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1、鉴赏诗词的要求、方法与步骤: 1、了解作品的基本内容。2、把握作品的具体形象。 3、揣摩作者的情感倾向。4、品味作品的美妙语言。 5、了解作品的表达技巧。,鉴赏诗词的要求、方法与步骤: 1、了解作品的基本内容。2、把握作品的具体形象。 3、揣摩作者的情感倾向。4、品味作品的美妙语言。 5、了解作品的表达技巧。,一.鉴赏诗词的语言类题型及方法,(一)、炼字型 提问方式:这一联中最生动传神的是什么字? 提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?,答题步骤: 1、解释该字在句中的含义可以借助修辞手法。 2、展开联想把该字放入原句中描述景象。 3、点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。,在
2、鉴赏诗歌时,要特别注意动词,“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且运用拟人手法写出了诗人抒发了自己的悲苦心境。,鉴赏用词之妙 许多诗中都有一些特别值得重视的词,通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。,过松源晨炊漆公店 (宋)杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜; 正入万山圈子里,一山放过一山拦。,答:诗人运用拟人的手法,将人生中一个问题解决,又一个问题出现在眼前,周而复始,永无止 境这一人生哲理形象地表现出来,语言不失委婉。,问题:末句的“放过”和“拦”用的精彩,请作分析。,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,绝句两首(其二) 杜 甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? “山青花欲燃”这句诗
3、中,“燃”字有何妙处? 试结合本句诗作出分析。,参考答案:暗含了山花的颜色;在青翠欲滴山岭衬托下,红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样,画面感强烈,生动地表现了春天的勃勃生机。,3用一个并列句揭示诗词主旨: 这首诗表面上写(景、形等外在的象) ;实际上抒发了或表现了(情、神等内在的意) ,景中有情(物中有志)等。,2用一个长句子阐释思想内容: 这首(句)诗通过 表现了 。,(二)鉴赏诗词的思想内容和主旨情感,1、描述一首诗的画面内容: 主要为抓好意象,用流畅的语言加以描述。,钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最
4、爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分),莺是春的歌手。在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。,观沧海 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。,曹操,问题:这首诗描写了什么景象?考点 表达了诗人怎样的思想感情?考点 (4分),步骤一(景),步骤二(境),步骤三(情),这首诗勾勒了 大海吞吐日月,蕴涵万千的景 象。,创造了开阔、气势雄浑的意
5、境。,表现了诗人开阔的胸襟和统一中国,建功立业的政治抱负。,阅读过零丁洋,完成下列两题。(5分) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (2)用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打 萍”所反映的国家和作者个人的境遇。(2分) (3)反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句,写出它表达了 作者怎样的情怀?(2分),大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。,这两首诗都抒发了作者强烈的爱国情怀,过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面
6、场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析。(2分),示例一:这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 示例二:这两句诗运用了对偶的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。 示例三:这两句诗用词形象生动,诗中有画。如一个“合”字,表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。(或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。),钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暧
7、树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 诗的颔联“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥”非常精美,请你任选角度(或内容,或炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析。,炼字A“争”、“啄”:用拟人的手法,写出了春天的活力;B“几处”不是“处处”,“谁家”不是“家家”,准确地表明季节是早春;C“早”、“新”:准确地表明季节是早春。 内容:从动物的变化,写出了早春景色。 情感:表达了对早春景色的喜爱之情。 修辞:A拟人,对偶:使用对偶句,句式工整,琅琅上口。,(甲)钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,誰家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼
8、,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (乙)天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 1、(甲)、(乙)都做到了将眼前景和心中情的完美统一。 请你任选一首对此加以赏析。 答: 2、(甲)、(乙)都用了生动形象的语言描绘景物,请任选一 首中的一个词语加以赏析。 答:,(甲)通过描写西湖早莺,新燕、乱花、浅草等早春的景物,抒发了作者对西湖的喜爱和愉快心情 (乙)通过描写枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马等的景物,抒 发了一个长期流落异乡的游子思念故乡的心情,争: 1)这个词语通过莺的动作,2)写出了春天的生机勃勃,3)表现了作者的愉快喜悦之情
