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1、,导入新课,二,水蒸气,水,液态,气态,汽化,蒸发(例如：菜里的水的水干了),沸腾(例如：锅里的水烧开了),想一想：上述实验说明了什么？,现 象,酒精逐渐消失、,同时有凉的感觉,用棉签在手背上涂些酒精，吹一吹，观察酒精的变化，手背上涂酒精处有什么感觉？,活动二,将温度计插入盛有酒精的烧杯中，测量酒精的温度；再将温度计从酒精中取出，注意观察温度计的示数怎样变化。,现 象,温度计的示数先下降,后上升,活动一,酒精蒸气,酒精,蒸发过程有哪些特点呢？,蒸发,（1）是 的汽化现象 （2）在 下都能发生 （3）只在液体的 发生 （4）蒸发过程要从周围 ， 因此蒸发有 作用,蒸发的特点：,缓慢,任何温度,表
2、面,吸热,致冷,（缓慢或剧烈）,生活中的蒸发现象,猜想1、蒸发的快慢可能与液体 的高低有关。,猜想2、蒸发的快慢可能与液体 的大小有关。,猜想3、蒸发的快慢可能与液体表面上 有关。,【提出问题】,【建立猜想】,温度,表面积,空气流动快慢,【得出结论】,蒸发快慢与液体的温度高低有关,蒸发快慢与液体的表面积有关,蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关,生活中的应用,电吹风,干手器,加快蒸发,“火洲”坎儿井,减慢蒸发,2：探究“火洲”坎儿井,（1）、坎儿井： 是一个 工程，输水过程中可以减少水的 。,地下灌溉,蒸发和渗漏,（2）、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。 （1）（2） （3） （4）,地表下的温度低,与空气的接触面积小,地表下基本上不通风,管道输水结构可防止水渗漏,（3）、从“火洲”坎儿井的结构你能得出影响液体蒸发快慢的因素吗？ （1） （2） （3）,液体温度的高低,液体表面积的大小,液面空气流动的快慢,感谢指导！,THANKYOU,
