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1、第二讲 光现象,第1课时 光的直线传播 光的反射 平面镜成像,一.光沿直线传播,条件：,光速：,真空中最快 c=3.0108 ms,光年：,光在一年内传播的距离（是一个长度单位）,举例：,影子 日、月食 瞄准 激光引导 小孔成像,二.光的反射,光的反射：规律 光路可逆 作图,镜面反射与漫反射：区别、例子,平面镜成像特点：实验探究视频演示,等大 等距 虚像,平面镜成像：,成像作图,凸面镜与凹面镜：,对光线的作用、生活中的应用,三.平面镜成像 与球面镜,原理,在同一种均匀介质中,小孔成像,返回,课堂练习一,【例1】在下列各实例中，哪些现象不能用光的直线传播的道理来解释的( ) A.小孔成像 B.平
2、面镜成像 C.日食和月食的形成 D.看不到不透明物体后面的东西,B,返回,反射定律：,在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。,动画演示,例1 小明利用如图7所示的实验装置， 进行“探究光的反射定律”实验。 （1）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。 （2）实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个作用是：_ （3）让一束光贴着纸板沿EO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是
3、；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线。,一定垂直,课堂练习二：实验 探究光的反射定律,探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内,反射光线的传播路径,不能,（4）实验中，多次改变入射光线EO与ON的夹角进行实验，测量记录如右表所示。小东发现表格中有一个数据错误，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是 。,把反射光线与镜面的夹角当成了反射角,改正错误后，同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小明认为应该是：光反射时，反射角等于入射角。你认为_的结论正确，理由是_。 （5）若将一束光贴着纸板B沿FO方向射到O点，
4、光将沿图中的 方向射出。这说明 。,小明,先有入射角，后有反射角,OE,光路具有可逆性,返回,返回,漫反射遵循反射规律吗？,遵循反射规律,1、平面镜成像由光的反射现象形成 2、每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。,平面镜成像原理,s,s,虚像用虚线,s,课堂练习三： 在图9中作出S发出的光经过平面镜反射后，反射光线经过P点的光路图。,实验三 探究平面镜成像的特点 例3 如图10是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。 （2）如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选 择 mm厚的玻
5、璃板做实验。,较暗,2,课堂练习四：,（3）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。能否用家用镜子的镜片代替玻璃板？答： 。 （4）实验中，用玻璃板和选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系，并标记出像的 。 （5）当蜡烛A靠近玻璃板时，要使蜡烛B与A的像重合，必须使蜡烛B （选填“远离”或“靠近”）玻璃板。,确定像的位置,不能,大小,位置,靠近,（6）点燃蜡烛A，如果在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，你推断其原因是 。 （7）实验时，小明应在 （选填“”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。 （8）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，
6、它的像的大小 将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （9）细心的小明透过玻璃板观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是 。,玻璃板与水平桌面不垂直,A,不变,玻璃板具有一定厚度,（10）若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，则在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像，这说明平面镜所成的是 像。 （11）实验数据如下表： 实验表明：平面镜所成的像是虚像，像与物的大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。,不能,虚,相等,等于,返回,1.凸面镜对光线有 作用,发散,2.凹面镜对光线有 作用,会聚,返回,课堂练习：中考解读P5,中考解读P5 8、6,