9、。枯:1)这个形容词形象生动的写出了树木的特点,2)渲染了一种悲凉的气氛,3)抒发了一个流落异乡的游子对故乡的思念的心情。,练习巩固,观沧海 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 1( )字起到了统领全篇的作用, 诗句( )体现这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。 答案:观;日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 2作者登临碣石,看到了怎样的景象?请用生动的语言加以描述。 答:苍茫的大海无边无际,海水摇荡,雄伟壮观。突兀耸立的山岛跃入眼帘,山岛之上百草丰美,树木葱茏。秋风阵阵袭来,海面上
10、波涛翻滚,汹涌澎湃。 3作者借景抒发了怎样的思想感情? 答:作者以沧海自比,通过对大海吞吐宇宙气势的描写,表现了作者一统天下的政治抱负和阔大胸襟。,次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 1这首诗用字精炼传神,你认为哪几个字用得好?指出来并作简要分析。 答:第二联中“平”,“阔”,“正”,“悬”用得好。“平”与“阔”是说春潮涌动,江水浩荡,放眼望去,江面似乎与岸平了,两岸就显得宽阔,人的视野也因之开阔。“悬”是写帆端端直直高挂的样子,“正”则显示了风既顺且猛的特点,这样帆才能悬,这句写景极为传神。 2简要赏析“海日生残夜,
11、江春入旧年”。 答:第三联写景蕴涵深刻哲理。形象地写出夜退日出,冬去春来的变化,突出时间过得极快,含蓄传达出新事物必定取代旧事物的道理。 3品读全诗。展开联想和想象,描绘第二联所展现的画面。 答:春潮涌涨,江水浩淼,放眼望去,水面似乎与岸平了。和煦的春风鼓动着白帆,行进在宽阔的江面之上。,钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 1这首诗描绘了 -(地点) -(季节)的景色,诗中能体现早春特点的景物有 -、- 、- 等。 答案:西湖;早春;早莺;新燕;浅草 2展现诗中所描绘的早春画面。 答
12、:湖中春水初生几乎与岸平。远远的天边白云低垂,与湖面上荡漾的波澜连成一片。黄莺争着飞到向阳的枝头歌唱鸣叫,新来的燕子在湖边衔泥筑巢,忙忙碌碌。春花初绽令人眼花缭乱,新生的小草嫩嫩的、浅浅的,才刚刚能没过马蹄。,3“争”字和“啄”字好在哪里?试分析。 答:“争”字具有拟人的意味,写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫,“啄”字则写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙忙碌碌的景象,表现了早春的生机与活力,抒发了作者的喜悦之情。 4本诗写景有什么特点,结合语句简要分析。 答:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”两句运用对偶、拟人手法描写早春美丽景色。“争”字具有拟人的意味,写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣
13、叫,“啄”字则写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙忙碌碌的景象,表现了早春的生机与活力,抒发了作者的喜悦之情。,天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 1全诗共描写了10 种景物,表达了作者 -之情。 答案:天涯游子孤寂愁苦的思乡 2前三句诗用18个字描绘了9种事物,生动勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,请你站在“断肠人”的角度,描绘这幅图景。 答:深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子骑着一匹瘦马,迎着萧瑟的秋风,走在荒凉的古道上。他走过缠满枯藤的老树,看到即将归巢的乌鸦在树梢盘旋。他走过横架在溪流上的小桥,看到桥畔的几户人家已升起了袅袅炊烟。,课本附录,龟虽寿
14、曹操 神龟虽寿,犹有竟时;螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。,【诗意】 神龟虽然寿命长,到底还是要死亡。螣蛇虽能乘云 雾,终归要化作土和灰。老马伏在马棚,但日行千 里的情志不移。有作为的人到晚年,雄心壮志却永 远不会停止。人的寿命长和短,不只决定于苍天。 身心健康才是福,只要修身养性,便可延年益寿。 回首往事十分庆幸,吟歌一曲抒发我的豪情! 【主题】 诗中提出了两个观点: 1、寿命长短不全由天定,自身注意保养调节,使身 心保持良好状态,也能延长寿命; 2、年老并不可怕,老了也要有所作为,也能有所作 为。
15、年纪老但雄心壮志不能老。,【练习】 1作者慷慨高歌“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”意在表达怎样的情怀? 答:对伟大理想的追求永不停止的豪迈情怀 2诗的结尾四句告诉人们什么道理?请简要概括。 答:寿命的长短不完全听从自然规律的摆布,一个人如果保养得法,也可以延年益寿。从而推迟“暮年”的到来,去实现自己远大的理想和抱负。,过故人庄孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 【诗意】 老朋友准备了饭菜,邀请我到他的乡村家里。村外绿树环绕,城外有青山斜立。打开窗,面对打谷场和菜园,一边举杯畅饮,一边谈论农事。等到重阳节那天
16、,我还要来观赏菊花。 【主题】 本诗描写了农村美丽的田园风光,流露出诗人对这个村庄和故人的依恋之情(或对田园生活的热爱之情),【练习】 1“绿树村边合,青山郭外斜。”是名句,试描绘画面。 答:画面:绿色的树木在村边环绕,青翠的远山在城外横斜。 2.选一角度(如表达手法、语言运用)赏析。 赏析:(1)两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。(2)两句诗运用对仗的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,相互对应,十分工整。(3)两句诗用词造句十分逼真,诗中有画。如“合”字表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。(或“斜”字形象描画出村外青山又近及远伸向远方的景象,画面感强) 3“待到重阳日,还来就菊花。流露出诗人怎样思想感情? 答:流露出诗人对这个村庄和故人的依恋之情(或对田园生活的热爱之情),题破山寺后禅