，但是我脑袋里的东西并没丢失。,信息一则： 叙利亚电视台播出冲突地区惨烈画面 叙利亚国家通讯社25日说，政府军已占领达拉亚，并继续追击“恐怖分子”。在此之前，达拉亚是反对派武装的一个战略据点。该通讯社称，“恐怖分子”在达拉亚对民众生命和财产犯下重罪。世界电视台26日晚称，政府军将继续追剿达拉亚武装分子残余，击毙、逮捕大量武装分子，缴获大量武器弹药和通讯设备。,例4： 医生根据以往的病人病历分析对各种病痛选择更好的资料措施。,例3： 能过电视、网络可看奥运直播。,例2： 我们学籍档案、我们的个人信息通过文字和纸张来传递。,例1： 7月5日，天气炎热
7、，李先生在翻阅7月1日报纸时看到一条信息：“今明两天到金鹰家电商场购买空调1台即获得300元现金券” 。于是，李先生便前往金鹰家电商场，却被告之他不能享受优惠。为什么？,这些都涉及到信息技术(IT,Information Technology)及其应用的问题。,信息技术迅猛发展，已经对社会的方方面面产生了重大的影响。如： ADSL的热潮席卷世界各地，在家里，我们只需通过固定电话接入宽带网，便可以在家里办公、学习、视频会议等(SOHO族)。 还有，只要给电脑装上摄像头和麦克风，便可以在网上“会面”。,1.2 信息技术及其影响,1.2.1 信息技术及其发展,信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、
8、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。（中国公众科技网 ）,信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。（新华词典）,我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。,人类自古以来都在不断探索各种方法，制造各种工具来提高自身的信息活动能力。因此，广义来看，凡是能扩展人的信息功能的技术，都可以称作信息技术。,目前，信息技术主要包括 等。,(1) 计算机技术：计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子装置。,计算机技术延伸了人的思维器官进行信息处理和
9、决策的功能。是信息技术的核心。,第一台电子计算机ENIAC,体重28吨、占地170M2 18800只电子管 1500个继电器 耗电150KWh 5000次加法秒,计算机技术,通信技术,微电子技术,传感技术,(2) 通信技术：使信息以物理信号的形式实现快速、可靠、安全的传递。,电报、电话、广播、电视、 计算机网络。 通信技术延伸了人的神经系统传递信息的功能。现代通信技术的迅速发展大大加快了信息传递的速度、范围和质量。,(3) 微电子技术：使得越来越复杂的电子系统可以集成在一小块硅片上，使电子设备和系统的微型化、低能耗成为可能。,微电子技术扩展了人们对信息的控制和使用能力。微电子技术是现代信息技术
10、的基石。一切技术领域的发展都离不开微电子技术，尤其对于计算机技术它更是基础和核心。,(4) 传感技术：传感技术扩展了人的感觉器官收集信息的功能。,红外线温度传感器,在家用电器领域，像全自动洗衣机、电饭褒和微波炉都离不开传感器。 医疗卫生领域，电子脉博仪、体温计、医用呼吸机都大量地使用了各种各样的传感技术。,信息技术的发展,表1-2 信息技术的发展历程,任务 查阅相关资料，填写表格,每一次信息技术的变革是随着信息的 的变化而发展的。,第一次信息技术革命,语言的产生和应用,用语言表达、传递信息。 保存时间短、跨越空间小,第二次信息技术革命,第三次信息技术革命,第四次信息技术革命,第五次信息技术革命
11、,文字的发明和使用,造纸术和印刷术的发明和应用,电报、电话、广播、电视等的发明和普及应用,电子计算机和现代通信技术的应用,用文字存储、记载信息 超越了时间和空间的限制,使文字信息可大量的生产、存储和传播,使信息传播的更远、更快，信息传递的效率进一步提高,使信息的处理速度和传递速度得到了惊人的提高,甲骨文,活字印刷术使用的泥模字块,活字印刷转轮排字盘,载体 和 传播方式,信息技术的未来发展趋势,(1)多元化,信息技术成为一个多学科技术的组合。,(2)网络化,立体化信息正在通过全球信息高速公路使信息传播更快，范围更大。,(3)多媒体化,多媒体技术把各种媒体信息有效地组织起来，信息传播更加人性化，人
12、机交流更加灵活方便。,(4)智能化,用计算机模拟、延伸和扩展人的智能，以实现机器的自我学习和自动推理，减轻人的劳动负担。,(5)虚拟化,虚拟技术将把人们带入一个“身临其境”的数字化世界。,1.2.2 信息技术的应用与影响,1. 信息技术的应用 任务 阅读信息技术的应用实例，探讨其作用。 例1：丰富的信息交流手段。 例2：办公自动化管理系统。 例3：计算机辅助设计（CAD)。 例4：计算机数据分析及状态模拟。 例5：专家网上会诊。,信息技术的应用实例,表1-3 信息技术的应用实例,2. 信息技术的影响,(1) 信息技术产生的积极影响。 1、对社会发展产生影响： 促进社会发展 信息产业 2、对科技
13、进步的影响： 推动科技进步 模拟情况、尖端技术的发展等 3、对人们生活与学习的影响： 足不出户可知天下事，人不离家照样能办事。,（2）信息技术可能带来的一些消极影响。,信息泛滥,信息污染,对身心健康带来的不良影响,信息犯罪,对信息和信息技术的不良应用 1.信息安全 2.不健康的信息和不健康的使用行为,1.2.3 迎接信息社会的挑战,（1）培养良好的信息意识：学会甄别有用信息、无用信息和有害信息，提高对信息的鉴别能力和自我保护意识。 （2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。（研究性学习） （3）养成健康使用信息技术的习惯。 （4）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。,本节课任务：讨论信息技术对自己学习生活的影响 作业：完成本章学习评价并上交。,
