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1、中国古代史,社会发展学院 高梅,绪论,一、中国古代史的主要内容 中国古代史上起200多万年前的原始社会，下迄1840年鸦片战争。包括原始社会，奴隶社会和封建社会三个社会形态的发展、衰亡的历程。 主要讲述历代的政治、经济制度，主要的文化成就，重大的历史事件和著名历史人物及其活动。,1、纵向分类,原始社会包括原始人群和氏族公社两个时期 。 奴隶社会包括夏、商、西周、春秋。 封建社会包括战国秦汉、魏晋南北朝、隋唐、五代宋辽夏金元和明清五个时期。,“封建”问题,2、横向分类,（1）政治制度史 （2）社会经济史 （3）思想文化史,（4）阶级斗争史 （5）民族关系史 （6）中外交流史,二、学习中国古代史的
2、方法,1、教的方法 有选择性地讲重点、难点；注意贯通分析，进行历史纵向、横向的比较；侧重于讲授历史发展的主要线索和变化规律。 重在引导和启发式的教学方法，更好地培养学生的理论思维能力。 关注史学研究新动态，让学生接触到学术前沿知识。 采用多种教学方法，以多媒体教学为主，增加信息量和生动性 。,2、学的方法,博精结合、学思结合，要有怀疑精神和求真精神 。 学会使用历史工具书和多媒体技术查找历史资料；多涉入一些史学原著和原始史料 。 把中国历史放在与外部世界的联系和比较中来考察。,三、学习中国古代史的意义,1、借鉴功能 “以古为镜，可以知兴替”，史学有鉴戒、垂训功能。 2、教育功能 可以增强民族自
3、豪感和民族自尊心，增强民族自信心和凝聚力， 3、认识功能 “读史使人明智”，学习历史可以更好地认识事物的本质和规律。,四、中国古代史的参考资料,1、原始资料 纪传体史书。以人物为中心编写的史书，有史记、汉书 等24史。 编年体史书。即按日月时间顺序编写的史书。主要有春秋、资治通鉴等。 纪事本末体。以历史事件为纲编写的史书。 政书、类书。有“十通”（通典、通志、文献通考为三通） 。,2、今人著述,通史： 范文澜著中国通史，郭沫若中国史稿，翦伯赞中国史纲要、白 寿彝中国通史等。 古代史教材： 朱绍侯中国古代史(福建人民出版社出版) 晁福林中国古代史(北师大出版社出版) 詹子庆中国古代史(高等教育出版社出版) 齐涛主编中国通史教程古代卷（山大出版社）,断代史： 吕思勉先秦史 杨宽战国史 林剑鸣秦汉史 王仲荦魏晋南北朝史 韩儒林元朝史 汤纲明史 戴逸:简明清史等,3、史学刊物,历史研究 中国史研究 中国史研究动态 史学月刊 各大学学报（社会科学版）等,4、网址： 中国国学网站 中国学术网 中国期刊网 中国高等教育网 书生之家 超星数字图书馆 人大复印资料数据库,讨论,如何学习中国古代史？,
