《四年级下册语文课件－25.全神贯注人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件－25.全神贯注人教新课标（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全神贯注,四年级下册,1. 学会本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 体会并学习罗丹精益求精、全神贯注的工作态度，及通过具体事例的描写来表现人物全神贯注的写法。 3. 读懂课文，让学生学习做事要有执着的态度和全神贯注的精神，培养一丝不苟的作风。,他是法国最著名的雕塑家，一生创作了许多优秀作品，他的雕塑神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。,快速默读，说说两则材料给你留下了怎样的印象？,如果我说这两段话介绍的是同一个人，他就是我们今天要学的主人公罗丹。那么你有什么话想说吗？,我很佩服他，我要为他点赞。,为什么他会发生这么大的变化？他
2、是怎样成为著名的雕塑家的？ 是啊，罗丹成功的秘诀是什么呢？今天就让我们随着罗丹的挚友奥地利著名作家茨威格一起走近罗丹，学习一篇关于罗丹的课文全神贯注。,专心致志、聚集会神,我会读,掌握以下词语含义,掌握以下词语含义,用自己喜欢的方式读课文，梳理文章思路。,第一部分（第自然段）：罗丹邀请茨威格到家里做客并参观他的工作室。 第二部分（第自然段）：罗丹修改女像。 第三部分（第、自然段）：茨威格被关在罗丹的工作室里。 第四部分（第自然段）：茨威格对这件事的感受。,同学们，有自己喜欢的方式读课文，思考：课文讲述了一件什么事？,默读课文，找出具体描写罗丹全神贯注工作的小节。,罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴
3、里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。, 忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。,“上前”是寻找细微的毛病，“后退”是观察整体，还自言自语说着自己发现的问题。,罗丹忽然有了灵感，想到了比较满意的修改方案，但又在反复推敲，仔细斟酌。, 他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动,他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。,说明罗丹在紧张忙碌地修改塑像。,罗丹心里只有一个念头，就是使塑像完美，他已经完全忘记了周围的一切，连同自己的朋友也忘记了?完全沉醉于他的艺术世界。,罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？,那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,强调了这一天下午的收获非同寻常。,这一天下午他的感受和体会。,一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,联系实际谈谈对课文最后一句话的体会,行走者,沉思,思想者,上帝之手,握,愤怒的手,
